江西省吉安县凤凰中学七年级生物上册 种子的萌发课件 新人教版

1、步又怎么做呢？,曹,刘,孙,孙、刘联军,刘,刘,刘,刘,赤壁 之战,208年 曹操孙刘联军,二、赤壁之战,探 究：分析赤壁之战孙刘联军胜利和曹操失败的原因,孙刘联军胜利原因：,曹操战败的原因：,组成联军，战略得当采用火攻，战术得当 利用气候、地理条件,客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服 主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战战术失误,三 国 鼎 立 局 面 的形 成,220年 曹丕 洛阳 魏,221年 刘备称帝 成都 蜀,229年 孙权称帝 建业 吴,你喜欢哪个人物（曹操、孙权、刘备）？我们能从他们身上学到什么？,老师的观点是：应该谦虚谨慎，骄傲必败； 重视利用各个条件如自然条件等； 培养观察思考的习惯； 团结可以战胜强大敌人； 应该重视人才等。
,练一练,一. 选择题 1、下列人物中哪一位不是三国时期的？ ( )A.曹操 B.刘备 C.诸葛亮 D.孙权 2. 三国鼎立关键的战役是 ( )A.官渡之战 B.牧野之战 C.赤壁之战 D.长平之战,A,C,二. 思考探究 我们已经学完了本课，课后大。

2、,得出结论,得出结论,种子萌发的外界条件：,完整而有活力的胚,充足的营养物质,探究菜豆种子萌发的过程:,种子的萌发,萌发条件,自身,环境,完整而有 活力的胚,充足的 营养物质,适宜的温度,适量的水分,充足的空气,萌发,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,茎和叶,连接根茎,根,提供营养,知识梳理,农民甲、乙都购得了籽粒饱满的小麦种子1、播种前，甲测了发芽率，约为96.4%；乙不会测，请你指导他。
2、他俩同时在2530的温度下播种，甲将种子种在潮湿贫瘠的土壤里；乙将种子种在潮湿肥沃的土壤里，推测他俩种子发芽的情况、幼苗的生长情况。
,农耕中的思考：,谢谢大家,。

3、喝玩乐，不务正业，这样下去，将来怎么守住祖宗创下的基业啊？过来，我出几个问题考考你，拿回去做，三天之内答复我。
司马衷：（战战兢兢接过考题，傻了眼似的反过来、倒过去看了一通，垂头丧气地退下。
） 贾南风：（见司马衷唉声叹气，说道）你真是没用，这有何难！你贵为太子，叫几个人帮你答题不就成了？交给我去办。
（贾南风很快就让人把答案做出来，司马哀乐不可支地去见司马炎。
） 司马炎：（边看边点头）谁说你傻呀？思维还是很清楚的嘛！这下我死了也就可以瞑目了。
（公元290年晋武帝司马炎死后，儿子司马衷即位，是为晋惠帝。
晋惠帝是中国历史上典型的昏庸无能的皇帝。
） 司马衷：好也！我老爸可死了！轮到我当皇帝喽！各位大臣，朕今天心情好，走，出去玩一玩！ （他们走到一个池塘边，听见里面传出咕咕的青蛙叫声，惠帝觉得很奇怪。
）司马衷：这些咕呱乱叫的东西，是官家的东西还是私家的东西？ 随从：（感到皇帝的问题很可笑，但又不好不回答）“呢呢这些东西嘛在官家里叫的，就是官家的；若在私家里叫的，就是私人的。
” 大臣：启奏陛下，近几年闹灾荒，各地都报告说老百姓没饭吃，到处都有饿死的人 司马衷：“没有饭吃，为什么。

4、自幼在冯太后的教养下，深受汉 文化的影响，魏书说他“雅好读书，手不释卷。
五 经之意，览之便讲，学不师授，探其精奥才藻富瞻， 好为文章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授， 及其成也，不改一字。
”,孝文帝 迁都洛阳,原因,影响,北魏定都平城，那里出产的粮食不能满 足都城众多人口的需要,平城位置偏北不利于对中原地区的统治和 学习汉族先进文化,洛阳获得发展和繁荣,为孝文帝进一步实行改革创造了条件,孝文帝 改革,措施,政治制度,采用汉族官制律令,社会生活,朝廷中必须使用汉语,官员及家属穿戴汉族服饰,改汉姓鼓励与汉族通婚,思想文化,学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝 治国，提倡尊老、养老的风气等,作用,加速北方各族封建化进程，促进北方大融合,动脑筋 自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用孝字，如孝武帝孝明帝等。
结合我们学过的课文想一想，这是为什么？,因为自北魏孝文帝改革以后，北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国，所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字。
,？,？,？,北魏孝文帝早年受到的文。

5、由肌细胞组成，具有收缩、舒张功能。
,神经组织,结缔组织,主要由神经细胞组成，能够产生和传导兴奋。
,种类多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。
,人体四大组织,一、细胞分化形成组织,组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
,二、组织进一步形成器官,器官：由不同组织按照一定的次序结合在一起，并能行使一定生理功能的结构。
,三、器官构成系统和人体,系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。
,八大系统,人体内部器官图,脑、胃、心,大脑,胃 胃是消化食物的器官。
,心脏 心脏是将血液泵至全身的器官。
,大脑是对全身起调控作用的器官。
,消化系统,呼吸,呼吸系统,人体八大系统,小结,细胞,组织,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,器官,系统,生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统,人体,课堂练习,1、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。
这说时皮肤中可能含有哪几种组织？,答：这说明含有上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。
,2、请用表解的形式表示人体的结。

6、第17课时 人体对外界环境的感知,1眼球的结构,考点聚焦,专项突破,第17课时 人体对外界环境的感知,2.视觉的形成,考点聚焦,专项突破,第17课时 人体对外界环境的感知,3比较近视与远视,考点聚焦,专项突破,考点3 听觉和听觉器官,第17课时 人体对外界环境的感知,1耳的结构与功能,考点聚焦,专项突破,第17课时 人体对外界环境的感知,考点聚焦,专项突破,专 项 突 破,核心概念,人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。
,例1 2013滨州 保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息。
下列有关眼睛和耳的叙述错误的是( ) A近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 B晶状体相当于照相机的镜头 C人的视觉是在视网膜上形成的 D耳蜗内有听觉感受器,第17课时 人体对外界环境的感知,C,考点聚焦,专项突破,解 析 此题考查的是眼球的结构和视觉的形成及耳的结构和听觉形成。
近视眼是因为眼球的前后径过长，或晶状体曲度过大，可以配戴凹透镜加以矫正。
人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体，相当于照相机的镜头。
人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，所以。

7、的进出,观察生活想一想：这四幅图说明了什么问题？,生物的生命活动所需能的量是怎么转化的呢？,细胞中有能量转换器,线粒体,叶绿体,吸收光能,化学能,有机物氧气,二氧化碳水能量,叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器,(储存在有机物中),(储存),(释放),分解,你知道吗？,、细胞中所含的物质有:_物(包括:_、_等)_物(包括:糖类、_、_、核酸等)。
,3、_能控制物质出入细胞。
,无机,水,无机盐,有机,分子,原子,脂肪,蛋白质,细胞膜,2、物质由_构成,而它则由_构成。
,4、将光能转化为化学能并以有机物的形式储存起来的细胞结构叫_体；将有机物分解释放出能量的细胞结构叫_体。
,叶绿,线粒,回归生活议一议：,医生给久病的人常常要打氧气、输葡萄糖水。
请你结合本节课的有关知识说一说这是为什么？,。

8、用实验证明？） P90-P92 2、种子萌发的自身条件有哪些? 3、怎样计算发芽率？ 4、种子萌发的过程是怎样的？,自主学习,对照实验 对照组：不施加人工影响，正常自然状态下。
实验组：施加人工影响，非正常非自然状态下。
,下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。
（1） 表中有_组对照，分别是_ 。
（2） 2号瓶的作用是_，原因是_ 。
（3）如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？,不放水,置于温暖处,放少量水，置于温暖处,放少量水，置于冰箱保鲜层,放过量水，置于温暖处,未萌发,萌发,未萌发,未萌发,3,1和2；3和2；4和2,对照作用,温度,具有种子萌发的合适条件,下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。
,(4)如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？,有必要。
如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。
2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其。