第 21 课 民族工业的曲折发展 课标内容 (1)讲述张謇办实业的故事。来源:学优高考网 gkstk(2)了解民族工业曲折发展的状况。教学目标(1)通过自主阅读、问题讲座,了解 19 世纪末中国民族工业初步发展的情况及受到外国资本主义和本国封建势力压迫与束缚的状况。(2)通过教师讲述和学生阅读教材文
华东师大版历史八年级上册教案第18课民族工业的曲折发展Tag内容描述:
1、第 21 课 民族工业的曲折发展 课标内容 (1)讲述张謇办实业的故事。来源:学优高考网 gkstk(2)了解民族工业曲折发展的状况。教学目标(1)通过自主阅读、问题讲座,了解 19 世纪末中国民族工业初步发展的情况及受到外国资本主义和本国封建势力压迫与束缚的状况。(2)通过教师讲述和学生阅读教材文字和图片及问题讨论,了解中国民族工业出现短暂春天的时间、原因、情况。(3)通过教师讲述和学生自主阅读,了解张謇等著名实业家热心办实业的原因和事迹。(4)通过自主阅读、问题讨论,了解南京国民政府时期民族工业兴衰的原因及情况。重。
2、第 21 课 民族工业的曲折发展课标内容(1)讲述张謇办实业的故事。(2)了解民族工业曲折发展的状况。教学目标(1)通过自主阅读、问题讲座,了解 19 世纪末中国民族工业初步发展的情况及受到外国资本主义和本国封建势力压迫与束缚的状况。(2)通过教师讲述和学生阅读教材文字和图片及问题讨论,了解中国民族工业出现短暂春天的时间、原因、情况。(3)通过教师讲述和学生自主阅读,了解张謇等著名实业家热心办实业的原因和事迹。(4)通过自主阅读、问题讨论,了解南京国民政府时期民族工业兴衰的原因及情况。重点和难点重点:张謇办实。
3、课题 第六单元 近代经济、社会生活和文化 第 课时 总序第 个教案第 21 课 民族工业的曲折发展课型 编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日课标内容:(1)讲述张謇办实业的故事。(2)了解民族工业曲折发展的状况。教学目标:(1)通过自主阅读、问题讲座,了解 19 世纪末中国民族工业初步发展的情况及受到外国资本主义和本国封建势力压迫与束缚的状况。(2)通过教师讲述和学生阅读教材文字和图片及问题讨论,了解中国民族工业出现短暂春天的时间、原因、情况。(3)通过教师讲述和学生自主阅读,了解张謇等著名实业家热心办实业的原因和事。
4、八年级历史上期教学稿备课人 吴王 姓 名 班 级 使用时间课 题教学目标 中国民族工业发展的基本史实,张謇兴办实业的背景、影响和结局;中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征教学重点 中国近代民族工业的曲折发展(萌芽“黄金时代”凋谢萎缩)教学难点 一战期间民族工业的“黄金时代” (形成的内外因和过程短暂的原因)一、 设疑自学背景:洋务运动中,一部分 、 和官僚投资于新式工业表现:发昌机器厂、 等的创建1、口号: (二)张謇的创业活动 2、代表阶级:民族资产阶级3、主要企业: (三)中国近代民族工业的曲折发展中国近代民。
5、 最新北师大版历史八年级上册第21 课民族工业的 曲折发展教案民族工业的曲折发展 教学目标 一、知识与能力 (1) 引导学生分析近代民族工业出现短暂春天的原因 , 培养学生分析历史问题的能力。 (2)引导学生了解近代民族工业曲折发展的历程 , 并通过对具体原因的分析 , 培养学生辩证思维能力。 二、过程与方法 (1)通过自主阅读、问题讨论 , 了解 19 世纪末民族工业初步发展的情况及。
6、第 18 课 民族工业的曲折发展【内容标准】讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。【教学目标】1、知识与能力:识记方举赞、孙英德创办发昌机器厂;陈启沅创办继昌隆缫丝厂;张骞“实业救国” ;民族工业的“黄金时代” 。通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析,培养学生的综合与分析能力。2、过程与方法:阅读教材中与中国近代工业兴起有关的内容并写出内容提示,培养自己自主学习和多角度、多层次、多途径地探究问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观:张骞“实业救国”的思想,对中国民族工业的发展和振兴。
7、学科:历史 备课组:七年级历史组 主备人: 执行时间:个人初备案 二 次备 课课 题 第 18 课 民族工业的曲折发展授 课类 型新 授教 学目 标1.知识与能力:识记方举赞、孙英德创办发昌机器厂;陈启沅创办继昌隆缫丝厂;张骞“实业救国” ;民族工业的“黄金时代” 。通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析,培养学生的综合与分析能力。2、过程与方法:阅读教材中与中国近代工业兴起有关的内容并写出内容提示,培养自己自主学习和多角度、多层次、多途径地探究问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观:张骞“实业救国”的思想,对中。
8、第 18 课 民族工业的曲折发展【 【教学目标】1、知识与能力:识记方举赞、孙英德创办发昌机器厂;陈启沅创办继昌隆缫丝厂;张骞“实业救国”;民族工业的“黄金时代”。通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析,培养学生的综合与分析能力。来源:gkstk.Com2、过程与方法:阅读教材中与中国近代工业兴起有关的内容并写出内容提示,培养自己自主学习和多角度、多层次、多途径地探究问题和解决问题的能力。【教学要点】要点:民族工业的兴起与张謇的创业活动。重点:张骞的“实业救国”道路。难点:民族工业发展和萧条的原因。来源:学优高。
9、第18课 中国近代民族工业的发展,请在图中方格内填出近代民族工业比较发达的城市名称,天津,上海,武汉,杭州,广州,中国近代民族工业的曲折发展,一、中国近代民族工业的特点,(1)发展短暂且艰难曲折,整体水平落后 (2)发展不平衡,集中于轻工业和沿海地区 (3)多依附于外国资本主义和官僚势力,半殖民地半封建的性质,请问:张謇是清朝末年的一位状元,当时的身份和地位非同常人,他为什么要创办大生纱厂呢?,由张謇创办实业你感受到了什么?张謇的大生纱厂的结局怎样?说明了什么?,旧中国民族工业发展的缩影,二、中国近代民族工业的曲折发。
10、华师大版八年级历史上册教案第 18 课 民族工业的曲折发展【内容标准】讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。【教学目标】1、知识与能力:识记方举赞、孙英德创办发昌机器厂;陈启沅创办继昌隆缫丝厂;张骞“实业救国”;民族工业的“黄金时代”。通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析,培养学生的综合与分析能力。2、过程与方法:阅读教材中与中国近代工业兴起有关的内容并写出内容提示,培养自己自主学习和多角度、多层次、多途径地探究问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观:张骞“实业救国”的思想,对。
11、潭头初中八年级历史上期教学稿备课人 姓 名 班 级 使用时间课 题教学目标 中国民族工业发展的基本史实,张謇兴办实业的背景、影响和结局;中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征教学重点 中国近代民族工业的曲折发展(萌芽“黄金时代”凋谢萎缩)教学难点 一战期间民族工业的“黄金时代” (形成的内外因和过程短暂的原因)一、 设疑自学背景:洋务运动中,一部分 、 和官僚投资于新式工业表现:发昌机器厂、 等的创建1、口号: (二)张謇的创业活动 2、代表阶级:民族资产阶级3、主要企业: (三)中国近代民族工业的曲折发展中国近代。
12、第 18 课 民族工业的曲折发展一、单项选择1.下列属于民族资本主义性质的是 ( )A.江南制造总局 B.安庆内军械所C.天津机器局 D.继昌隆缫丝厂 2.我国近代民族工业兴起和发展的特点不包括( )A.地域分布大多集中在东南沿海一带B.工业部门侧重于轻工业 C.规模小、资金少、技术力量薄弱D.起步晚,但发展速度快 3.阻碍我国近代民族工业发展的因素有( ) 外国资本主义的侵略和压迫 本国封建主义的压迫与束缚官僚资本的摧残 战乱不止、社会动荡不安A. B. C. D. 4.中国民族资产阶级开始登上历史舞台是在( )A.19 世纪四五十年代 B.19 世纪六七。
13、华师大版八年级历史上册教案第 18 课 民族工业的曲折发展【内容标准】讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。【教学目标】来源:xyzkw.Com1、知识与能力:识记方举赞、孙英德创办发昌机器厂;陈启沅创办继昌隆缫丝厂;张骞“实业救国”;民族工业的“黄金时代”。通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析,培养学生的综合与分析能力。2、过程与方法:阅读教材中与中国近代工业兴起有关的内容并写出内容提示,培养自己自主学习和多角度、多层次、多途径地探究问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观:张骞“实业救。
14、第 18 课民族工业的曲折发展 (华东师大版八年级上)学习目标 知识目标 民族工业发展的先驱、张謇“实业救国” 、民族工业曲折发 展的状况、民族工业发展的特点、障碍情感目标 深刻体会张謇兴办企业,实业救国的爱国情怀和不畏世俗的勇气,增强 “做一个有利于国家和民族的人”的信念能力目标 自主协作能力、综合分析问题的能力、搜集整理利用有效信息的能力、创造性解决问题的能力、语言表达能力知识体系 1简要概括近代中国民族工业经历了怎样的曲折发展的历程?分析其发展和萧条的原因,谈谈你从中得到了什么启示?2列举整理几个著名的。
15、潭头初中八年级历史上期教学稿备课人 姓 名 班 级 使用时间课 题教学目标 中国民族工业发展的基本史实,张謇兴办实业的背景、影响和结局;中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征教学重点 中国近代民族工业的曲折发展(萌芽“黄金时代”凋谢萎缩)教学难点 一战期间民族工业的“黄金时代” (形成的内外因和过程短暂的原因)一、 设疑自学背景:洋务运动中,一部分 、 和官僚投资于新式工业表现:发昌机器厂、 等的创建1、口号: (二)张謇的创业活动 2、代表阶级:民族资产阶级3、主要企业: (三)中国近代民族工业的曲折发展中国近代。
16、- 1 -第 18 课民族工业的曲折发展 (华东师大版八年级上)山东潍坊新华中学 孙文香学习目标 知识目标 民族工业发展的先驱、张謇“实业救国” 、民族工业曲折发 展的状况、民族工业发展的特点、障碍情感目标 深刻体会张謇兴办企业,实业救国的爱国情怀和不畏世俗的勇气,增强 “做一个有利于国家和民族的人”的信念能力目标 自主协作能力、综合分析问题的能力、搜集整理利用有效信息的能力、创造性解决问题的能力、语言表达能力知识体系 1简要概括近代中国民族工业经历了怎样的曲折发展的历程?分析其发展和萧条的原因,谈谈你从中得到了什。
17、 第 18 课 民族工业的曲折发展 备课教案 (华东师大版八年级上册)备课人课 题教学目标 中国民族工业发展的基本史实,张謇兴办实业的背景、影响和结局;中国民族工业发 展的阶段划分、原因和特征教学重点 中国近代民族工业的曲折发展(萌芽“黄金时代”凋谢萎缩)教学难点 一战期间民族工业的“黄金时代” (形成的内外因和过程短暂的原因)一、设疑自学背景:洋务运动中,一部分 、 和官僚投资于新式工业表现:发昌机器厂、 等的创建1、口 号: (二)张謇的创业活动 2、代表阶级:民族资产阶级3、主要企业: (三)中国近代民族工业的曲。
18、第 18 课 民族工业的曲折发展【内容标准】讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。【教学目标】1、知识与能力:识记方举赞、孙英德创办发昌机器厂;陈启沅创办继昌隆缫丝厂;张骞“实业救国” ;民族工业的“黄金时代” 。通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析,培养学生的综合与分析能力。2、过程与方法:阅读教材中与中国近代工业兴起有关的内容并写出内容提示,培养自己自主学习和多角度、多层次、多途径地探究问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观:张骞“实业救国”的思想,对中国民族工业的发展和振兴。
19、个人初备案 二 次备 课课 题 第 18 课 民族工业的曲折发展来源:gkstk.Com授 课类 型新 授教 学目 标1.知识与能力:识记方举赞、孙英德创办发昌机器厂;陈启沅创办继昌隆缫丝厂;张骞“实业救国” ;民族工业的“黄金时代” 。通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析,培养学生的综合与分析能力。2、过程与方法:阅读教材中与中国近代工业兴起有关的内容并写出内容提示,培养自己自主学习和多角度、多层次、多途径地探究问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观:张骞“实业救国”的思想,对中国民族工业的发展和振兴起到了至关重要。