,第四章,遵义学练考 数学 7上【R】,4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒,感谢您使用本课件, 欢迎您提出宝贵意见!,第四章 几何图形初步,遵义学练考 数学 7上【R】,4.4 课题学习 设计制作长方形形状的包装纸盒,感谢您使用本课件, 欢迎您提出宝贵意见!,44 课题学习 设计制作长方
建筑初步课件 第四章 设计方法Tag内容描述:
1、,44 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒,核心目标,巩固立体图形的展开图知识,进一步体会平面图形与立体图形的相互转化,课前预习,1几何图形包括_和_,2写出下列几何图形的名称:( ) ( ) ( ) ( ),3如下图是某几何体的展开图,那么这个几何体是_,平面图形,正方体,立体图形,圆柱,圆锥,三棱锥,球体,课堂导学,知识点:几何体的展开图 【例题】下列是三棱柱展开图的是( )A B C D,C,课堂导学,【解析】根据三棱柱的两底展开是三角形,侧面展开是三个四边形,可得答案【答案】C【点拔】本题考查了几何体的展开图,注意两底面是对面,展开是两个。
2、第四章 几何图形初步,4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒,学 习 指 南,知 识 管 理,归 类 探 究,分 层 作 业,当 堂 测 评,学 习 指 南,知 识 管 理,归 类 探 究,D,B,当 堂 测 评,B,D,C,B,分 层 作 业,B,A,C,。
3、第四章 几何图形初步,初中数学(人教版)七年级 上册,题型 设计制作长方体形状的包装纸盒 例 图4-4-1是一个食品包装盒的表面展开图. (1)请写出包装盒的几何体名称; (2)根据图中所标尺寸,用a,b表示这个几何体的表面积S(侧面积与上、 下底面面积之和),并计算当a=1,b=4时,S的值.图4-4-1,解析 (1)此包装盒是一个长方体. (2)此包装盒的表面积S=2(2aa+ab+2ab)=4a2+6ab.当a=1,b=4时,S=412 +614=28.,(1)如图4-4-2,将图4-4-2中的三角板绕点O逆时针旋转,使边OM在 BOC的内部,且OM恰好平分BOC,此时AOM= 度; (2)如图4-4-2,继续将图4-4-2中的三角板绕点O。
4、2018/9/23,1,在线教务辅导网:http:/www.shangfuwang.com,教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网,QQ:349134187 或者直接输入下面地址:,http:/shop106150152.taobao.com,2018/9/23,2,袁聚云教授 梁发云副教授 赵程讲师同济大学地下建筑与工程系,2011年,高 层 建 筑 基 础,2018/9/23,3,第四章 地基模型,第一节 概述地基模型: 描述地基土应力和应变关系的数学表达式。合理地选择地基模型是基础工程分析与设计中的一个重要问题,要根据建筑物荷载的大小、地基性质以及地基承载力的大小合理选择地基模型。所选用的地基模型应尽可能准确。
5、第四章 地下建筑结构设计方法,4.1概述 4.2地下建筑结构计算理论的发展历史 4.3地下建筑结构的设计内容 4.4常用地下建筑结构设计方法,第三讲 结构设计模型与计算理论 本讲主要内容,第三章 弹性地基梁理论3.1概述3.2弹性地基梁的计算模型3.3弹性地基梁的挠度曲线微分方程式及其初参数解3.4弹性地基短梁、长梁及刚性梁3.5算例第四章 地下建筑结构的计算方法4.1概述4.2荷载结构法4.3地层结构法4.4算例,结构设计模型与计算理 论,复习:一、地下工程的分类二、地下结构的型式3.1 地下结构计算理论的发展和计算方法分类 3.2弹性地基梁理论 3.3地。
6、期末复习 第四章 建筑结构设计方法,建筑力学与结构,一.荷载的分类及荷载的代表值,任何建筑物在施工过程中以及建成后的使用过程中,都要受到各种各样的作用,这种作用造成建筑物整体或局部发生变形、位移甚至破坏。直接作用在工程上称为荷载,是指直接施加在结构上的集中力或分布力系。荷载能使物体产生运动或产生运动的趋势。间接作用是指引起结构外加变形或约束变形的原因,荷载的分类及荷载的代表值,荷载的分类永久荷载(恒荷载)永久作用在结构上的不变荷载可变荷载(活荷载)暂时作用在结构上的可变荷载偶然荷载在结构使用期间不一定出现,一旦。
7、建 筑 初 步,建筑概论 建筑历史 建筑结构 设计方法 建筑形态构成,Preliminary Architecture Design,历史,概论,结构,方法,构成,建筑初步,第一章 建筑概论第二章 建筑历史第三章 建筑结构第四章 设计方法第五章 建筑形态构成,第一节 表现技法徒手表现 (一)手绘的技巧(二)手绘的工具(三)钢笔徒手画尺规作图(一)工具使用(二)作图要领(三)工程字体模型制作(一)模型分类(二)制作工具(三)制作步骤,第四章 设计方法,徒手表现,尺规作图,模型制作,第一节 表现技法,一、徒手绘图(一)手绘的技巧1先练习透视2其次进行空间训练3再练。