江苏省七年级英语上册Unit7 Shopping学案

1、教学目标1.知识目标:A层 重点单词：pocket moneya pair ofsizeanotherfit expensive重点短语: try them on too large walk a long way to school B层。

2、学习目 标1知识目标：掌握更多有关购物的词汇 high, wait一预习指导：A. 预习下列单词：high, waitB. 细读 76 页的对话，完成 77 页的 B1 习题。C. 根据 76 页的对话，完成 77 页的 B2 习题，判断句。

3、Unit 7 Going shopping,welcome comic strip,bookshop,flower shop,toy shop,Shoe shop,supermarket,gift shop,clothes shop,Spo。

4、,7A Unit7 Shopping,Reading,Simon,Sandy,Whose birthdays are coming up,Amy wants to buy some presents for them.,shopper,Sh。

5、一学习目标1.用 some 和 any 谈论数量。2. 用 there be 句型谈论事物的存在。三自主学习与交流1.预习课本 86 页 there be 句子。2. 完成课本 86 页练习。3. 练习 there be 句子.四 典型题列。

6、一教学目标1.增强学生的语篇意识。2.使用适当的语言描述自己的需要。三学习与交流1.预习下列单词发卡 与相配 粉红色 漂亮的 足够的 零头 与不同 2. 阅读第二段课文内容，并在自己的作业本上翻译成中文。3.根据课文内容，完成 8384 上。

7、一学习目标1会读拼写生词：poor,area，collect，notebook，country,boot，size，fit，cheap，jeans，grey,large；记忆词组：a pair of,try on， fit well, ra。

8、一单项选择 1.The park is a good place friends.A. meeting B. meet C. meets D. to meet 2. This is my little son.Can you take fo。

9、一用所给词的适当形式填空。1. They are talking about an interest film. They are intered it.2. Dick likes collect stamps.3. The Tshirt 。

10、学习目 标, 1知识目标：bookshop, electrical shop, Walkman, teddy bear, something2技能目标：掌握一些商店的名称说法，能读写相关词语一预习指导：A. 预习下列单词：bookshop,。

11、教学目标1.知识目标:A 层 重点单词：note bus stop restaurant top2.能力目标:A 层 Learn to make notes before writing. B 层 Using the knowledge o。

12、一学习目标1学会区别使用 some和 any。2熟练掌握 there be句型的各种句式。3完成教材中相关练习。二教学重难点三自主学习与交流1看课本 P85A部分图片回答：T：Which festival are they getting 。

13、一学习目标1复习和运用上节课所学词汇和词组。2完成相应练习，加强对所学内容的掌握和运用。 3熟练掌握并应用购物交际用语。二教学重难点三自主学习与交流1预习情况交流2. 英汉互泽。1寻找 2 just a minute 3一些足球卡片和贴画 。

14、一教学目标：1.会读听懂并能拼写生词词组和运用句型。2能用英语谈论关于购买礼物的话题。二教学重难点：1. I want to buy Smion a present.2. Do you have any ideas3. Youre welc。

15、教学目标1.知识目标:A层 重点单词：cost, cheap, last, match, pink, pretty, enough, change,重点短语: just a minute, take a look, last year, d。

16、一学习目标1了解如何写文章，包括句式结构段落和句子。2会写一份关于一家大型购物中心的指南。3会描述一家大型购物中心的布局。4培养学生的语篇意识。二教学重难点1. one floor of restaurants2. It has lots 。

17、,Are you interested in.,shop in the shopping mallshop onlineshop on the Internetcollect stampsmusic,be interested in doi。

18、Unit5 Going shopping,Revision,1.钱包，皮夹子2.主意，想法3. 已经4. 店主，售货员5. 分钟6. 值，花费7. 相当，非常8. 昂贵的9. 与相配10. 漂亮的 美丽的,11. 也12. 足够的13. 高。

19、一学习目标1了解什么是辅音连缀。2正确朗读辅音连缀。3正确刚读带有辅音连缀的单词三自主学习与交流1大声朗读教师出示的辅音音标卡片。2看 P89 两张表格，讨论什么是辅音连缀及其用法和读法。7完成 P89A 部分练习。8集体跟读 A 部分短语。

20、教学目标：1 增强学生的语篇意思2 使用适当的语言描述自己的需要教学重点： 1 从对话中了解有关购物的信息教学难点： 1 能根据所学的内容编写自己的购物的对话教学过程： 一出示目标： 二自主学习： 1 预习下列单词发卡 与相配 粉红色 漂亮。