护理伦理-第4章 临床护理伦理

1、第四节 缝合,学 习 目 标1 叙述缝合、打结的分类。2 阐述缝合、打结的注意事项。3 回示缝合、打结的方法。 4 体现对病人的关爱。,免费下载！,第四节 缝合,学 习 内 容一、缝合分类二、打结三、缝合法,第四节 缝合,一、缝合分类单纯缝合内翻缝合外翻缝合每一类又分为间断与连续缝合两种。,第四节 缝合,一、缝合分类 （一）单纯缝合 将切开组织的两边缘对合起来缝合。 1间断缝合 即每针单独打结。优点是：当组织有感染、缝线脱落或间断时不影响临近缝线。又分为单纯间断缝合和“8”字缝合。,第四节 缝合,一、缝合分类 （一）单纯缝合2连续缝。

2、开篇案例1,张见治疗车上瓶装的氯化钠不多，而旁边一个隐约可见“钠”字的塑料袋里有白色晶体，就误以为氯化钠，当即配制成溶液给病人灌了肠。约半小时后，病人昏倒，经抢救无效死亡。6月18日晚，张又取同一塑料袋里的白色晶体配制液给另一位要在第二天做子宫肌瘤术的病人灌肠，灌肠后不久病人也死亡。,1980年6月16日晚，上海X X医院护士张X X值班时根据 医嘱，给将于第二天做全子宫切除术的一位病人做术前灌肠。,因两位病人的死前症状完全相同，所以有关人员怀疑灌肠的药物有问题。经化验，发现塑料袋内装的是抽水马桶去垢用的亚硝酸钠。。

3、第四章 儿科护理技术 内 容,第一节 新生儿体温、体重、身长、头围、 胸围的测量法,第二节 新生儿皮肤护理,第三节 新生儿喂养,第四节 新生儿穿刺的护理配合,第五节 新生儿暖箱的使用及护理,第六节 新生儿蓝光箱的使用及护理,免费下载！,第一节 新生儿体温、体重、身长、头围、胸围的测量法 学习内容,一、新生儿体温的测量,二、新生儿体重的测量法,三、新生儿身长的测量法,四、新生儿头围的测量法,五、新生儿胸围的测量法,第一节 新生儿体温、体重、身长、头围、胸围的测量法 学习目标,1 叙述新生儿体温、体重、身长、头围、胸围测量的目的。

4、1. 是否实施安乐死，应首先考虑（ ）bdyxy144665A)家属的利益 B)患者的利益 C)他人的利益 D)社会的利益 2. 我国首例安乐死案件发生在（ ）bdyxy238510A)上海市 B)南京市 C)汉中市 D)西安市 3. 护理道德教育的根本目的是（ ）bdyxy62091A)培养护理道德情感 B)提高护理道德认识 C)养成良好的护理道德行为和习惯 D)锻炼护理道德意志 4. （ ）年，美国汤玛斯最先成功地进行了同种异体骨髓移植。bdyxy271729A)1965 B)1971 C)1975 D)1978 5. 世界上，主动安乐死立法的国家有（ ）bdyxy144659A)荷兰 B)德国 C)澳大利亚 D)美国 6. 临终关怀不同于。

5、2019/11/25,1,护 理 伦 理 学,2019/11/25,2,本章内容,第一节 伦理学概述 第二节 护理伦理学概述 第三节、护理伦理学的基础理论 第四节 学习护理伦理学的意义和方法,2019/11/25,3,本章目的和要求,目的：学生理解护理和伦理内在的本质联系，真正认识到护理道德是护士本身份内的事情，不是外在的强加在护士身上的。 要求：记忆一些基本概念。 掌握：护理伦理问题的案例分析基本方法。,2019/11/25,4,本章重点与难点,重点: 是对几个基本概念的理解，对护理与伦理内在本质的联系真正认识清楚。记忆伦理学、职业道德、护理伦理学等基本概念。 难。

6、护理伦理学,吴玲玲,回顾,1.管理的职能 2.护理管理的概念，任务，特点 3.计划，目标管理，时间管理在护理管理中的应用 4.护理管理组织系统 5.临床护理组织方式 6.控制的概念，类型，特征 7.PDCA循环管理方法 8.医院感染的控制方法 9.病人安全目标,本章内容,第一节 伦理学概述 第二节 护理伦理学概述 第三节 学习护理伦理学的意义和方法,学习目标,掌握：道德护理道德护理伦理学的概念，护理伦理学研究对象和内容熟悉：伦理学的概念，护理道德的特点，护理伦理学与护理学护理心理学社会学法学美学等学科的关系，学习护理伦理学的意义。了解：。

7、第六章_临床护理伦理2,临床护理实践指南2011版,临床护理技术规范第二版试题,临床护理实践指南2017,临床护理实践第六章,临床护理技术规范第六章,临床护理实践指南第六章,临床护理技术规范第二版第六章,临床护理技术规范基础篇第六章,护理实践指南试题6-9。

8、,第六章 临床护理伦理,第一节 门诊、急诊程序护理伦理,一 门诊护理的特点及其伦理规范（一）门诊护理的特点1.管理任务重2.预防院内感染难度大3.针对性、服务性和群体协作性强4.产生护患矛盾的因素多,（二）门诊护理的伦理规范1.热情接待、主动服务病人2.作风严谨、操作规范准确3.团结互助、协调部门关系4.创设优美、安静舒适的环境,二、急诊护理的特点及其伦理规范（一）急诊护理的特点1.随机性强2.时间性强3.协作性强,二、急诊护理的特点及其伦理规范1.树立“时间就是生命”的观念2.具有深厚的同情心3.具有高度的责任感4.具有密切配合的。

9、临床护理伦理(一),门诊、急诊、危重患者护理伦理,手术患者护理伦理,一,二,学习内容,急危重症病人抢救护理伦理规范 普通手术护理伦理规范,将所学知识运用于临床,重点,难点,学习目标,第一节 门诊、急诊、危重患者护理伦理,急诊患者护理伦理,1,门诊患者护理伦理,2,危重症患者护理伦理,3,一、门诊患者护理伦理 （一）门诊护理的工作特点1.管理任务繁重 2.预防医院感染难度大 3.服务协作性强 4.护患矛盾多,（二）门诊患者护理的伦理规范,技术过硬 作风严谨,热情服务 高度负责,尊重病人 团结协作,1,2,3,美化环境 积极宣教,4,二、急诊患者护理伦。

10、第2章 医学伦理思想的历史发展,第1节 中国传统医学伦理的发展概况 第2节 国外医学伦理思想简介 第3节 社会主义医学伦理思想的形成和发展,案例2-1,“杏林佳话”的典故,第1节 中国传统医学伦理的发展概况,一、中国传统伦理思想简介,二、中国传统医学伦理思想的形成与发展,（一）萌芽时期 （二）形成时期 黄帝内经 （三）发展时期 伤寒杂病论 备急千金要方 （四）相对完善时期 外科正宗医家五戒十要 医业伦理学,三、中国医德的优良传统和历史局限性,（一）我国医德的优良传统 （二）我国传统医德的历史局限,第2节 国外医学伦理思想简介,一、。