华东师大版历史八年级上册教案第14课同仇敌忾抗战到底

1、潭头初中八年级历史上期教学稿备课人 姓 名 班 级 使用时间课 题教学目标 七七事变、淞沪会战的史实、抗日民族统一战线的形成及南京大屠杀教学重点 卢沟桥事变教学难点 通过南京大屠杀的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心一、 设疑自学时间 ：_七七事变 地点：_影响 ：_ 抗日民族统一战线的形成： _时间 ：_南京大屠 遇害人数：_性质 _ 2、交流探究1. 为什么七七事变是全民族抗战的开始？2通过以上所学并结合以前知识，概括总结抗日民族统一战线形成过程？ 3. 作为中国人应当如何对待南京大屠杀事件？。

2、八年级历史上期教学稿备课人 吴、丁 姓 名 班 级 使用时间课 题教学目标 七七事变、淞沪会战的史实、抗日民族统一战线的形成及南京大屠杀教学重点 卢沟桥事变教学难点 通过南京大屠杀的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心一、 设疑自学时间 ：_七七事变 地点：_影响 ：_ 抗日民族统一战线的形成： _时间 ：_南京大屠 遇害人数：_性质 _2、交流探究1. 为什么七七事变是全民族抗战的开始？2通过以上所学并结合以前知识，概括总结抗日民族统一战线形成过程？ 3. 作为中国人应当如何对待南京大屠杀事件？三、检。

3、1第 16课 同仇敌忾，抗战到底学校:_姓名：_班级：_【单项选择题】1.毛泽东曾经提笔写道：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军。”抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的规模最大的一次战役是 ( )A台儿庄战役 B平型关战役 C百团大战 D渡江战役22006 年 1片 28日，通过中央电视台春节联欢晚会的观众投票，赠台大熊猫乳名被确定为“团团”“圆圆”。回顾历史，台湾最近一次与祖国大陆“团圆”，回到祖国怀抱是在 ( )A1662 年 B1895 年 C1945 年 D1949 年3陈毅元帅曾经写过一首咏七大诗：“百。

4、学科：历史 备课组：七年级历史组 主备人： 执行时间：个人初备案 二 次备 课课 题 第 14 课 同仇敌忾 抗战到底授 课类 型新 授教 学目 标1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大” 、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。3、情感态度与价值观：抗日战争的胜利是中国人民在近代史上第一次取得反侵略完全胜利的民族解放战争，也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。教 学重难点重点：中共。

5、第 14 课 同仇敌忾 抗战到底【内容标准】（1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（2）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。 （3）探讨抗日战争胜利的历史意义。【教学目标】1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大” 、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响。2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。3、情感态度与价值观：抗日战争的胜利是中国人民在近代史上第一次取得反侵略。

6、第 14 课 同仇敌忾 抗战到底【教学目标】1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“ 七大”、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响。2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“ 七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。【教学要点】要点：台儿庄战役、百团大战、中共“七大” 、抗日战争的最后胜利重点：中共“七大”；抗战胜利的意义。难点：分析日本在 1938 年底变换侵华战略方针的原因和意图。【导入新课】复习上一课时重点知识。【新课探究】一、台儿庄战役1、背景：（P93）1938 年春，日军占领。

7、第14课 同仇敌忾 抗战到底,内容标准：,1、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神。2、了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。3、探讨抗日战争胜利的历史意义。,一、台儿庄战役,1.战役的背景:,A:日军的企图 B:中国军队的布防:,2.战役的经过:,一、台儿庄战役,3.战役的影响:,台儿庄战役的胜利，军事上有助于固守徐州， 延缓了日军推进的步伐，政治上鼓舞了抗日的 士气和民心。但从全局看，由于徐州的失守，整个会战以 国民党军队的失利而结束。到了10月，广州和 武汉又相继陷落。

8、潭头初中八年级历史上期教学稿备课人 姓 名 班 级 使用时间课 题教学目标 七七事变、淞沪会战的史实、抗日民族统一战线的形成及南京大屠杀教学重点 卢沟桥事变教学难点 通过南京大屠杀的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心一、 设疑自学时间 ：_七七事变 地点：_影响 ：_ 抗日民族统一战线的形成： _时间 ：_南京大屠 遇害人数：_性质 _ 2、交流探究1. 为什么七七事变是全民族抗战的开始？2通过以上所学并结合以前知识，概括总结抗日民族统一战线形成过程？ 3. 作为中国人应当如何对待南京大屠杀事件？。

9、第 14 课 同仇敌忾 抗战到底一、同步训练1.抗战以来国民政府取得的重大胜利的战役是（ ）A.台儿庄战役 B.平型关大捷C.百团大战 D.中原大战2.台儿庄战役的指挥者是（ ）A.林彪 B彭德 C.李宗仁 D.聂荣臻3.中国近代史上反抗外来侵略取得重大胜利的战争是( )A.鸦片战争 B.甲午中日战争C.抗日战争 D.八国联军侵华战争4.百团大战的主要目标是（ ）破坏敌人的交通线 摧毁日伪军的据点 粉碎日军的“三光政策” 集中优势兵力消灭敌人有生力量A. B. C D. 5.为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备条件的会议是( )A.瓦窑堡会议 B.洛川会议 C.。

10、第14课 同仇敌忾 抗战到底,一、台儿庄战役,1938年3月，日军向台儿庄发起进攻，中国军队在国民政府第五战区司令李宗仁的指挥下，经过激烈的战斗，歼敌1万余人，取得了抗战以来最大一次战役性胜利。（国民党战场）,二.日本改变侵略方针,到1938年底,日军侵占了哪些中国领土?,想一想:,1.背景,2.内容, 对国民政府以政治诱降为主,军事打击为辅 对敌后抗日根据地全力进攻,实施“囚笼政策”,八路军发动“百团大战”进行反击.,三、百团大战,1940年8月，为粉碎日军的“囚笼政策”，八路军在彭德怀的指挥下，出动100多个团，约20万兵力，在5000多里的。

11、华师大版八年级历史上册教案第 14 课 同仇敌忾 抗战到底【内容标准】（1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（2）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。（3）探讨抗日战争胜利的历史意义。【教学目标】1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大”、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响。2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。3、情感态度与价值观：抗日战争的胜利是中国人民在。

12、华师大版八年级历史上册教案第 14 课 同仇敌忾 抗战到底【内容标准】（1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（2）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。（3）探讨抗日战争胜利的历史意义。【教学目标】1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大”、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响。2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。3、情感态度与价值观：抗日战争的胜利是中国人民在。

13、 第 14 课 同仇敌忾 抗战到底备课教案 （华东师大版八年级上册）备课人课 题教学目标 七七事变、淞沪会战的史实、抗日民族统一战线的形成及南京大屠杀教学重点 卢沟桥事变教学难点 通过南京大屠杀 的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心一、设疑自学时间 ：_ _七七事变 地点：_影响 ：_ 抗日民族统一战线的形成： _时间 ：_南京大屠 遇害人数：_性质 _ _ 2、交流探究1. 为什么七七事变是全民族抗战的开始？2通过以上所学并结合以前知识，概括总结抗日民族统一战线形成过程？ 3. 作为中国人应当如何对待南京大屠杀事件？三。

14、第 14 课 同仇敌忾 抗战到底【内容标准】（1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（2）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。 （3）探讨抗日战争胜利的历史意义。【教学目标】1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大” 、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响。2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。3、情感态度与价值观：抗日战争的胜利是中国人民在近代史上第一次取得反侵略。

15、个人初备案 二 次备 课课 题 第 14 课 同仇敌忾 抗战到底授 课类 型新 授来源:学优高考网 gkstk教 学目 标1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大” 、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。3、情感态度与价值观：抗日战争的胜利是中国人民在近代史上第一次取得反侵略完全胜利的民族解放战争，也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。教 学重难点重点：中共“七大” ；抗战胜利的意义。难。

16、第 14 课 同仇敌忾 抗战到底课 题 第 14 课 同仇敌忾 抗战到底授 课类 型新 授教 学目 标1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大” 、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“七大”的 内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。3、情感态度与价值观：抗日战争的胜利是中国人民在近代史上第一次取得反侵略完全胜利的民族解放战争，也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。教 学重难点重点：中共“七大” ；抗战胜利的意义。难点：分析日本在 1。