画直线和曲线

1、第二单元 美丽的海底世界,神秘的海洋世界一直是人类向往的地方。那一望无际、浩瀚深邃的 大海深处，蕴藏着无数的秘密。对于人类来说，蓝色的大海，美丽的珊 瑚礁，绚丽多彩、千姿百态的海洋动植物无不唤起人们无限的遐想 。让我们用计算机来描述海底生命的美丽和景色的奇异，画出色彩艳 丽，形态奇趣，穿梭在水草中、嬉戏于珊瑚中的美丽鱼儿。,一、你会使用直线工具吗？,二、你会使用曲线工具吗？,三、你会保存自己的作品吗？,四、尝试和探索吗？,目录,第4课 直线和曲线,五、要养成什么样的好习惯？,有些热带鱼的外形可以看成是由三角形组。

2、第二单元 美丽的海底世界,神秘的海洋世界一直是人类向往的地方。那一望无际、浩瀚深邃的 大海深处，蕴藏着无数的秘密。对于人类来说，蓝色的大海，美丽的珊 瑚礁，绚丽多彩、千姿百态的海洋动植物无不唤起人们无限的遐想 。让我们用计算机来描述海底生命的美丽和景色的奇异，画出色彩艳 丽，形态奇趣，穿梭在水草中、嬉戏于珊瑚中的美丽鱼儿。,一、你会使用直线工具吗？,二、你会使用曲线工具吗？,三、你会保存自己的作品吗？,四、尝试和探索吗？,目录,第4课 直线和曲线,五、要养成什么样的好习惯？,有些热带鱼的外形可以看成是由三角形组。

3、直线和曲线,苏家屯区沈南第一小学 李俊鹏,直线工具,（水平、垂直、45度可以用shift+直线）,拖,曲线工具,拖、拖、点,曲线工具,拖、拖、拖,曲线工具,点、点、拖,练习,练习,直线和曲线,直线,曲线,拖、拖、拖 两道弯,点、点、拖 是花瓣,拖,拖、拖、点 一道弯,谢谢！,。

4、,河北大学出版社小学版第一册第二单元,美丽的鱼直线和曲线工具的使用,单位：肖营子总校荒山沟小学,执教：张志宇,创设情境激趣导入,师生互动学习新知,大显身手巩固提高,拓展延伸形成积淀,回顾总结预留作业,教学过程,作品展示评价赏析,大自然中的曲线,梯田,河流,山川,星空,生活中的曲线,公园小径,盘山公路,大桥,路灯,欣赏图画美丽的海岛风光,初步体验 巧画曲线,1、仔细观察这条小鱼，哪个地方用到了曲线？,2、再仔细观察，这条小鱼身上的曲线有什么不同？,任务一：用曲线画条纹大头鱼,老师的小鱼已经画好了，把你的小鱼也画出来吧？,单弯曲。

5、海底世界,用“直线”工具画鱼,1.单击“直线”工具。 2.选择线条的粗细：在工具样式区有5种粗细选择，单击一种线条样式。 3.选择前景色。 4.画线段：在线段的起点处按住鼠标左键，拖动到线段终点处，松开左键，则画好一条线段。 5.用同样方法画出其他的线段来组成鱼。,。

6、小学信息技术三年级上册第二单元第五课画直线和曲线测试题班级： 姓名： 一单选题：（4 分/题，共 20 分）1、图 11 中标记的工具名称是： A、矩形形状的选定工具。B、铅笔工具C、刷子工具D、直线工具2、图 11 中标记的工具名称是： A、矩形形状的选定工具。B、直线工具C、刷子工具D、曲线工具3、按健盘上的哪个键可以画特殊的直线（垂直线、水平线、45 度角的斜线） A、CTRL B、SHIFTC、INSERT D、DELETE4、画不封闭曲线的方法是： A、拖放拖放拖放 B、点拖放 拖放C、拖放 拖放 D、点拖放5、画封闭曲线的方法是： A、拖放拖放拖放 B、点拖。

7、,3.直线运动和曲线运动,马路上有许多车子在行驶，这些车的运动路线有什么不同？,二、探索1：观察并描述下面这些物体的运动路线,要求：操作员将蓝球和红球分别放在桌子上，距离约40厘米，用蓝球击红球,二、探索2：击球,要求：操作员将蓝球和红球分别放在直线轨道和曲线轨道的两端，用蓝球击红球,二、探索2：在轨道上击球,思考：你看到了小球怎么样的运动现象？你觉得它的运动路线是怎么样的？,请在活动手册上画出运动路线,物体沿着直线轨道在运动，叫直线运动,物体沿着曲线轨道在运动，叫曲线运动,我们发现：,桌 子,地 面,红球 从桌子中间 。

8、三、巧妙的“直线”与“曲线”,石永峰,直线工具画的线,不同的线型表现出的状态,按下Shift键，就可以画出水平线、垂线、角度是45度的斜直线。,直线作的画,曲线的使用方法(1),画一条直线,当弯度大小合适时，单击即可。,曲线的使用方法(2),先画出一条直线。,曲线的使用方法(3),在A点单击,在B点单击， 出现线段AB,在C点按下左键， 拖动鼠标。,思考题,你能用直线画图吗？曲线怎么使用呢？用直线和曲线合作画出一幅图片。,。

9、3.直线运动和曲线运动,新寨店镇中心小学,运动的物体会有(不同的路线)。,过山车的运动路线是(曲线)的，我们把它叫做(曲线运动)。,天空中盘旋飞行的老鹰也是做(曲线)运动。,台球的运动、苹果落地、升降的电梯都是直线运动,苹果从树上垂直下落，运动路线是（直线），我们把它叫做（直线运动）。,根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为(直线运动)和(曲线运动)。,球从中间推到边缘是直线运动，落到地面是曲。

10、巧妙的“直线”和“曲线”工具,濮阳市油田第十四小学 崔改艳,教材分析,本节课学习的内容是河南科学出版社出版的信息技术四年级下册教材的第三课巧妙的“直线”和“曲线”工具主要让学生掌握直线工具和曲线工具。直线工具使用比较简单，主要是让学生通过直线工具的学会更改线的粗细和shift按键在画图中的作用。曲线有三种模式：弯曲一次的曲线、弯曲两次的曲线、闭合曲线。这三种曲线的画法，既是“画图”软件的基本组成部分，又是对铅笔、直线等工具的补充和进一步的深化，是学生进行作品创作的重要工具。本节内容的学习将会使学生创作出。

11、25直線和曲線,靜宜，我有一些圖案，你能不能把它們分類放在下面兩個箱子呢？,全由直線組成,全由曲線組成,你知道右面的圖形和之前的圖形有甚麼分別嗎？,紫色箱中的圖形是由直線和曲線組成。,由直線和曲線組成,除了圖案之外，數字和英文字都是由直線和曲線組成。,全由直線組成的,全由曲線組成的,由直線和曲線組成的,除了下面的例子外，同學們，你們能否舉出其他的例子呢？,全由直線組成的,全由曲線組成的,由直線和曲線組成的,全由直線組成的,全由曲線組成的,由直線和曲線組成的,全由直線組成的,全由曲線組成的,由直線和曲線組成的,全由直線。

12、第12课 画直线和曲线【教材分析】教材中按由面到线的层次安排知识点，本节课安排在图形工具之后，对学生运用画线工具的要求更高。本课将画线分成直线和曲线两个梯度，直线的画法简单易学，曲线是在画直线的基础上进行弧度的调整，技能方面层次清晰。曲线又分为一个方向弯曲和两个方向弯曲这两种情况，教材中强调了调整弧度的方法，注重学生在运用中体会。同时对比线条工具的一些运用技巧（垂直线、水平线、封闭曲线）进行了阐述。【学情分析】三年级学生控制鼠标器的能力较强，通过前面几课的学习，已初步掌握“画图”程序的操作习惯，具。

13、画直线和曲线【教学目标】1、认知目标：认识直线和曲线；能用画图工具创作一幅电脑绘图作品。2、技能目标：学会画直线和曲线。3、情感目标：培养学生观察问题、分析问题、和解决问题的能力；培养学生自主学习，互相协作的能力；发展学生的创新思维；提高学生的审美情趣。【教学重、难点】重点：学会画直线和曲线，用直线和曲线作画。难点：曲线及封闭曲线的画法。【课时安排】1 课时【教具准备】网络教室，多媒体课件【教学方法】观察、分析、任务驱动，探究式学习【教学过程】一、 揭趣导入1、 创设情境师：今天，老师给大家带来了一个小。

14、 海上小帆船 画直线和曲线 华县城关小学 樊蓁 一 用 直线 画船身和桅杆 1 用鼠标单击 直线 图标 2 选择直线的粗细 移动鼠标到绘图区 3 按住鼠标左键不放 拖动鼠标 画出直线 小技巧 拖动鼠标画直线时 同时按住键 就可以画出水平 垂直或45 角的光滑笔直的线 二 用 曲线 画船帆 1 用鼠标单击 曲线 图标 画出一条直线 2 移动鼠标指针到直线上的一点 按住鼠标左键拖动鼠标 使直线弯曲 3。