化学品使用及安全管理Use of chemicals and their safety management,1、化学实验室的安全防护,在化学实验中,经常使用各种化学药品和仪器设备,以及水、电、煤气,还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器,若缺乏必要的安全防护
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1、 化学品使用及安全管理Use of chemicals and their safety management,1、化学实验室的安全防护,在化学实验中,经常使用各种化学药品和仪器设备,以及水、电、煤气,还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器,若缺乏必要的安全防护知识,会造成生命和财产的巨大损失。,化学品的正确存放,每一药品槽应标示类别及负责人员,加固定装置,药品柜应增用“盛盘”, 以免液体流出及取用方便,未存放物质安全资料表,储存架已设护栏,不同属性的实验宜在不同通风橱内操作,洗眼器,水压太强,实验室不宜装置天花板。
2、危险化学品安全使用讲座,近些年我国工业得到了飞速的发展,化学品的种类和数量都大大增加,其中80%以上具有危险性。在危险化学品生产、经营、使用、运输、储存及废弃环节,由于危险化学品的多种危险性,其安全、健康、环保问题日益突出,各类恶性事故不断发生,造成了恶劣的社会影响及至国际影响。为此,必须了解各类危险化学品的危险性,有效控制各环节中危险化学品可能导致的后果。,一、前言,化学品是人类生活和生产不可缺少的物品,目前世界上所发现的化学品已超过千万种,常用的也在700万种以上,其中约三分之一具有各种程度的危险性。
3、,化学与生活(选修),仪征市第二中学化学组 刘广林,专题1 洁净安全的生存环境,第四单元 化学品的安全使用第三课时,1-4-2 化肥农药的安全使用,引入,第四单元 化学品的安全使用,一、化肥的使用,1、化肥简介概念:以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料,简称化肥。农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等,其中氮、磷、钾需要量较大,因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。,2、农业生产中常用的化肥,氮肥、磷肥、钾肥、复合肥,思考:以上三种肥对植物生长的作用?,1)氮肥的作用:促使作物生长茂。
4、危险化学品安全知识介 绍,一、常见事故案例分析二、易燃危险化学品安全知识三、易燃危险化学品安全要求(1)基础管理(2)现场管理(3)现场条件(4)重点岗位四、课程总结(1)事故发生的规律 (2)预防措施,一、前车之鉴、警钟长鸣,案例一: 2010年11月30日宝安区某科技有限公司发生一起火灾事故,造成3人当场死亡,1人重伤经抢救无效死亡。事故直接原因:员工使用铁质工具刮割水磨石地面上的油漆,铁质工具在使用时与地面撞击摩擦时产生火花,引燃白电油。,火灾事故现场,直接原因: 1、铁质工具使用时与地面撞击时产生火花,引燃白电油。
5、洗涤剂 消毒剂 染发剂 农药化肥,日用化学品的合理使用,一、常用洗涤剂,洗涤剂是以一种或数种表面活性剂为主要成分,加入少量杀菌剂、织物柔顺剂、荧光增白剂等特殊添加剂制成的日用化学品。,思考:不同的洗涤剂之间有什么区 别和联系呢?,肥皂的去污原理?,肥皂的材料来源,是从橡树、山毛榉等木材中提炼涩 汁,做为碱汁的来源,如果不够,就从暖炉的灰烬中添 加。有了碱汁,再从动物脂肪或是料理用的植物油取得 油脂,但一旦油水分离,就得再重头来过,到了19世纪, 才有企业投资肥皂的生产。,最早的肥皂配方起源于西亚的美索不达米亚(意。
6、第四单元 化学品的安全使用,化学与生活 专题一 洁净安全的生存环境,洗涤剂 消毒剂 染发剂 防腐剂,日用化学品的合理使用,一、常用洗涤剂,洗涤剂是以一种或数种表面活性剂为主要成分,加入少量杀菌剂、织物柔顺剂、荧光增白剂等特殊添加剂制成的日用化学品。,思考:不同的洗涤剂之间有什么区 别和联系呢?,肥皂的去污原理?,肥皂的制取,硬脂酸甘油酯(脂肪),(皂化反应),肥皂的去污原理 (1)亲水基肥皂结构中COONa或COO是极性基团,极易溶于水,具有亲水性; (2)憎水基肥皂结构中的烃基R,不溶于水,但极易溶于有机溶剂,具有亲油性质。
7、第四单元 化学品的安全使用,日用化学品的合理使用,一、常用洗涤剂,肥皂的去污原理?,肥皂的制取, 3NaOH,3C17H35COONa ,硬脂酸甘油酯(脂肪),硬脂酸钠,甘油,(皂化反应),肥皂的去污原理 (1)亲水基肥皂结构中COONa或COO是极性基团,极易溶于水,具有亲水性; (2)憎水基肥皂结构中的烃基R,不溶于水,但极易溶于有机溶剂,具有亲油性质;,C17H35COONa,(3)肥皂的去污过程,肥皂的合理使用,1、肥皂对水质的要求高。 2、肥皂的碱性较强,某些织物不适合使用。 3、不宜在洗衣机中使用。,1 合成洗涤剂的组成:由憎水基和亲水基组成,如:,。
8、第四单元 化学品的安全使用,专题1 洁净安全的生存环境,学习目标 1、知道生活中常用的洗涤剂及消毒剂,了解它们的作用原理及可能对人体带来危害,认识到在生活中合理使用化学品的重要性。 2、了解常见染发剂的种类,认识染发剂中含有重金属离子及有机物对人体健康的危害。 3、了解农业生产中常见化肥的主要成分及对植物生长的作用,认识合理使用化肥的必要性。 4、了解常见农药的组成、对环境的影响以及对人体健康的危害,知道常见的防止农药中毒的措施。 教学重点 1、日用化学品的合理使用。 2、化肥农药的安全施用。 教学难点日用化学品。
9、第四单元 化学品的安全使用,化学与生活 专题一 洁净安全的生存环境,洗涤剂 消毒剂 染发剂,日用化学品的合理使用,一、常用洗涤剂,洗涤剂是以一种或数种表面活性剂为主要成分,加入少量杀菌剂、织物柔顺剂、荧光增白剂等特殊添加剂制成的日用化学品。,思考讨论:,1、洗衣粉、洗洁精的主要成分是表面活性剂(如烷基苯磺酸钠),他们的去污原理和肥皂相似,请说明他们的去污原理?,2、有人说洗涤剂的泡沫越多,去污效果就越好。是否合理?,3、在某些洗衣粉的包装袋上注明不含磷酸盐,你知道为何要使用无磷洗衣粉吗?,4、在某些洗衣粉的包装袋。
10、洗涤剂 消毒剂 染发剂 农药化肥,日用化学品的合理使用,一、常用洗涤剂,洗涤剂是以一种或数种表面活性剂为主要成分,加入少量杀菌剂、织物柔顺剂、荧光增白剂等特殊添加剂制成的日用化学品。,思考:不同的洗涤剂之间有什么区 别和联系呢?,肥皂的去污原理?,肥皂的材料来源,是从橡树、山毛榉等木材中提炼涩 汁,做为碱汁的来源,如果不够,就从暖炉的灰烬中添 加。有了碱汁,再从动物脂肪或是料理用的植物油取得 油脂,但一旦油水分离,就得再重头来过,到了19世纪, 才有企业投资肥皂的生产。,最早的肥皂配方起源于西亚的美索不达米亚(意。
11、化学品使用安全培训,2,化学品的危害,3,腐蚀性-皮肤/五官刺激性-口腔/呼吸系统过敏性有毒-违规使用,4,化学品分类及性质,酸性-STERBAC(微酸性)O.A(中酸性)AC 300(强酸性) 碱性-Redi Kleen(微碱性)XY-12(中碱性)H.F.L.C (强碱)AC101(强碱),5,化学品安全技术资料,安全使用标识 产品安全标签 安全技术说明书(MSDS),6,化学品安全标签,化学品安全标签是指危险化学品在市场上流通时应由供应者提供的附在化学品包装上的,用于提示接触危险化学品的人员的一种标识。它用简单、明了、易于理解的文字、图形表述有关化学品的危险特性及。
12、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* 1化 學 品 安 全 知 識 培 訓v 品 质 部 余佩2006年 8月 16日 公司 化學品的分類及主要用途 化學物質組成與狀態 穩定性和反應性 化学品的 存儲 洩漏應急處理 燃爆特性與消防 個人防護 健康危害 急救措施 MSDS资料介绍课程提纲1 提高保管人員對化學品性質 的認識;2 防止由於處理不當而造成意外事故的發生;3意外發生時,保管人員能迅速正確應對。 一、课 程 目 的二、化學品的分類及主要用途 1. 膠類(接著劑)2. 漆類3. 溶劑4. 潤滑油5. 油墨6. 雜類(其它)三、化學物質組成與狀態。
13、第四单元 化学品的安全使用,日用化学品的合理使用,洗涤剂 消毒剂 染发剂 防腐剂,常用的日用化学品,一、常用洗涤剂,洗涤剂是以一种或数种表面活性剂为主要成分,加入少量杀菌剂、织物柔顺剂、荧光增白剂等特殊添加剂制成的日用化学品。,思考讨论:,1、洗衣粉、洗洁精的主要成分是表面活性剂(如烷基苯磺酸钠),他们的去污原理和肥皂相似,请说明他们的去污原理?,2、有人说洗涤剂的泡沫越多,去污效果就越好。是否合理?,3、在某些洗衣粉的包装袋上注明不含磷酸盐,你知道为何要使用无磷洗衣粉吗?,4、在某些洗衣粉的包装袋上指出不能让洗。
14、第四单元 化学品的安全使用,专题1 洁净安全的生存环境,学习目标 1、知道生活中常用的洗涤剂及消毒剂,了解它们的作用原理及可能对人体带来危害,认识到在生活中合理使用化学品的重要性。 2、了解常见染发剂的种类,认识染发剂中含有重金属离子及有机物对人体健康的危害。 3、了解农业生产中常见化肥的主要成分及对植物生长的作用,认识合理使用化肥的必要性。 4、了解常见农药的组成、对环境的影响以及对人体健康的危害,知道常见的防止农药中毒的措施。 教学重点 1、日用化学品的合理使用。 2、化肥农药的安全施用。 教学难点日用化学品。
15、2018/6/19,第四单元化学品的安全使用,1.4.1 日用化学品的合理使用,高二化学备课组,2018/6/19,三维目标,知识与技能1知道生活中常用的洗涤剂及消毒剂,了解它们的作用原理及可能对人体带来的危害,认识到在生活中合理使用化学品的重要性。2了解常见染发剂的种类,认识染发剂中含有的重金属离子及有机物质对人体健康的危害。情感态度与价值观 通过对化学品的认识,增强环保意识,树立合理使用化学品的观点。教学重点 认识各种化学品的使用教学难点 各种化学品对人体的危害,2018/6/19,洗涤剂 消毒剂染发剂 防腐剂,常用的日用化学品,2018/6/19,。
16、第四单元 化学品的安全使用,专题1 洁净安全的生存环境,学习目标 1、知道生活中常用的洗涤剂及消毒剂,了解它们的作用原理及可能对人体带来危害,认识到在生活中合理使用化学品的重要性。 2、了解常见染发剂的种类,认识染发剂中含有重金属离子及有机物对人体健康的危害。 3、了解农业生产中常见化肥的主要成分及对植物生长的作用,认识合理使用化肥的必要性。 4、了解常见农药的组成、对环境的影响以及对人体健康的危害,知道常见的防止农药中毒的措施。 教学重点 1、日用化学品的合理使用。 2、化肥农药的安全施用。 教学难点日用化学品。