家长会幻灯片

1、欢迎各位家长莅临指导,五（4）班,我们的努力您的关爱孩子的成功,会议议程 一、汇报班级情况（观 看课件） 二、与家长经验交流 三、学生代表发言1、优秀学生代表（韦奕讯）2、致爸爸妈妈的一封信（刘姗） 四、会议结束,一、班级情况,教学理念,关注班上每一个学生 没有最好，只有更好 班级没有后进生 不以一时成败论英雄 希望每个人都有好前途,培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康成长!,班级管理理念,学生自主管理 班干部团结能干 班风纯朴向上 学习风气浓。

2、各位家长,会议议程：,1.观看学校专题片,2.班主任发言。,3.学生代表发言。,4.个别交流、家长提建议。,一、班级现状分析,基本情况介绍现在我班学生51人，其中男生25人，女生26人，各科任教师责任心强，工作认真细致。班级情况跟开学时相比稳中有进。,班 长： 刘 珂 副班长： 向宇飞 学习委员： 王艳玮 生活委员： 杨青瑞 文娱委员： 尹嘉悦 劳动委员： 向 攀 纪律委员： 李秋虹,我们的班干部,科代表 语文：瞿 红数学：付佳雯英语：韩晓玉政治：龚莹莹历史：周 娟 地理：周启斌生物：汤维鹏,您的骄傲：,课堂发言积极的同学有：,周启斌 向攀 。

3、同心幼儿园大班家长会,班级工作,本学期我们班共有，男孩，女孩。班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地保证幼儿的安全。,本学年工作重点 -幼小衔接,1、思想方面的准备 2、知识经验方面的准备 3、能力方面的准备 4、学习习惯的准备,学前思想的准备,1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感 2、提高自我评价的意识 定义：自我评价是自我意识的一种形式，是主体在对自己身心认识的基础上产生的某中判断，自我评价的发展对幼儿良好个性的形成，心理。

4、初一年级新生家长会 2010年7月11日,www.bj19zx.cn,北京市第十九中学,欢迎各位家长！请将您的手机关闭或调整到震动状态！,家长会主要内容,余晓灵校长介绍学校概况、学校办学理念和办学目标,1,家长会主要内容,万红副校长介绍初一学部教师配备的情况、介绍初一开设课程、初中课程学习的特点、以及学校对家长的建议和希望,2,家长会主要内容,心理老师刘欣讲初中生的心理特点，讲家长应该怎样和孩子沟通，讲学校积极心理健康教育中心的规划和建设情况,3,家长会主要内容,张燕伟讲学生入学前的纪律要求、开学前的大致安排,4,统一留学生式寸头发型。

5、欢迎各位家长朋友光临,天使（三）班 2011-09-09,1、生活习惯方面 2、学习习惯方面 3、安全方面 4、家园配合方面,家长会主要内容：,一、生活习惯方面：,1、午餐：现在我们班的孩子基本上能够自己独立用餐，还会整理餐具。但有部分幼儿习惯不好，比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢等，都需要老师的提醒。在老师的提醒下大家都能吃完饭菜，保证了幼儿的营养。希望你们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。,2、外出活动时或天气变化时，我们会随时提醒孩子增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子。

6、同心幼儿园大班家长会,班级工作,本学期我们班共有，男孩，女孩。班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地保证幼儿的安全。,本学年工作重点 -幼小衔接,1、思想方面的准备 2、知识经验方面的准备 3、能力方面的准备 4、学习习惯的准备,学前思想的准备,1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感 2、提高自我评价的意识 定义：自我评价是自我意识的一种形式，是主体在对自己身心认识的基础上产生的某中判断，自我评价的发展对幼儿良好个性的形成，心理。

7、欢迎各位家长光临指导！,双 向 交 流,沟 通 无 限,家长会发言稿（KG1B）,让孩子的明天更美好,一、会议目的： 期末总结、汇报、表彰,二、参加人员： 班级全体家长和老师,三、会议时间：12月26日 晚上7：008:30,四、会议地点： KG1B班教室,六、家长会的谈话流程与要点：,1、老师自我介绍与向家长致感谢,1）各位家长：晚上好! 欢迎你们的到来，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极 参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！,谢谢您！妈妈! 感谢您！爸爸！,2）班级老师介绍及分工情况。

8、幼小衔接家长讲座 幼儿园篇,今天我们主要谈的内容有,在幼小衔接中幼儿园正在做和将要做的培养工作我们发现的问题家长需要配合做些什么事情,幼儿园课程与小学课程形式不同,在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。 在小学阶段50%靠听讲，50%靠板书和课本,幼儿从哪里学习？,智力因素培养主要体现在课堂学习中 非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中,着重的认知培养,以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上学了”为主题的活动语言： 口语表达与书面语言阅读，古诗、成语故事、组词、造句、看图说话，图文标识。

9、幼小衔接家长讲座 幼儿园篇,今天我们主要谈的内容有,在幼小衔接中幼儿园正在做和将要做的培养工作我们发现的问题家长需要配合做些什么事情,幼儿园课程与小学课程形式不同,在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。 在小学阶段50%靠听讲，50%靠板书和课本,幼儿从哪里学习？,智力因素培养主要体现在课堂学习中 非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中,着重的认知培养,以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上学了”为主题的活动语言： 口语表达与书面语言阅读，古诗、成语故事、组词、造句、看图说话，图文标识。

10、,幼儿园新生家长会,好习惯让孩子受益一生,一、幼儿基本情况：存在的问题:有的孩子没有养成午睡的习惯有的不能独立吃饭有的不能独立大、小便,二、新入园幼儿家长应注意的事项：五要： 1、要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿 2、要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。 3、要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。 4、要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。 5、要有意。

11、尊敬的各位家长：,欢迎您的到来！,九（3）班,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,5、订下家庭学习规矩。

12、快乐成长 乐于学习 幼小衔接,幼儿园课程与小学课程形式不同,在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。在小学阶段50%靠听讲，50%靠板书和课本,幼儿从哪里学习？,智力因素培养主要体现在课堂学习（智商）非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中（情商）,幼小如何衔接,1、 良好生活习惯的培养,案例：杰洋上小学，课堂上老坐不住，一会儿喝水，一会儿上厕所，上课注意力不集中，成绩不理想，杰洋父母很着急，但又束手无策。,温馨建议：儿童在入学前缺乏时间概念和规则意识。家长要把培养幼儿的规则意识和任。

13、-幼小衔接,培养好习惯 成就好人生,幼儿园课程与小学课程形式不同,在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。在小学阶段50%靠听讲，50%靠板书和课本,幼小如何衔接,1、 良好生活习惯的培养,案例：杰洋上小学，课堂上老坐不住，一会儿喝水，一会儿上厕所，上课注意力不集中，成绩不理想，杰洋父母很着急，但又束手无策。,温馨建议：儿童在入学前缺乏时间概念和规则意识。家长要把培养幼儿的规则意识和任务意识贯穿在幼儿一日生活之中，从日常生活的每件小事严格要求，形成良好的生活和学习习惯。,自己的事情自己做,案。

14、快乐成长 乐于学习 幼小衔接,幼儿园课程与小学课程形式不同,在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。在小学阶段50%靠听讲，50%靠板书和课本,幼儿从哪里学习？,智力因素培养主要体现在课堂学习中（智商）非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中（情商）,幼小如何衔接,1、 良好生活习惯的培养,案例：杰洋上小学，课堂上老坐不住，一会儿喝水，一会儿上厕所，上课注意力不集中，成绩不理想，杰洋父母很着急，但又束手无策。,温馨建议：儿童在入学前缺乏时间概念和规则意识。家长要把培养幼儿的规则意识和。

15、幼小衔接家长讲座 幼儿园篇,今天我们主要谈的内容有,在幼小衔接中幼儿园正在做和将要做的培养工作我们发现的问题家长需要配合做些什么事情,幼儿园课程与小学课程形式不同,在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠听掌握15%。 在小学阶段50%靠听讲，50%靠板书和课本,幼儿从哪里学习？,智力因素培养主要体现在课堂学习中 非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中,大班的课程设置内容与教材,着重的认知培养,以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上学了”为主题的活动语言： 口语表达与书面语言阅读，古诗、成语故事、组词。

16、一切为了孩子, 一（2）班家长会,欢迎各位家长在百忙中抽时间来参加我们的家长会！,做和不做，怎会一样,孩子需要你的扶助,好习惯好人生,播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种人生。,关注第一次，坚持每一次。,习惯培养的秘诀,站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。,七点建议,一、帮助孩子顺利的过渡到小学阶段。二、从心理上帮助孩子喜欢家长、喜欢老师、喜欢学校。三、家长要做孩子的表率，注重言传身教的作用。四、教育孩子父母的意见要一致。 五、尽量不要让老人来带孩子。 六、不要在别人的面前批评自己的孩子，表扬。

17、光荣榜,班级总分前20名,以下是语文成绩前30名,以下是数学成绩前30名,语文成绩进步大的同学,刘颖颖杨宇轩余延崇王冰璐王佩张家诚兰天航,段鹏展符怡凡李柏霖杨海云崔傲东柳婷李毅,乔义森张政炎郝昱韩雨陈庆功王盼刘天敏,数学成绩进步大的同学,胡滨仵盈泉郭一鹏飞张雨杜月军李昭辉王梓涵,彭明洋陈欣怡牛书楠王帅张若峰宋吉祥吴欣,李希雅吕梦斐杨新华张家诚黄鸣兰天航王品懿,几点建议,1、督促孩子做好各种家庭作业，而且是独立完成的，杜绝抄袭。,2、正确对待孩子的学习成绩，参与学生的学习过程，不要只注重结果。,3、不要让孩子把手机带到学。