国学特色幼儿园办园指导计划书

1、传统的教育方法，是有多么的轻松愉快，使儿童们在唱歌舞蹈的气氛中，达到文化教育的水平。
古书，都是浓缩了“人文科学”和“自然科学” 等多方面“知识”的结晶，所以后世的人，就很尊敬它，把它叫做“经典”。
背诵是不需要理解、不用分析，是在脑筋愉悦的状况下记住，所以对小孩身心有益。
小孩子背诵四书五经有益身心发展，它不同于“强记”， “强记”是填鸭式的教育，且容易忘记，对小孩的身心无好处。
常有人问我，为什么能有这么好的学问，我都实实在在告诉人家，这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果”。
-南怀瑾目 录 摘 要4 第一章: 社会教育背景5 第二章: 幼教市场分析8 第三章: 国学幼教综述11 第四章: 办园准备事项20 第五章: 组建专业团队21 第六章: 特色管理机制。

2、应当割断历史。
从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产”。
-毛泽东 “大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神”“中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体” -胡锦涛“中国传统文化中有许多精华，例如和而不同的哲学思想，民为邦本的民本思想，尊师重教的教育思想，己所不欲，勿施于人的社会伦理思想等等。
我们要运用各种形式和手段，进一步推动中华优秀文化走出国门、走向世界，增强国际影响力”。
-温家宝 “中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，最根本，中国是一个文化大国。
对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石” -季羡林 “适宜少年儿童年诵读的古诗文应在情与理之间。
不是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。
要继承温柔敦厚、乐而不淫、哀而不伤的诗教，使孩子 们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格”。
-金 庸 “近几十年，为什么我们没大师级人物？为什么没有产生世界性的著作？一个很重要的原因是传统文化的底子太薄。
孩子们不可能读那么多哲学，作那么多形而上的思考，最好 的办法就是诵读古典优秀诗文，那些名篇。

3、蚁蚇膇艿蒃羅芆莂虿袁芅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀袇莂薇蚆袆蒅螂羄羆膄薅袀羅芇螀螆羄葿薃螂羃薁蒆肁羂芁蚁羇羁莃蒄袃羀蒆蚀蝿羀膅蒃蚅聿芈蚈羄肈莀蒁袀肇薂蚆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆肄膆螃袂膃芈薆螈膂莁螁蚄膁蒃薄肃膀芃莇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇膇艿蒃羅芆莂虿袁芅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀袇莂薇蚆袆蒅螂羄羆膄薅袀羅芇螀螆羄葿薃螂羃薁蒆肁羂芁蚁羇羁莃蒄袃羀蒆蚀蝿羀膅蒃蚅聿芈蚈羄肈莀蒁袀肇薂蚆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆肄膆螃袂膃芈薆螈膂莁螁蚄膁蒃薄肃膀芃莇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇膇艿蒃羅芆莂虿袁芅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀袇莂薇蚆袆蒅螂羄羆膄薅袀羅芇螀螆羄葿薃螂羃薁蒆肁羂芁蚁羇羁莃蒄袃羀蒆蚀蝿羀膅蒃蚅聿芈蚈羄肈莀蒁袀肇薂蚆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆肄膆螃袂膃芈薆螈膂莁螁蚄膁蒃薄肃膀芃莇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇膇艿蒃羅芆莂虿袁芅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀袇莂薇蚆袆蒅螂羄羆膄薅袀羅芇螀螆羄葿薃螂羃薁蒆肁羂芁蚁羇羁莃蒄袃羀蒆蚀蝿羀膅蒃蚅聿芈蚈羄肈莀蒁袀肇薂蚆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆肄膆螃袂膃芈薆螈膂莁螁蚄膁蒃薄肃膀芃。