道路交通安全管理培训课件之七,道路交通安全风险辨识与防范对策,机动安全环保科2012年2月,交通安全风险辨识与防范对策,一、概述 通过对交通事故案例、交通违章现象的分析,我们发现任何风险因素其背后都蕴含着事故发生的“必然”规律。在车辆行驶过程中风险因素并不一定立即形成交通事故,当遇到一些偶发事件后就
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1、道路交通安全管理培训课件之七,道路交通安全风险辨识与防范对策,机动安全环保科2012年2月,交通安全风险辨识与防范对策,一、概述 通过对交通事故案例、交通违章现象的分析,我们发现任何风险因素其背后都蕴含着事故发生的“必然”规律。在车辆行驶过程中风险因素并不一定立即形成交通事故,当遇到一些偶发事件后就演化为事故。对于突发的风险因素人们一般很难料到,而对于固有的风险因素则完全有能力克服。因此,如何严格控制已察觉到的“固有”与“变动”风险,是交通安全风险辩识的根本问题。下面主要讲三个方面:交通安全系统中的危险交。
2、上学放学的交通安全,当前,交通安全问题已成为“地球人”共同关心的重要话题,因为世界上每一分钟都有人死于交通事故。,自从世界上有了第一辆机动车,100多年以来,全球死于交通事故的人数已达3000多万人。现在全世界每年死于交通事故的人数约60万人,受伤人数达1000多万。,100多年,3000多万,自有第一辆机动车,每年,仍有约60万人死于交通事故,仍有约1000多万人在交通事故中受伤,据统计,2005年,我国共发生道路交通事故450254起,造成98738人死亡、伤469911人受伤。,就在我讲课的近1个小时的时间里,我国就有10多人被汹涌的车流无情湮没,。
3、上放学交通安全,亲爱的同学们: 晚上好!今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、骑车、坐车、开车”这个话题。听到这里,大家可能会感觉很可笑,这么简单的问题!谁不会走路啊,甚至很多同学骑自行车都非常熟练了。但实际上,即使是像爸爸妈妈这个年龄,还不一定能够很安全地把路走好,把车开好。所以今天我们要再一次认真地学习一下这些知识。,主要内容,交通安全基本知识,行人交通安全常识,骑车交通安全常识,乘车交通安全常识,交通标线-马路上,用漆划的各种各样颜色线条。 车道中心线 -道路中间长长的黄色或白色直线,是用来分隔。
4、放 学 路 上,小学生交通安全常识(3),红灯亮时, 不准行人进入人行横道!,绿灯亮时,准许行人通过人行横道,绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道, 但已进人人行横道的,可以继续通行;,同学们记住了吗?我们 的平安不仅记挂在家人、老 师的心里,更把握在我们自 己的手中。希望在今后的日子里, 平安、快乐伴随我们成长 的每一天!,。
5、放 学 路 上,小学生交通安全常识(3),红灯亮时, 不准行人进入人行横道!,绿灯亮时,准许行人通过人行横道,绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道, 但已进人人行横道的,可以继续通行;,同学们记住了吗?我们 的平安不仅记挂在家人、老 师的心里,更把握在我们自 己的手中。希望在今后的日子里, 平安、快乐伴随我们成长 的每一天!,。
6、放 学 路 上,小学生交通安全常识(3),红灯亮时, 不准行人进入人行横道!,绿灯亮时,准许行人通过人行横道,绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道, 但已进人人行横道的,可以继续通行;,同学们记住了吗?我们 的平安不仅记挂在家人、老 师的心里,更把握在我们自 己的手中。希望在今后的日子里, 平安、快乐伴随我们成长 的每一天!,。
7、少儿交通安全常识放学路上,红灯亮时,不准行人进入人行横道!,绿灯亮时,准许行人通过人行横道,绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进人人行横道的,可以继续通行;,同学们记住了吗?我们的平安不仅记挂在家人、老师的心里,更把握在我们自己的手中。 希望在今后的日子里,平安、快乐伴随我们成长的每一天!,。
8、放 学 路 上,小学生交通安全常识(3),红灯亮时,不准行人进入人行横道!,绿灯亮时,准许行人通过人行横道,绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进人人行横道的,可以继续通行;,同学们记住了吗?我们的平安不仅记挂在家人、老师的心里,更把握在我们自己的手中。 希望在今后的日子里,平安、快乐伴随我们成长的每一天!,。