化学鲁教版九年级全物质组成的表示课件

1、物质组成的定量表示,第三节 物质组成的表示（第二课时）,1.了解相对分子质量的含义。 2.能根据化学式计算相对分子质量、化合物中各元素的质量比以及某元素的质量分数；培养定量处理问题的能力。 3.能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。,学习目标,2.657 10-26kg,1.993 10-26kg,7.30710-26kg,一个二氧化碳分子的实际质量是多少?,请计算：,CO2,概念：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。,相对分子质量,概念：,2.657 10-26kg,1.993 10-26kg,解：CO2的相对分子质量 =121+162 =44,一个二氧化碳分子的质量是多少?,。

2、,第二节物质组成的表示,第二节物质组成的表示,用铁原子排成的原子二字,排列CO分子得到的分子小人,一、元素,同一类原子的总称,部分元素中文、拉丁文,部分元素中文、拉丁文,二、元素符号,1、翻开课后的元素周期表，你能发现每种元素的元素符号在书写上有什么规律？怎样读这些符号？ 2、表中有两种颜色，每种颜色代表什么元素？从它们各自的中文名称造字上，你能发现什么规律？,在线思考,找规律,钙元素,C Cu Ca,Co 钴 CO 一氧化碳,常见的元素及符号,益智游戏,氢,氧,碳,钠,镁,硫,H,O,C,Na,Mg,S,用直线将下列元素和符号连接起来,益智游戏,用直。

3、第二节 物质组成的表示方式,三、化合价与化学式,观察与思考:,化合价,1:3,MgCl2 AlCl3,1:2,1:1,2:1,1:3,观察下列元素化合价,归纳表示方法,C O2 CuCl2,观察与思考,+4 -2 +2 -1,（1）写在元素符号的正上方。,（2） “+”、“” 符号在前，数值在后。,（3）“+” 和“1”不能省略。,+2,+1,对比元素化合价和离子的表示方法,观察与思考,化合价 MgO Na 离子 Mg2+ Na+,区别：,联系：,化合价与离子所带电荷书写位置不同， 符号与数值前后位置不同，,符号和数值相同,Na,交流与共享,Mg,MgCl2,交流与共享,小结：化合价的数值由该元素的一个原子得失电。

4、物质组成的表示,1、元素 （1）定义 （2）分布 （3）物质的分类 2、元素符号： （1）书写： （2）意义：,一、元素和元素符号,物质的分类,种类,提示,1 单质是指由一种元素组成的纯净物。,2 一种元素可组成几种单质,金 刚 石,石 墨,液氧 O2,偏二甲肼C2H8N2,元素符号的意义： 表示一种元素 表示这种元素的一个原子N表示 ?,规律：当元素符号前加上系数，则只能表示原子的个数，不能再表示元素了。5H 表示？,提 示,3Na 表示 ？ ？,？,钠原子 Na,钠离子 Na+,二、离子符号,2、意义 :（1）表示一个离子（2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷,1。

5、,第二节物质组成的表示,第二节物质组成的表示,用铁原子排成的原子二字,排列CO分子得到的分子小人,一、元素,同一类原子的总称,部分元素中文、拉丁文,部分元素中文、拉丁文,二、元素符号,1、翻开课后的元素周期表，你能发现每种元素的元素符号在书写上有什么规律？怎样读这些符号？ 2、表中有两种颜色，每种颜色代表什么元素？从它们各自的中文名称造字上，你能发现什么规律？,在线思考,找规律,钙元素,C Cu Ca,Co 钴 CO 一氧化碳,常见的元素及符号,益智游戏,氢,氧,碳,钠,镁,硫,H,O,C,Na,Mg,S,用直线将下列元素和符号连接起来,益智游戏,用直。

6、物质组成的表示,第一课时,学习目标,1、能正确书写常见物质的化学式，读出化学式，说出化学式的意义，跟住物质的化学式能判断出物质的组成元素和微观构成 2、在正确书写化学式的同时，主动对所学物质进行分类，能区分单质和化合物。 3、熟知常见元素的化合价，能根据化合价写出物质的化学式，并能依据化学式推求某元素的化合价。,新课引入,写出下列元素的元素符号： 碳（ ） 氢（ ） 氧（ ） 钠（ ） 氯（ ） 我们知道用元素符号可以表示某种元素以及该元素的一个原子，那么怎么用元素符号来表示物质的组成呢？,H,Na,C,O,Cl,1、什么叫化学。

7、第四单元 我们周围的空气,4.2 物质组成的表示,化学式及其意义,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。,定义：,如:水化学式为 H2O 氧气化学式为 O2 二氧化碳化学式为 CO2,只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示,化学式的书写必须依据实验的结果或化合价来推求。,注意：,以“H2O”为例,H2O,H2O,表示一个水分子,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,表示水这种物质,表示水是由氢、氧两种元素组成的,意义：,化学式及其意义,如CO2,宏观意义,二氧化碳,二氧化碳由碳元素和氧元素组成,微观意义。

8、4.2物质组成的表示,九年级,第三课时,第二节 物质组成的表示,三、物质组成的定量表示,这个符号让我们想到了,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,表示一个水分子,（一）计算化学式量（相对分子质量）：,根据硝酸铵（NH4NO3）的化学式计算,解： NH4NO3的化学式量,=142+14+163,=80,三、物质组成的定量表示,课堂练习：计算下列物质的化学式量CO2 Fe2O3,44 160,某物质化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是该物质的化学式量。对于由分子构成的物质，其化学量也叫相对分子质量,(二)计算组。

9、4.2物质组成的表示,九年级,第二节 物质组成的表示,第二课时,二、化合价,(一）元素的化合价,三、化合价与化学式,不同元素的原子之间化合的数目。,1、定义：,2、种类：,正价和负价,化合价标在元素符号正上方：先写正负号，再写数值,3、化合价的表示：,H2 O C O2 P2O5,+1-2 +4 -2 +5 -2,4、化合价的规律：,5、化合价的实质,Na+,Cl,化合价与离子的关系,离子所带的电荷数和元素的化合价数值相等,一个原子得到或失去电子的数目,在化合物中，某些原子作为一个整体参加化学反应，化学上用“根”命名这些的原子集合体,（二）根和根的化合价,硫酸铜 。

10、4.2物质组成的表示,九年级,1、了解化学式的意义。 2、知道一些常见元素的化合价，记忆常用元素的化合价。 3、熟知化合价规则，并能根据化学式求某元素的化合价。 4、掌握根据化合价书写化学式。 5、了解相对分子质量的含义 6、掌握根据化学式计算相对分子质量、化合物中各元素的质量比，以及某元素的质量分数。 7、准确掌握有关化学式计算，规范书写格式。,学习目标,同一类原子的总称,构成,得失电子,物质,原子,分子,离子,组成,构成,元素,物质是由元素组成的,元素用元素符号表示,原子序数,质子数=,元素符号,元素名称,相对原子质量,元素周期。

11、,专题复习,物质组成的表示,1、元素 （1）定义 （2）分布 （3）物质的分类 2、元素符号： （1）书写： （2）意义：,一、元素和元素符号,物质的分类,种类,提示,1 单质是指由一种元素组成的纯净物。,2 一种元素可组成几种单质,金 刚 石,石 墨,液氧 O2,偏二甲肼C2H8N2,元素符号的意义： 表示一种元素 表示这种元素的一个原子N表示 ?,规律：当元素符号前加上系数，则只能表示原子的个数，不能再表示元素了。5H 表示？,提 示,3Na 表示 ？ ？,？,钠原子 Na,钠离子 Na+,二、离子符号,2、意义 :（1）表示一个离子（2）表示一个离子带几个单位的正（。

12、,物质组成的表示,1、元素 （1）定义 （2）分布 （3）物质的分类 2、元素符号： （1）书写： （2）意义：,一、元素和元素符号,物质的分类,种类,提示,1 单质是指由一种元素组成的纯净物。,2 一种元素可组成几种单质,金 刚 石,石 墨,液氧 O2,偏二甲肼C2H8N2,元素符号的意义： 表示一种元素 表示这种元素的一个原子N表示 ?,规律：当元素符号前加上系数，则只能表示原子的个数，不能再表示元素了。5H 表示？,提 示,3Na 表示 ？ ？,？,钠原子 Na,钠离子 Na+,二、离子符号,2、意义 :（1）表示一个离子（2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷,。

13、第二节 物质组成的表示方式,三、化合价与化学式,观察与思考:,化合价,1:3,MgCl2 AlCl3,1:2,1:1,2:1,1:3,观察下列元素化合价,归纳表示方法,C O2 CuCl2,观察与思考,+4 -2 +2 -1,（1）写在元素符号的正上方。,（2） “+”、“” 符号在前，数值在后。,（3）“+” 和“1”不能省略。,+2,+1,对比元素化合价和离子的表示方法,观察与思考,化合价 MgO Na 离子 Mg2+ Na+,区别：,联系：,化合价与离子所带电荷书写位置不同， 符号与数值前后位置不同，,符号和数值相同,Na,交流与共享,Mg,MgCl2,交流与共享,小结：化合价的数值由该元素的一个原子得失电。

14、复习回顾：,1、什么是元素？ 2、写出1-20号元素的符号 3、元素符号的书写原则 4、元素符号表示的意义,H Fe,化学式的意义,李 立,一、化学式的意义,1、化学式 由元素符号表示物质组成的式子,2、化学式表示的意义,例如：H2O,表示水这种物质,水是由氢元素、氧元素组成,表示1个水分子,一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,一、化学式的意义,1、化学式 由元素符号表示物质组成的式子,2、化学式表示的意义,练习：CO2的意义和N2的意义,练习：CO2的意义和N2的意义,表示二氧化碳这种物质二氧化碳由碳元素和氧元素组成表示一个二氧化碳分子一个二氧。

15、物质组成的表示,形成化合物,化合价：,一种元素的原子与其他元素的原子相互化合的数目,化合价是元素形成化合物时表现出来的性质,化合物中的元素才有化合价,规定：单质中元素化合价为零,化合价数值的确定：,或形成共用电子对的数目,（实质）,一个原子得失电子,(+),(-),化合价,1.记忆常见元素及原子团的化合价；,2.记住化合价的一般规律和化合价规则：,在化合物里，通常氢显+1价，氧显-2价， 金属元素显正价；,规则,一些元素有变价，其化合价的确定，可以通过不变价元素按化合价规则求得 ；,在单质中元素化合价为零。,在化合物中，各元素正负。

16、第三单元 物质组成的表示,复习目标： 1.了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识； 2.领会物质组成与化学式的关系，掌握化学式的意义； 3.学会根据化学式进行计算 教学重点难点： 元素符号和化学式的意义、化合价概念的理解、化学式的书写、化学式的计算,知识回顾,1.宏观上，组成物质的是 。 2.从微观上看，构成物质的基本粒子有 、 和 。 3.原子是由 构成的；而分子都是由 构成的。 4.原子不显电性，原因是原子中 和 是相等的。金属元素： 5.决定元素的化学性质的是 非金属元素：稀有气体元素： 6.元素的种类则是由 决定的。