江南春教学课件

1、春天来了，小草绿了，花儿开了，柳树发芽了，一切是那么的美好，那么的生机勃勃。春天在人们心目中是那么的美好，在画家诗人的眼中更是别具一格，许多诗人把对春天的赞美，对春天的感受融入到一句句诗词中。,描写春天的古诗 ：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。好。

2、江南春,4.古诗两首,唐杜牧,七言句绝,江南春天的绮丽景色。,古诗及朗诵,作者简介,古诗赏析,课后练习,结束,导入,江南是是一个山清水秀人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源。,杜牧 公元803约852。

3、,杜牧公元803853年，字牧之，京兆万年今陕西西安人，晚唐著名的诗人和古文家。他和同时代的另一位杰出的诗人李商隐齐名，世称小李杜。,江南的春天,江南春,多少楼台烟雨中。,南朝四百八十寺,水村山郭酒旗风。,千里莺啼绿映红,请同学们画出本诗的。

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5、,古诗两首,描写春天的古诗 ：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。好雨知时节, 当春乃发生。清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。,春晓 唐孟浩然,春夜喜雨 唐杜甫,清明唐杜牧,江畔独步寻。

6、,古诗两首,描写春天的古诗 ：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。好雨知时节, 当春乃发生。清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。,春晓 唐孟浩然,春夜喜雨 唐杜甫,清明唐杜牧,江畔独步寻。

7、诗五首,江南春绝句 杜牧,江南春绝句 杜牧,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,学习目标： 1朗读并背诵这首古诗。 2了解有关杜牧的简介。 3感受诗中优美的意境。 4体会作者表达的思想感情并 领悟诗中蕴含。

8、,江南春 唐 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,杜牧公元803853年，字牧之，京兆万年今陕西西安人，晚唐著名的诗人和古文家。他精于诗赋及古文，尤以诗的成就最高。他和同时代的另一位杰出的诗人李商隐齐名，世。

9、江南春,杜 牧,晚唐时期著名诗人，和同时代的另一位杰出诗人李商隐齐名，世称小李杜。现今存诗500首。他的诗或感怀时事忧虑朝政，或表现对民生疾苦的关怀与同情，或抒写对历史兴亡成败的深沉感慨，或借题发挥讽刺现实，或寓于着深刻的历史和政治见识。,。

10、江南春,唐杜牧,作者介绍,杜牧803852唐代诗人。字牧之，京兆万年今陕西西安人。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称小李杜。,写作背景,这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以。

11、江南春绝句 杜牧,江南春绝句 杜牧,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,学习目标： 1朗读并背诵这首古诗。 2了解有关杜牧的简介。 3感受诗中优美的意境。 4体会作者表达的思想感情并 领悟诗中蕴含的人生哲。

12、博达助教通江南春教学设计古 诗 两 首 教学目标：1学会本课 4 个生字；2有感情地朗读课文，背诵课文，默写江南春；3理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感；4学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的。

13、鄂教版 语文 五年级 下册 古诗诵读 江南春制作人：龙良鹏 制作时间：2013.3.7.,江南春,杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。他和李商隐齐名，世称小李。

14、 1 江南春教学设计学习目标：1学习古诗江南春，学会本课的生字，理解词语及诗句的意思。2了解诗中所描写的景色，从中感受自然美。入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。3有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：诵读古诗，体会作者从听觉视觉触。

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16、江南春教学设计一教材分析：江南春是苏教版语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。一首七言绝句，能展现出这样。

17、江南春教学反思诗歌教学，朗读与意境的体悟是重点。所以设计这堂课的重点之一就是朗读，让学生充分朗读，引导学生读出七言绝句的节奏与韵味，培养学生读古诗的语感。重点之二是带领学生了解诗意，解读画面，进而体悟诗情诗境，通过朗读听读看图想象等方式让学。

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19、描写春天的古诗 ：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。好雨知时节, 当春乃发生。清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。,春晓 唐孟浩然,春夜喜雨 唐杜甫,清明唐杜牧,江畔独步寻花 唐杜甫,。