宏观经济学全套课件完整版

1、第十二章 国民收入核算1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？解答：两者之间的区别在于：(1)研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。(2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。(3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)。

2、国内生产总值（GDP）：经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值的总和。GDP 的缺陷:1）GDP 是一个有用的指标，但不是一个完善的指标；2）GDP 没有包括在市场之外经济活动的价值，因此低估了一国经济活动的社会价值；3）GDP 没有考虑经济活动对人们生活质量产生的负面影响，只做加法不做减法，因此高估了一国经济活动的社会价值（如闲暇、污染等) 。网上另一种：1）GDP 不能反映经济发展对资源环境所造成的负面影响 2）GDP 不能准确地反映经济增长质量和一个国家财富的变化 3）GDP 不能反映某些重要。

3、经济学基础宏观部分小结,国民收入核算,典型题目,假定政府要削减税收，试用ISLM模型表示以下两种情况下减税的影响： （1）货币存量不变；（2）用适应性货币政策保持利率不变。并说明两种情况下的经济后 果区别。,1. 下列各项应计入GDP的是（ ） A.购买一辆用过的旧自行车 B.购买普通股票 C.汽车制造厂买进10吨钢板 D.银行向某企业收取一笔贷款利息 2. 下列属于最终产品的是（ ） A.公交公司用于营运的公共汽车 B.出租车公司用于营运的小汽车 C.旅游公司用于载客的小汽车 D.居民购买的私家车 3. 下列各项可被计入GDP的是（ ） A.购买一辆用。

4、.一、请解释下列概念（每题 3 分，共 151. GDP 2.均衡产出 3.资本积累的“黄金率水平” 4.流动性偏好 5.通货膨胀二、单项选择题（每题 2 分，共 30 分）1.在一个有家庭、企业、政府和国外部门构成的四部门经济中，GDP 是（ ）的总和。A.消费、总投资、政府购买和净出口； B. 消费、净投资、政府购买和净出口；C. 消费、总投资、政府购买和总出口； D.工资、地租、利息、利润和折旧。2.下列项目中， （ ）不是要素收入。A.总统薪水； B.股息； C.企业对灾区的捐献； D.银行存款者取得的利息。3.一个家庭当其收入为零时，消费支出为 2000 元。

5、.一、请解释下列概念（每题 3 分，共 151. GDP 2.均衡产出 3.资本积累的“黄金率水平” 4.流动性偏好 5.通货膨胀二、单项选择题（每题 2 分，共 30 分）1.在一个有家庭、企业、政府和国外部门构成的四部门经济中，GDP 是（ ）的总和。A.消费、总投资、政府购买和净出口； B. 消费、净投资、政府购买和净出口；C. 消费、总投资、政府购买和总出口； D.工资、地租、利息、利润和折旧。2.下列项目中， （ ）不是要素收入。A.总统薪水； B.股息； C.企业对灾区的捐献； D.银行存款者取得的利息。3.一个家庭当其收入为零时，消费支出为 2000 元。

6、宏观经济学,第十章 经济周期,教学目的：了解经济周期的基础概念、乘数加速数模型及实际经济周期理论。,教学重点：经济周期的成因；实际经济周期理论。,第十章 经济周期,第一节 经济周期概述,一、经济周期的定义与阶段 经济周期是指宏观经济活动的扩张与收缩的交替过程和周期性波动。,一般将一个完整的经济周期划分为四个阶段：繁荣、衰退、萧条和复苏。,经济周期的衡量指标,衡量经济周期最重要的指标是实际GDP。美国官方曾认为实际GDP连续下降6个月便属于经济衰退。此外，工业生产指数、就业率、物价水平、销售量、存货变动、投资变动等也。

7、一、请解释下列概念（每题 3 分，共 151. GDP 2.均衡产出 3.资本积累的“黄金率水平” 4.流动性偏好 5.通货膨胀二、单项选择题（每题 2 分，共 30 分）1.在一个有家庭、企业、政府和国外部门构成的四部门经济中，GDP 是（ ）的总和。A.消费、总投资、政府购买和净出口； B. 消费、净投资、政府购买和净出口；C. 消费、总投资、政府购买和总出口； D.工资、地租、利息、利润和折旧。2.下列项目中， （ ）不是要素收入。A.总统薪水； B.股息； C.企业对灾区的捐献； D.银行存款者取得的利息。3.一个家庭当其收入为零时，消费支出为 2000 元。

8、一、请解释下列概念（每题 3 分，共 151. GDP 2.均衡产出 3.资本积累的“黄金率水平” 4.流动性偏好 5.通货膨胀二、单项选择题（每题 2 分，共 30 分）1.在一个有家庭、企业、政府和国外部门构成的四部门经济中，GDP 是（ ）的总和。A.消费、总投资、政府购买和净出口； B. 消费、净投资、政府购买和净出口；C. 消费、总投资、政府购买和总出口； D.工资、地租、利息、利润和折旧。2.下列项目中， （ ）不是要素收入。A.总统薪水； B.股息； C.企业对灾区的捐献； D.银行存款者取得的利息。3.一个家庭当其收入为零时，消费支出为 2000 元。

9、1 宏观经济学 教案课程名称： 宏观经济学适用专业： 经济与管理类规定学时： 54 学 时 3 学分开课学期： 二年级上学期任课教师： 曾福生湖南农业大学经济学 院2宏观经济学教案一、课程说明宏观经济学是从总体、总量出发，以整个国民 经济作为考察对象，研究社会 总体的经济行为及其后果，以及相应的经济变量如何决定。宏观经济学主要内容包括：国民收入核算理论、国民收入决定理论（支出收入模型、ISLM 模型、ADAS 模型）、失 业与通 货膨胀理论、经济增长与 经济周期理论、以及宏 观经济政策与实践等。该课程主要介 绍西方的基本经济理论。

10、世界各国的GDP（2003年）,01-美国-108572亿美元-人均-37051美元 ; 02-日本-49487亿美元-人均-38865美元 03-德国-23862亿美元-人均-28952美元; 04-法国-17316亿美元-人均-28655美元 05-英国-17750亿美元-人均-29451美元; 06-意大利-14554亿美元-人均-25067美元 07-中国-13720亿美元-人均-1056美元 08-加拿大-8505亿美元-人均-26161美元 09-西班牙-8271亿美元-人均-20536美元 10-墨西哥-6116亿美元-人均-5827美元 11-印度-5561亿美元-人均-522美元 12-韩国-5209亿美元-人均-10718美元 13-荷兰-5093亿美元-人。