画角评课稿

1、角的比较和运算评课稿平城镇中 赵高云本节课的教学目标是：运用类比的方法，学会比较两个角的大小；认识角的平分线，会画角的平分线；能进行角的计算。使学生经过观察操作比较等数学活动，培养学生的观察能力实践能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学。

2、角的比较和运算评课稿苏老师在角的比较和运算这节课的教学中立足于学生的生活经验，精心设计教学环节和教学内容，巧妙地运用小组合作教学模式，突出了重点，突破了难点，通过玩中学学中玩，使学生循序渐进地接受了新知，整节课给人以水到渠成的感觉。现就这节。

3、角的初步认识评课稿今天，听了朱老师的这节角的初步认识 ，我觉得整节课体现了新课标的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与合作交流。在教学过程中，以学生的观察发现交流思考为主线，让学生在看说想中解决问题。另外，朱老师还在这节课中创。

4、角的初步认识评课稿 河滨小学 郭恩霞本周一我第三次听了盼盼老师的角的初步认识一课，作为一名刚刚踏上讲台的新战士，盼盼老师无论是对教学重难点的把握，还是对新课程改革背景下教师角色的定位都是准确的到位的。作为新人，她已经具备较好的数学素养，良好。

5、角的分类评课稿陈老师的这节课一直围绕着本节课的重点和难点来教学，并通过相关的数学活动加深了对知识的理解。以下是我对这节课的一点浅见：一 通过演示和操作，使重点和难点认识到位本节课的重点是理解锐角直角钝角平角和周角这 5 种角之间的关系。陈考。

6、1角的认识评课稿安定中心小学 鲁建连听课实录：一创设情境，引入课题。二自主探究，认识量角器。 1认识量角器的中心0 刻度线内外圈刻度。小组合作研究量角器。教师根据学生的回答，说明哪里是量角器的中心，哪里是 0 度刻度线及内刻度和外刻度，量角。

7、角的度量评课稿查农一小 梁秋敏听了杨明月老师执教的角的度量这节课,我觉得杨老师对新课程理念体会得较深刻,教学方法上把握得当，营造了一个宽松和谐的学习气氛，目标达成的较好。本节课的成功之处主要表现在以下几个方面:一巧妙整合课程资源杨老师在整体。

8、角的分类 评课稿今天我听了符老师上的角的分类一课，我感到下面几点处置得较好：1本节课的教学内容虽是角的分类 ，但教学的重点确是认识两种特殊的角：平角和周角。记得一位教育家说过：让学生听了就忘却了，让学生看了就会记住了，让学活泼手做了才是真正。

9、我议公开课旋转与角听后有感芹池镇中心学校 张海芳本学期，我们学校的三公开活动开展了同课异构的新模式。听了四年级的三位数学老师的旋转与角后，感觉各有特色，有很多地方都值得我学习。教学课程标准在教学建议中指出， 数学教学是数学活动的教学，是师生。

10、橙色的画评课稿陈施施听了林晓洁老师的橙色的画一课，使我授意非浅，我有以下几点深刻的感受：1兴趣是学习的动力源泉新课程标准中指出美术教育在小学阶段主要是引导学生参与各种美术活动，尝试各种工具和制作过程，丰富视觉，触觉和审美经验，体验美术活动的。

11、1 1 1 任意角 评课稿 淮南三中 蔡田 各位领导 各位专家 各位老师 下午好 刚才观摩了赵老师讲的高中数学必修4第1 1 1 任意角 一课 本节课是在初中已学了00 3600角的基础上 进一步将角的概念推广 是一堂承上启下的课 这节课赵。

12、认 识 角评 课 稿禅堂中心学校 吕雅婷尊敬的各位领导，各位老师，大家早上好我听了李老师执教的认识角一课，走进李老师的课堂，从她从容的教态清晰的思路可以看出新课程的理念她能较好地把握并贯穿始终。李老师是按照由实物抽象出图形并认识图形，创造角。

13、玲玲的画评课稿设计涌泉完小 熊学玲今天听了代亚妮老师的课玲玲的画 。这篇课文是二年级下册第七单元的一篇课文，课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画。

14、评课稿这节由武老师执教的画青花一课是江西版小学二年级美术教材的设计 运用 课 这节课从整体上看，无论是教学内容教学设计还是组织形式都体现了新的教学理念，注重培养学生创新能力，课堂开放而有活力。可以说，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创。

15、杨敏老师戴嵩画牛评课稿各位专家，各位老师大家下午好：今天有幸聆听了杨敏老师执教的戴嵩画牛一课，收获颇多。戴嵩画牛是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想像的外行人。我们今天教研的主题的课程整合研究，也就是。

16、听了周老师执教的玲玲的画一课,感觉这节课讲的很实,对字,词的训练很到位.虽是一篇普普通通的小文章,但能看出老师非常认真的钻研教材,能挖掘出很多的训练点.识字方法多样,根据不同字的特点引导学生识记,并能遵循规律引导学生自主学习.周老师的课,干。

17、 画杨桃评课稿反思 在我们学校与八小教学经验学习，我聆听了曾晟老师执教的画杨桃这篇课文，让我这个同氏家族的我受益匪浅。这是一篇说理性较强的文章，我们稍不小心，很容易将之异化为品德课。曾老师凭借自己超强的言语敏感度和深厚的教材解读能力，以全新。

18、画评课稿这节课课堂设计简洁明了，语文味道浓厚，教师灵活运用四学流程，凸显高效课堂下语文教学的实效性。我认为本节课主要有以下几个亮点：一图画激趣，导入新颖。开课，彭老师抓住学生好动好奇爱表现的特点，利用一幅幅色彩鲜明的图画导入新课，引出课题，。

19、画角评课稿本节课是在学习了会用量角器量指定角的度数的基础上 来学习 会画指定度数角 的。学习的目标 有：会用量角器画任意的角及会用三角尺来画特殊度数的角。虽然上班时间不长，刘老师教态还是很自然，完成了事先设计的教学环节。学生对那些特殊的角容。