师德培训材料-“全国教书育人楷模 ”十位教师的先进事迹一、于漪同志事迹简介: 于漪,女,汉族, 81岁,中共党员,上海市杨浦高级中学名誉校长,特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家。59 年的教育生涯,无私奉献、执着探索,不断从经验与感悟走向理性与科学,着力提高学生语文素养,立体化施教,全方位育人,具
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1、师德培训材料-“全国教书育人楷模 ”十位教师的先进事迹一、于漪同志事迹简介: 于漪,女,汉族, 81岁,中共党员,上海市杨浦高级中学名誉校长,特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家。59 年的教育生涯,无私奉献、执着探索,不断从经验与感悟走向理性与科学,着力提高学生语文素养,立体化施教,全方位育人,具有独特的教学风格。注重培养青年教师,做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革等在全国产生了重大影响,为推动教育教学改革作出了重要贡献。曾获全国先进工作者、2009 中国教育年度新闻人物、上海市劳动模范等荣誉称号。
2、学习楷模事迹 争做优秀教师学习襄阳百杰楷模先进事迹心得体会今年由襄阳教育部举办的全市教书育人楷模评选表彰活动,在全市教育系统引起强烈反响,并迅速掀起了向全国教书育人楷模学习的热潮。10 位楷模和获得提名奖的 23 位教师的先进事迹,正在教育战线传颂。全市上下各级各类学校开展了多种形式的学习活动,广大教师争相学习楷模事迹,争做业务精湛、师德高尚的优秀教师,努力实现教育改革发展新的奋斗目标。10 位获“全国教书育人楷模”荣誉称号的教师是:刘海良 襄州区第四中学副校长、物理教师刘林海 老河口市高级中学党委书记、校。
3、1全国教书育人楷模于漪老师先进事迹材料于漪,女,汉族, 81 岁,中共党员,上海市杨浦高级中学名誉校长,特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家。59 年的教育生涯,无私奉献、执着探索,不断从经验与感悟走向理性与科学,着力提高学生语文素养,立体化施教,全方位育人,具有独特的教学风格。注重培养青年教师,做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革等在全国产生了重大影响,为推动教育教学改革作出了重要贡献。曾获全国先进工作者、2009 中国教育年度新闻人物、上海市劳动模范等荣誉称号。于漪同志先进事迹材料于漪,1929 年 2。
4、 “全国教书育人楷模”十位教师的先进事迹 时间:2010-09-19 一、于漪同志事迹简介: 于漪,女,汉族, 81 岁,中共党员,上海市杨浦高级中学名誉校长,特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家。59 年的教育生涯,无私奉献、执着探索,不断从经验与感悟走向理性与科学,着力提高学生语文素养,立体化施教,全方位育人,具有独特的教学风格。注重培养青年教师,做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革等在全国产生了重大影响,为推动教育教学改革作出了重要贡献。曾获全国先进工作者、2009 中国教育年度新闻人物、上海市劳动模范等荣。
5、学习“全国教书育人楷模”先进事迹心得体会双王城卧铺小学 张晓丽学校组织学习“全国教书育人楷模”十位教师的先进事迹,我深受感动,深深地体会到优秀教师的平凡和伟大,从他们身上,我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质,对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神,乐于助人的高尚职业道德,而这些正是我们这些年轻老师有待学习的地方,在今后的工作和学习中多多发挥这些精神,提高自己。现结合学习材料有感而发,谈几点体会。一、立足本质,拥有一颗真诚的爱心优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献。
6、教书育人楷模先进事迹材料Xxxxx:xxx我叫 xxx、女、38 岁、中共党员 ,小学高级教师,大专学历。现在赵北口镇杨庄子小学任副校长,负责学校教学管理工作,兼五2 班班主任,并教五 2 班语文、科学及思品等学科。我忠诚于党的教育事业,在 18 年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在杨庄子小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是 xxx 镇优秀教师的代表。在多年的教育教学中,多次获得上级政府的各种奖励,也得到了。
7、教书育人先进事迹材料主讲:李道明教书育人是教师的神圣职责,也是我校常抓不懈的中心工作之一。作为教师,要 为人师表, 时时处处对自身高标准、严要求,做学生的良师益友,对学生在政治思想上起引导作用,在师德上起示范作用,在智能上起培育作用。作为教师应该以身作则,率先垂范既要教知识技能,又要教做人使学生德智体美全面发展的具有创造能力新时期的符合应用型人才。作为一名教师始终在教学的第一线,对工作兢兢业业,任劳任怨,做到认真备课,努力钻研教材, 认真分析教材重难点,掌握教学的各个环节。教学活动中充分调动学生的。
8、 教书育人先进事迹篇一:教书育人先进事迹教书育人先进事迹我是交通与工程系的教师李双营,2001 年 7月参加工作,在山西建工集团第八分公司工作,2007 年 9月-2010 年 7月在新疆大学攻读硕士学位,于 2010年 9月来到青海民族大学交通与工程系,担任教学工作。教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。一、树立事业。
9、教书育人先进事迹摆成学同志多年来工作认真负责,敬业奉献,潜心教学与科研,多年来担任教务主任工作,在教书育人工作中取得了一定的成绩,受到了领导、同事和学生们的一致好评。一、崇敬职业,教书育人摆老师始终对教学怀有崇敬之心,始终将教师视为一种神圣的职业来看待,把“教师是太阳底下最光辉的职业”当做为师的道德观念。他对教学的理解是“千教万教教人求真,千学万学学做真人” ,他对教师的理解是“学高为师、德高为范” ,一个教师不仅要有渊博的知识,更重要的还要有高尚的品德。这些理念具体表现在“三真”上,即做学问认真。