和与积的奇偶性公开课

1、祝你好运哦！,抽奖游戏现金大奖，中奖概率50%. 游戏规则：掷(zhi)骰（shai)子，按掷到的数加两次，得到的和是几，下面所对应数的 奖金就归你。1.现金500元 2.谢谢 3.现金300元 4.谢谢 5.现金100元 6.谢谢 7.现金100元 8.谢谢 9.现金300元 10.谢谢 11.现金1000元 12.谢谢,五年级数学下册,和与积的奇偶性,教学目标,1.知识目标：在实践活动中认识奇数和偶数 ，了解奇偶性的规律。 2.能力目标：探索并掌握数的奇偶性，并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。 3.情感目标：通过本次活动，让大家经历猜想、实验、验证的过程，增强学。

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3、和与积的奇偶性,苏教版五年级下册第三单元,复习导入,说一说奇数和偶数有什么特点？,新知探究,任意选两个不是0的自然数，求出它们的和，再看看和是奇数还是偶数。,偶数,偶数,偶数,偶数,偶数,偶数偶数偶数,新知探究,任意选两个不是0的自然数，求出它们的和，再看看和是奇数还是偶数。,偶数,偶数,偶数,偶数,偶数,奇数奇数偶数,新知探究,任意选两个不是0的自然数，求出它们的和，再看看和是奇数还是偶数。,奇数,奇数,奇数,奇数,奇数,奇数偶数奇数,新知探究,举例验证一下吧！,奇数偶数奇数,偶数偶数偶数,奇数奇数偶数,新知探究,想一想：两个相。

4、函数的奇偶性,1.3函数的基本性质（2）,复习：,什么叫做轴对称图形?什么叫做中心对称图形?,如果把一个图形沿一条直线折起来,直线两侧部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,如果一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的 图形能和原图形完全重合，那么这个图形叫做中心 对称图形。,巴黎埃菲尔铁塔,巴黎圣母院,北京故宫,x,y,o,x,y,o,观察做出的两个函数图象并思考以下问题： （1）这两个函数图象有什么共同特征吗？ （2）相应的两个函数值对应表是如何体现这些特征的？,2,9,0,-1,4,1,0,1,4,9,1,2,1,-1,0,对函数f(x)=x2，当我们在定义域内。

5、苏教版五年级数学下册 因数与倍数 十一 和与积的奇偶性 问题 1 2 3 4 99和是奇数还是偶数 你能直接判断么 完成课本50页表格 谈谈你的发现 奇数 奇数 偶数偶数 偶数 偶数奇数 偶数 奇数 举例 任选4个 5个或5个以上非0的自然数相加 列出算式 先算出结果 然后判断和是奇数还是偶数 通过上面的例子 谈谈你的发现 几个非0自然数相加 加数中 奇数的个数是奇数个 和是奇数奇数的个数是偶数个。

6、,第三单元 因数与倍数,第 7 课时 和与积的奇偶性,1+2+3+99和是奇数还 是偶数？,偶数,偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数,举例：任意选3个、4个、5个或5个 以上不是0的自然数，写成两个连 加算式，先算出和，再判断和是奇数 还是偶数。,几个非0自然数连加，加数中， 奇数的个数是奇数，和是奇数； 奇数的个数是偶数，和是偶数。,偶数 + 偶数 =（偶数）,奇数 + 奇数 =（偶数）,奇数 + 偶数 =（奇数）,和是奇数或偶数，与两个加数是奇数还是偶数有关系。,圆中的数有什么特点？,它们都是偶数。,正方形中的数有什么特点？,它们都是。

7、系（部）：基础课部教师 科目 数 学 班级课题 图象的对称性与函数的奇偶性 课型 公开课地点 3 号楼 411 多媒体教室 课时 1 课时教学目标1从形与数两个方面进行引导，使学生理解函数奇偶性的概念2通过函数奇偶性概念的形成过程，培养学生观察、归纳、抽象的能力，渗透数形结合的数学思想方法3使学生感受数学美的同时，激发学习的兴趣，培养学生乐于求索的精神 重点 函数奇偶性概念及函数奇偶性的判定难点 由函数解析式判定函数的奇偶性课前准备 教学课件 投影仪 计算机教学过程 教 学 内 容教师活动学生活动复习提问1. 函数单调性的定义2. 。

8、汾西县第一小学 五(2)班 赵燕丽,和与积的奇偶性,提出问题,几个数的和是奇数还是偶数？,几个数的积是奇数还是偶数？,奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,举例子,发现规律,观察比较,问题探究,学路建议,1. 每组任意选几个不是0的自然数，写出一些连加或连乘算式，算式中（1）都是偶数（2）都是奇数（3）既有奇数又有偶数 先想想结果是奇数还是偶数，再计算出来。2.讨论:结果是奇数还是偶数与算式中的数有什么关系？3.将讨论结果与大家交流。,解疑分享,偶+奇+偶+奇+奇+偶+ +偶+奇,=(偶+偶+ 偶）+（奇+奇+ 奇+奇+奇）,= 偶 +,奇,= 。

9、和与积的奇偶性,苏教版五年级下册第三单元,复习导入,说一说偶数和奇数有什么特点？,自然数,按是否是2的倍数分类,奇数,偶数,非0,复习导入,说一说偶数和奇数有什么特点？,偶数都是双数，是2的倍数； 个位上是2、4、6、8、0的数奇数都是单数，不是2的倍数。 个位上是1、3、5、7、9的数,猜个位,78+64（ ）,785+643（ ）,33478+1269（ ）,76 4（ ）,77 5（ ）,77645（ ）,5,2,4,8,0,7,新知探究,任意两个非0自然数的和是奇数还是偶数呢？,什么情况下两数和是偶数?什么情况下两数和是奇数？,想一想,新知探究,举例验证,举例时要考虑全面，尽量列举。

10、函数的奇偶性课件(公开课中职班)1,函数的奇偶性ppt中职,中职数学函数奇偶性教案,中职函数的奇偶性 教学设计,中职函数的奇偶性,中职函数的奇偶性教案,中职数学函数的奇偶性,中职函数奇偶性公开课ppt,函数奇偶性公开课视频,函数的奇偶性公开课。

11、江门市荷塘高中数学李苑华,函数的奇偶性,世博会中国馆,世博会巴基斯坦馆,故宫博物院,复习 平面直角坐标系中的任意一点 （a,b) 关于 轴、 轴及原点对称的点的坐标各是什么？,（1）点（ a, b)关于 x轴的对称点的坐标为（a,-b) .其坐标特征为：横坐标不变，纵坐标变为相反数；（2）点（ a, b)关于 y轴的对称点的坐标为（ - a, b) ,其坐标特征为：纵坐标不变，横坐标变为相反数；（3）点（ a, b) 关于原点 对称点的坐标为（-a,-b) ,其坐标特征为：横坐标变为相反数，纵坐标也变为相反数,函数图像关于y轴对称,这样的函数我们称之为偶函数,函数。

12、函数的奇偶性,1.3函数的基本性质（2）,复习：,什么叫做轴对称图形?什么叫做中心对称图形?,如果把一个图形沿一条直线折起来,直线两侧部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,如果一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的 图形能和原图形完全重合，那么这个图形叫做中心 对称图形。,巴黎埃菲尔铁塔,巴黎圣母院,北京故宫,x,y,o,x,y,o,观察做出的两个函数图象并思考以下问题： （1）这两个函数图象有什么共同特征吗？ （2）相应的两个函数值对应表是如何体现这些特征的？,2,9,0,-1,4,1,0,1,4,9,1,2,1,-1,0,对函数f(x)=x2，当我们在定义域内。

13、五年级数学下册 祝你好运哦！ 抽奖游戏 现金大奖，中奖概率 50%. 游戏规则：掷 (zhi)骰（ shai)子，按掷到的数加两次，得到的和是几，下面所对应数的 奖金就归你。 1.现金 500元 2.谢谢 3.现金 300元 4.谢谢 5.现金 100元 6.谢谢 7.现金 100元 8.谢谢 9.现金 300元 10.谢谢 11.现金 1000元 12.谢谢 不计算，判断下列算式的结果是奇数还是偶数？ 10389 + 2004: _ 11387 + 131 : _ 268 + 1024 : _ 46786+25787: _ 6007 + 8997 : _ 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 数学书打开后，左右两边的页码一定是两个相邻的自然数；而任意两个相邻的自然数的。

14、课题导入,观察它们有什么样的对称特征？,那么你在生活中还发现了哪些对称美呢？ 并说明是关于什么对称呢？,生活中的对称美,世博会中国馆,故宫太和殿,美丽的蝴蝶,麦当劳标志,我们发现上面几个图形都具有对称性，有的关于直线对称，有的关于点呈中心对称，那么在我们数学领域里，我们会研究函数图象的某对称性！,观察以下函数图象，从图象对称的角度把这些函数图象分类，你会怎么分呢？分成几类？ 说一说你的想法。,这些函数图像体现着哪种对称美呢？,第一类：关于y轴对称： 第二类：关于原点对称：,1.3.2 奇偶性,y,x,2,0,1,2,3,-1,-2,-3,1,。

15、和与积的奇偶性,苏教版五年级下册第三单元,复习导入,说一说偶数和奇数有什么特点？,自然数,按是否是2的倍数分类,奇数,偶数,非0,复习导入,说一说偶数和奇数有什么特点？,偶数都是双数，是2的倍数；个位上是2、4、6、8、0的数奇数都是单数，不是2的倍数。个位上是1、3、5、7、9的数,猜个位,78+64（ ）,785+643（ ）,33478+1269（ ）,76 4（ ）,77 5（ ）,77645（ ）,5,2,4,8,0,7,新知探究,任意两个非0自然数的和是奇数 还是偶数呢？,什么情况下两数和是偶数? 什么情况下两数和是奇数？,想一想,新知探究,举例验证,举例时要考虑全面， 尽量列。

16、和与积的奇偶性,建湖县实验小学 徐 萍,任意选两个不是0的自然数，求出它们的和，再看看和是奇数还是偶数。,你能很快判断下列算式的结果 是奇数还是偶数吗？,10389+2004,奇数 + 偶数 = 奇数,11387+131,奇数 + 奇数 = 偶数,比一比,1678+2014,偶数 + 偶数 = 偶数,打开数学书，左右两边的页码的和是奇数还是偶数？任意相邻的自然数的和呢？你知道这是为什么吗？,试一试,你能再举一些生活中的例子吗？,本店新开业，为了答谢各位顾客光临，特为您准备了精美的纪念品。只要付1元钱，就可以获得一次转转盘的机会。转到几，就按顺时针方向再数几格。