环境和我们复习

1、单元3 保护我们的生存环境,知识网络,知识网络,保护我们的生存环境,还人类洁净的空气,水体污染及防治,主要空气污染源、空气污染物 酸雨的形成原因、危害及治理方法 大气污染的防治,回收利用固体废弃物,水体污染的原因、危害与治理 化学方法治理水污染,固废的危害 固体废弃物的处理方法,知识回顾,知识点1 还人类洁净的空气,知识回顾,1.空气污染：由于人类的生产生活向大气中排放出各种污染物的浓度_了环境所能允许的极限，从而对生物的生存、人体健康以及正常的工农业生产造成_的现象。 2.目前我国造成大气污染的主要污染物是_、 _、 _、 _。

2、环境和我们复习题 姓名一、填空题1、人们在生活中要产生大量成份复杂的垃圾，丢弃的垃圾危害（ 环境 ） 。2、目前处理垃圾的方法有（ 填埋 ） 、 （ 焚烧 ） ，但填埋的方法会污染（ 地下水 ） ，焚烧的方法会污染（ 大气 ）影响环境。设计合理的（ 垃圾填埋场 ）能有效减少对环境的污染。填埋场在填满垃圾后可以在上面修建公园、体育场，但不能用来建房和种植庄稼。3、减少垃圾很重要，常用的方法有（ 减少丢弃 ）和（ 重新使用 ） 。日常生活中以下垃圾可以减少的双面打印可以节约纸张。自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。尽量少用或不用一。

3、蓟县小学科学六年级下册第四单元复习题环境和我们一、填空题1.人们在生活中要产生大量成分复杂的（ 垃圾 ） 。丢弃的垃圾（危害环境） 。2.目前处理垃圾的方法有（填埋） 、 （焚烧）和（堆肥） 。3.垃圾填埋场对周围环境的危害有：（散发恶臭，污染空气） （滋生蚊蝇，引发疾病） （造成土壤污染，影响农业生产）等。4.焚烧垃圾的优点：（占地小，使垃圾减量） （避免污染地下水） （产生的热量可用来发电）；缺点：（消耗大量电能） （留下残余物） （造成二次污染）5.（设计合理）的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染。6.（减少垃圾）。

4、知 识 要 点 归 纳 练 习（答案）四川省三台县乐加小学 羊衣明第四单元 环境和我们1、一天的垃圾1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多（垃圾） 。2、丢弃垃圾的危害：污染（空气） 、 （土壤） 、 （水体） ，还会招引（蚊蝇） ，传播（疾病） 。3、垃圾分类的方法：按（材料）分； 按是否有毒分； 按是否（容易腐烂）分；按原来的（用途）分；按（危害）状况分按（来源）分。2、垃圾的处理1、除了日常生活不可避免地产生一些家庭垃圾外， （工厂） 、 （学校） 、 （医院） 、 （建筑工地）等每天也在产。

5、环境和我们复习,科学六下第三单元,塑料、金属、玻璃、纸、布等,有毒垃圾、无毒垃圾,易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾,生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾等,垃圾对环境的影响： 垃圾对环境的危害首先是影响环境的美观，同时又污染土壤、大气和水体，还会招引蚊蝇，传播疾病。,1.一天的垃圾,一、掩埋法：就是找块空地，把垃圾掩埋起来。二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。三、堆肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。,2.垃圾的处理,喷洒出的水代表雨水,底部清澈的水代表地下水,被污染的纸巾代表垃圾,。

6、环境和我们,教科版六年级下册科学,塑料、金属、玻璃、纸、布等,有毒垃圾、无毒垃圾,易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾,生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾等,垃圾对环境的影响：,1.一天的垃圾,首先是影响环境的美观，同时又污染土壤、大气,和水体，还会招引蚊蝇，传播疾病。,2.垃圾的处理,一、掩埋法：二、焚烧法：三、堆肥法：,一、掩埋法：就是找块空地，挖坑把垃圾 掩埋起来。二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化 炉里燃烧。三、堆肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物 的纤维质和有机质腐化， 变成肥料来改良土壤。,2.垃圾的处理,被污染的纸巾垃圾,喷。