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红河谷课件初中音乐人音2011课标版七年级下册课件_6Tag内容描述：
1、师生齐唱.kux 中华人民共和国国歌,聆听音乐， 你知道它是哪个国家的国歌？.flv,音乐欣赏.(师演奏） 思考： 1、你能用音乐符号记录你所听到的音乐？ 2、用手势律动音乐，分组演奏 3、体会音乐的节拍和节奏,弱起小节附点切分节奏强 弱 次强 弱,聆听歌曲红河谷 思考：1、歌曲中唱了什么 内容？,红河谷是流传在北方红河一带的民歌，它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史，同时也是对美好生活的向往。,复听歌曲思考歌曲的 情绪和风格。
2、红 河 谷,安阳市林州市林钢学校 纪玉青,第四单元 美洲乐声,听辨音乐,掀起你的盖头来- 新疆牧歌- 蒙古族我的太阳- 意大利（欧洲）樱花- 日本,88,红河谷,加拿大民歌,歌曲背景简介,红河谷是流传于北美洲红河一带的民歌。它带有美国北方民歌的某些风格特色，在加拿大南部也很流行，因而加拿大人认为它是一首加拿大民歌。这首歌传入我国后，有人称之为加拿大民歌，也有人称之为美国民歌。 红河谷的歌词有数种不同的版本，这里采用的是最原始的版本。,读歌词并理解歌词描写的内容。,歌词描写了移居于北美红河一带人民，在这里垦荒种地、建设家园。
3、美 洲 乐 声七年级 音乐下册 （人音版）鹤壁市实验学校 程哲 中教一级,鹤壁市实验学校 程哲,美洲乐声,歌曲的演唱形式？（独唱、齐唱、合唱）,歌曲的演唱内容？,合唱,歌曲的节奏？ （2/4、3/4、4/4）,4/4,讲述了移居于北美红河一带人民，在这里垦荒种地、建设家园，终于将野牛出没的荒原变成人们安居乐业的地方。它回顾了人民艰苦创业的经历，并展望美好幸福的生活前景。,高声部,低声部,f,有什么比合唱队更能表明社会的团结吗？许多人联合起来做一个人单独不能做的事情，无论他们在其他方面多么有才能，而在合唱队里，每个人工作都同样重要。
4、美洲乐声-红河谷,加拿大民歌上饶县皂头中学 李莉,节奏练习,4/4 X X | X X X X X X | X X X 0 X X |野牛 群 离草原 无踪 无影， 它知 X X X X X X | X | 道 有人 类 要来 临。4/4 X X | X X X X X X | X X X 0 X X |大地 等 人们 来 将它 开垦， 用双X X X X X X | X | 手 带给 它 新生 命。,红 河 谷 加拿大民歌,红河谷是一首加拿大民歌。反映了17世纪，来自英国的移民开发北美的情景。表现了北方红河一带的人民，在这开垦荒地建设自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦劳动，把一片片荒地变成美好的家园。歌曲为G大调，4/4拍，弱拍起的。
5、美 洲 乐 声七年级 音乐下册 （人音版）鹤壁市实验学校 程哲 中教一级,鹤壁市实验学校 程哲,美洲乐声,歌曲的演唱形式？（独唱、齐唱、合唱）,歌曲的演唱内容？,合唱,歌曲的节奏？ （2/4、3/4、4/4）,4/4,讲述了移居于北美红河一带人民，在这里垦荒种地、建设家园，终于将野牛出没的荒原变成人们安居乐业的地方。它回顾了人民艰苦创业的经历，并展望美好幸福的生活前景。,高声部,低声部,f,有什么比合唱队更能表明社会的团结吗？许多人联合起来做一个人单独不能做的事情，无论他们在其他方面多么有才能，而在合唱队里，每个人工作都同样重要。
6、红 河 谷,人民音乐出版社七年级下册第四单元,安阳市第二十中学 高 峻2015年3月13日,1、乐于以积极的态度体验美洲、拉丁美洲音乐的民族风格，喜爱美洲、拉丁美洲民族音乐。 2、掌握基本音乐技能（能熟练掌握开简谱的技能）。 3、尝试掌握二声部 唱法。,教学目标：,音乐应当使人类的精神爆发出火花,请你说说： 听完两首音乐后，什么发生了改变？,节奏,读课文,24 稀 奇 稀 奇 真 稀 奇 鼻 子 拿来 当马 骑,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,再 别 康 桥,配 乐 朗 诵,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,音乐常识,拍。
7、红河谷,合唱,Company Logo,www.themegallery.com,歌唱的基础训练发声练习,a,a,歌唱的基础训练发声练习,u,u,Company Logo,www.themegallery.com,垦,k e n,吐字咬字,字头,字腹,字尾,Company Logo,www.themegallery.com,弱起节奏,和声伴随声部，音量较 高声部应稍弱。,主旋律声部，音量应穿 透。,合唱技巧,4/4 1- - - | 3 - - - |,高声部：,低声部：,Company Logo,www.themegallery.com,歌曲的分析及其艺术表现,Company Logo,www.themegallery.com,歌曲的分析及其艺术表现,歌曲节奏稳健、富有动感,歌曲旋律流畅抒情、音域不宽，适于歌唱,Comp。
8、百顷初中 宋雪梅,美洲乐声,第四单元, 加拿大民歌,聆听.感受,这首歌带给你什么感受？,速度中速 旋律优美、抒情,弱起小节,连音线,演唱 .体会,中速,平缓、向往,圆润、连贯,弱起小节,连音线,演唱 .体会,中速,平缓、向往,圆润、连贯,稍快,欢快活泼、自豪,富有弹性,拓展：欣赏红河谷,英文合唱版另一歌词版本红河谷动画.swf口哨版器乐演奏（钢琴、萨克斯、吉它等）,延伸：红河谷的广泛运用,美国导演约翰福特1940年执导的电影愤怒的葡萄的插曲 1941年美国同名电影红河谷的开头曲 日本动画片来自虞美人之坡的插曲，同时该片导演宫崎吾朗将其翻译成。
9、,美 洲 乐 声,聆听优美的音乐 欣赏绚丽的风光,尼亚加拉大瀑布,多伦多电视塔,加拿大位于北美洲，它的面积居世界第二，而人口只有3000多万。移民国家，英法后裔；森林、水，矿产，渔业等资源丰富。 加拿大不仅有秀丽的自然风光和丰富的资源，而且有很多脍炙人口的歌曲。,加 拿 大,简 介 歌 曲：红河谷是一首加拿大民歌，反映了17世纪，来自北方红河一带的人民，在这开垦荒地建设自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦劳动，把一片片荒地变成美好的家园。歌曲为G大调，4/4拍，弱拍起的节奏性贯穿全曲。单乐段结构，歌曲旋律优美，具有舒展。
10、师生齐唱.kux 中华人民共和国国歌,聆听音乐， 你知道它是哪个国家的国歌？.flv,音乐欣赏.(师演奏） 思考： 1、你能用音乐符号记录你所听到的音乐？ 2、用手势律动音乐，分组演奏 3、体会音乐的节拍和节奏,弱起小节附点切分节奏强 弱 次强 弱,聆听歌曲红河谷 思考：1、歌曲中唱了什么 内容？,红河谷是流传在北方红河一带的民歌，它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史，同时也是对美好生活的向往。,复听歌曲思考歌曲的 情绪和风格。
11、,七年级音乐 第四单元 美洲乐声红河谷,合唱的基本要求 1、各声部要把音唱准，达到声音的和谐。 2、各声部音量要彼此呼应，达到声音的均衡。 3、要注意节奏、速度、音色和表情的协调统一。 4、要看指挥，使合唱的各声部成为一个整体。,聆听优美的音乐 欣赏绚丽的风光,加拿大位于北美洲，是个地广人稀的国家。它的面积居世界第二，而人口只有3000多万。加拿大人说：“我们国家虽然没有悠久的历史，但有丰富多彩的地理。”加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源，而且还有很多脍炙人口的歌曲。,枫叶之国加拿大加拿大境内多枫树，其生长范。
12、,美 洲 乐 声,聆听优美的音乐 欣赏绚丽的风光,尼亚加拉大瀑布,多伦多电视塔,加拿大位于北美洲，它的面积居世界第二，而人口只有3000多万。移民国家，英法后裔；森林、水，矿产，渔业等资源丰富。 加拿大不仅有秀丽的自然风光和丰富的资源，而且有很多脍炙人口的歌曲。,加 拿 大,简 介 歌 曲：红河谷是一首加拿大民歌，反映了17世纪，来自北方红河一带的人民，在这开垦荒地建设自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦劳动，把一片片荒地变成美好的家园。歌曲为G大调，4/4拍，弱拍起的节奏性贯穿全曲。单乐段结构，歌曲旋律优美，具有舒展。
13、红河谷,1、欣赏歌曲红河谷，想一想歌曲的旋律 进行是平稳的还是跳跃的？2、表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒情的？3、红河谷这首歌曲之中都唱了什么？(读歌词）,听一听红河谷这首歌曲之中都唱 了什么？（学生讨论回答教师总结）。,红河谷是流传在北方红河一带的民歌，它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史，同时也是对美好生活的向往。,我们这节课学习的是加拿大民歌，那请同学们也来说一说我们自己国家的民歌，好吗?内蒙古辽。
