五星幼 小班年级组教研活动会议记录表时间 2011.9 地点 中一班教室 主持人 邱亚华 参加人员邱亚华 朱芳 谢玲娟 程琳 钱蕾 邵洁颖 徐春响 会 议 内 容 1、针对本次大教研活动的工作安排进行班级安排。 邱亚华年级组是个新开设的团体也是一个整体是幼儿园进行菜单式科学管理的新模式这将为以后进行
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1、五星幼 小班年级组教研活动会议记录表时间 2011.9 地点 中一班教室 主持人 邱亚华 参加人员邱亚华 朱芳 谢玲娟 程琳 钱蕾 邵洁颖 徐春响 会 议 内 容 1、针对本次大教研活动的工作安排进行班级安排。 邱亚华年级组是个新开设的团体也是一个整体是幼儿园进行菜单式科学管理的新模式这将为以后进行系统的工作安排提供方便。活动应该具有科学性、统一性。大家可以将自己的想法和建议提出来为我们年级组工作顺利开展出谋划策使工作更好开展。 程琳科学地教育子女需要家长与幼儿园的合理沟通所以做好家长工作很重要我们要利用好家园联系栏将孩。
2、创新工作室会议记录表创新工作室会议记录表时间: 地点:会议次数:会议主题:会议目的参会人员:会议正文:会议总结:创新工作室会议记录表时间: 地点:会议次数:会议主题:会议目的参会人员:会议正文:会议总结:创新工作室会议记录表时间: 地点:会议次数:会议主题:会议目的参会人员:会议正文:会议总结:创新工作室会议记录表时间: 地点:会议次数:会议主题:会议目的参会人员:会议正文:会议总结:。
3、1华夏幼教中心教研室教研活动记录表教研主持: 宿军 2009-2010 学年度 1 学期 类别: 语言教研活动 活动内容 学期计划安排活动目的 增强语言教育工作的计划性、系统性参加范围 语言组全体教师应出席人数 13 实际出席人数 13时间 2009 年 9 月 1 日上午 地点 A 区一楼教师办公室主 要 内 容根据各班幼儿的年龄和上学期幼儿的基础,各班上报自己的的计划,然后统一级部协商统一。因为大家都是老教师,所以很顺利,制定学期计划如下:大班:1、培养幼儿的前阅读能力,幼儿基本能自己看图画说故事内容,对常用词语有基本的了解。2、识字 100 。
4、辽宁科技学院教研室活动记录表 (20 20 学年度 第 学期) 系部 教研室 主持人 参加人数 应参加人数 活动日期 缺席人员名单 活动议题 或主要内容 教研活动 情况记录 问题和建议 注:本表由教研室存档 教务处制 。
5、1华夏幼教中心教研室教研活动记录表教研主持: 宿军 2010-2011 学年度 1 学期 类别: 语言教研活动 活动内容 学期计划安排活动目的 增强语言教育工作的计划性、系统性参加范围 语言组全体教师应出席人数 12 实际出席人数 12时间 2010 年 9 月 6 日上午 地点 C 区一楼教师办公室主 要 内 容根据各班幼儿的年龄和上学期幼儿的基础,各班上报自己的的计划,然后统一级部协商统一。因为大家都是老教师,所以很顺利,制定学期计划如下:大班:1、培养幼儿的前阅读能力,幼儿基本能自己看图画说故事内容,对常用词语有基本的了解。2、识字 100 。
6、瑞金临床医学院教研室教学活动记录表汇总2006 年 4 月制订目 录1. 教研室教务会议记录表2. 教研室集体备课记录表3. 教研室培养性上课计划及记录表4. 临床实习小讲课记录表5. 主治医师教学查房记录表6. 教学典型病例讨论记录表7. 出科考核鉴定登记表8. 教学差错事故登记表9. 临床实习医生评教评学记录表10. 临床实习医生病史撰写及交班记录讲评11. 临床实习医生体检示范记录表12. 教师教学业务档案登记表教研室教务会议活动日期 年 月 日 活动时间 点 分活动地点 主持人出席人员请假人员缺席人员主要议题讨论、发言纪要教研室主任总结记录。
7、信息 2 教研室 11 月份学生座谈会会议记录会议时间 2015 年 11 月 4 日 15 点 30 分至 16 点 30 分会议地点 实训楼一 312 主持人 肖硕武会议名称 信息 2 教研室学生座谈会 记录人 刘鹏、凌星颖出席人 肖硕武老师以及艺术专业所有班级各两名同学代表会议内容1、洪亚玲老师发言:强调会场纪律,介绍信息一教研室主任崔曙光老师和信息二教研室主任肖硕武老师,信息一教研室负责的专业为移动互联、软件技术、网络技术,信息二教研室负责的专业为电脑艺术设计、动漫制作与设计、视觉传达专业,并介绍了本次会议的相关内容。2、信息一教研室主任。
8、护理学院会议记录专用 201 -201 学年度本会议记录共 页会议名称 集中备课工作安排 会议时间 18.9.25主 持 人 记 录 人 会议地点出 席 人 缺 席 人会议记录:本学期我组按照学校计划,认真抓好集体备课,逐步做到 “四定” 、 “四同” , “四定”即定制度、定时间、定内容、定任务。把集体备课作为教研组工作的一项制度,写入每学期的教研组计划中。每周用 2 个小时作为集体备课的时间。集体备课的内容一般定为:(1)分析研究教材和教学的重点、难点和热点;(2)分析交流所教班级学生的思想状况和学习情况;(3)交流教学体会和有关新。