大家都来使用国家通用语言文字中国是一个古老而又年轻的民族,素有“文明古国”之称,其文化底蕴渊远流长,博大精深。中国的语言文字更是历史悠久,奥妙无比。令所有炎黄子孙骄傲不已,也让更多外国人为之赞叹,惊奇。无论是粤语、蒙古语、朝鲜语、汉语;还是闽南话、东北话、普通话;无论是来自哪个民族,哪个区域的土语,
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1、大家都来使用国家通用语言文字中国是一个古老而又年轻的民族,素有“文明古国”之称,其文化底蕴渊远流长,博大精深。中国的语言文字更是历史悠久,奥妙无比。令所有炎黄子孙骄傲不已,也让更多外国人为之赞叹,惊奇。无论是粤语、蒙古语、朝鲜语、汉语;还是闽南话、东北话、普通话;无论是来自哪个民族,哪个区域的土语,方言,都离不开中国的语言文字。五十六个民族,互相之间可能听不懂对方的意思,但用文字写出来都能领略其中的含义。相当于中国人可以走到不同的国家,但黄皮肤,黑眼睛的一定是中国人的根,流淌的是中国人的血。作为。
2、阿克苏市第十中学强化“国家通用语言文字”实施方案为努力实现少数民族学生熟练运用和掌握国家通用语言文字,并通过强化国家通用语言文字活动的实施,提高学生普通话口语能力、普通话交往能力、普通话应用能力,进而提高教学质量。本学期特制定符合我校实际的切实可行的强化国家通用语言文字”的学习活动。具体活动内容如下:一、 强化“国家通用语言文字”目标我校依法坚持全面普及国家通用适用语言文字的根本原则, ,立足于为学生创造良好的语言学习环境,培养“民汉兼通”人才,提高他们参与社会沟通、交流与竞争的能力。2018 年春季。
3、克州三中国家通用语言文字培训方案为提高我校教师国语教学水平,推动我校教师队伍建设和人才质量全面提升,根据克教发(2017)426 号关于印发自治州中小学、幼儿园教师国家通用语言文字教学培训与考核实施方案的通知,结合我校实际情况,先制定本方案:一、指导思想:深入贯彻落实十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,以提升教师职业道德和国语教学能力为核心,激发教师自我提高,自我发展的活力。二、组织领导组 长:阿不都卡得尔艾沙副组长:依米提阿不来 哈帕尔都拉提 沙力。
4、1国家通用语言文字法知识竞赛试卷姓名_ 单位_ 分数_一、选择题(每题 2 分)1. 2000 年 10 月 31 日,九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从( C)起施行。A2000 年 11 月 1 日 B2000 年 12 月 1 日 C2001 年 1 月 1 日2. 普通话和规范汉字是( B)A国家法定语言文字 B国家通用语言文字 C国家通行语言文字3. 国家推广普通话,推行( A)A规范 汉字 B通用汉字 C标准汉字4. 中华人民共和国国家通用语言文字法规定:( C)A积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作B要认真贯彻国家语言文字方 针政策C国家推广普通话。
5、新华网呼和浩特月日电(记者贾立君)今年是国家通用语言文字法施行周年。年来,我国语言文字事业获得了长足发展,国民规范使用语言文字的意识有所增强,国家通用语言文字普及程度明显提高。李卫红对下一步语言文字战线工作提出了三项要求:一是要进一步加大国家通用语言文字的推广普及工作力度。通过对各级各类学校教师、校长,相关行业系统从业人员,进城务工人员的普通话培训,不断提高全社会普通话应用水平。通过推进城市语言文字工作达标评估和区域语言文字规范化水平提高工作,坚持“以学校为基础,以党政机关为龙头,以新闻出版领域。
6、东买里镇莫因古则村小学学生国家通用语言强化培训学习方案一、指导思想:根据县教育局关于开展推广国家通用语言的通知精神,为贯彻语言文字法,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我校牢固树立和落实科学发展观,深入宣传国家通用语言文字法,增强全体师生的语言规范意识和参与意识,促进推广国家通用语言和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。2、组织领导 组长:亚库甫江(校长)副组长:王淑华 (书记)成员:许威锋(副校长)薛明(教务主任)吴建霞(教研主任) 三、培训时间及地点时间。
7、墨玉县职业技术学校学生学习国家通用语言文字培训方案 一、指导思想: 聚焦总目标,大力贯彻自治区政府、地委、县委各项推进国家通用语言文字要求,正确使用祖国的语言文字,促进我校推广国家通用语言文字和语言文字规范化工作向纵深发展,进一步提高全校学生语言规范意识,努力提高每一个学生国家通用语言文字的水平,形成说国家通用语言文字、写规范字的良好风气,养成说国家通用语言文字的良好风尚,制定学生学习国家通用语言文字培训计划。二、工作目标 通过国家通用语言文字培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推广国家通用语言文。
8、努力学好国家通用语言文字语言是人们交流思想、传达信息和社会交际的工具,文字则是基本的语言记载工具。语言文字是很重要的学习工具和学习资源,是人们学习和传播科学文化知识、拓展生存生活空间的基本工具。一个群体如果没有共同语言,就很难在一起相处,同样一个社会如果没有共同语言,也就很难共同团结和进步。我们伟大的祖国是由 56 个民族组成的大家庭,汉语言文字是国家通用语言文字,是各族人民交流思想感情、增进了解、增强团结的桥梁和纽带。汉语言文字博大精深,是世界上历史悠久、使用人数最多的语言文字。随着我国经济快速发。
9、贵州省国家通用语言文字条例2007 年 5 月 25 日贵州省第十届人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过第一条 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化,发挥其在经济社会交流中的作用,根据中华人民共和国国家通用语言文字法等有关法律、法规的规定,结合本省实际,制定本条例。第二条 本省行政区域内国家通用语言文字的使用和管理适用本条例。第三条 本条例所称国家通用语言文字是指普通话和规范汉字。国家通用语言文字的使用应当符合国家颁布的规范和标准。县级以上人民政府应当组织有关部门按照国家通用语言文字规范和标准,对本行政。
10、学生国家通用语言强化培训学习方案,群众学习国家通用语言方案,国家通用语言知识竞赛方案,国家通用语言提升方案,国家通用语言学习方案,国家通用语言培训方案,国家通用语言省培方案,世界三大通用语言,国家通用语言,国际通用语言。
11、国家通用语言文字法中华人民共和国国家通用语言文字法(XX 年 10 月 31 日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)第一章 总 则第一条 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用,促进各民族、各地区经济文化交流,根据宪法,制定本法。第二条 本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。第三条 国家推广普通话,推行规范汉字。第四条 公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应。
12、克州三中国家通用语言文字培训方案为提高我校教师国语教学水平,推动我校教师队伍建设和人才质量全面提升,根据克教发(2017)426 号关于印发自治州中小学、幼儿园教师国家通用语言文字教学培训与考核实施方案的通知,结合我校实际情况,先制定本方案:一、指导思想深入贯彻落实十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,以提升教师职业道德和国语教学能力为核心,激发教师自我提高,自我发展的活力。二、组织领导组 长:阿不都卡得尔艾沙副组长:依米提阿不来 哈帕尔都拉提 沙力塔。
13、20172018 学年克令乡中心幼儿园国家通用语言教学实施方案为贯彻落实学校强力推进国家通用语言开展教育教学工作通知精神,积极稳妥、科学有序推进我校国家通用语言教育,建设一支与国家通用语言教育发展相适应的教师队伍,进一步加强教师培训工作。特制定我园“国家通用语言”教学工作实施方案: 一、我园教职员工基本情况: 积极稳妥、科学有序推进国家通用语言教育,是党和国家的一项重大战略任务。当前,我园现有教职工有 22 名,专任教师有 14名,保育员 6 名,管理岗位 2 名。其中学前教育专业 教师有 9 名,专任教师能担任国家通用语。
14、- 1 -XXX国家通用语言文字学习汇报材料 回顾近一年的工作,对照德能勤绩四项标准,深入贯彻落实当的十九大报告精神,XXX 教育党总支协调各学校各部门尽心尽力做好本职工作,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,坚定不移推进国家通用语言文字教学,积极开展各项国家通用语言文字学习活动,不断提高国家通用语言文字教学质量,使少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字,切实增强“五个认同”意识,为实现新疆工作总目标奠定坚实的基础。现将我乡 2017 年国家通用语言文字学习工作作如下汇报:一、基本情况XXX 现有各级各类学校 X 所,。
15、学习国家通用语言文字汉语是我国的法定的通用语言是世界上使用最多的语言之一,学习国家通用语言文字是爱国爱党的具体表现,是做好民族团结促进社会稳定迫切需要,是促进各民族群众广泛就业解决民生问题推动经济发展和社会进步的现实需要。“双语教育”不是针对少数民族的“全民教育”。 长期以来,敌对势力将“双语教育”污蔑为消灭新疆少数民族文化,实在难以自圆其说。众所周知,教育,需要花钱,作为国家向少数民族提供的公共资源,也没有必要将其推广为“全民教育”,因为,教育的目的,是选拔人才。在新疆这一多民族聚居区,选拔出。
16、我爱你,祖国的语言文字 汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。 每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳 ”两字,你能感受到一 丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞 ”,你会为 那绚丽的色彩而迷醉;看 见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜” 字使人笑逐 颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容, “呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳 ”好像散发出花的香味, “无忧无虑”一词出现后,你就如。
17、国家通用语言培训计划,农牧民群众国家通用语言培训计划,村民国家通用语言文字培训计划,国家通用语言文字培训计划,培训计划模板,员工培训计划,酒店培训计划书怎么写,培训计划方案,科室护理培训计划,2018年护理部培训计划。
18、托格拉克艾格勒小学教师国家通用语言文字水平集中培训计划托格拉克艾格勒小学教师国家通用语言文字水平集中培训计划一、指导思想为落实和田市教育系统提高少数民族领导及教师国家通用语言文字水平的实施方案 ,切实提高我校少数民族教师国家通用语言文字水平,特制定本计划。二、培训时间: 每周二、四晚上 20:30 至 22:30 共四小时、每周六下午15:30 至 19:30 共四小时。三、培训地点:策勒乡中心小学教学楼教室。四、培训重点:重点培训国家通用语言文字听说读写的能力。五、培训安排1、成立领导小组:组 长:魏霞(校长)副组长:图送江。
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20、学好国家通用语言,加强民族团结发声亮剑学好国家通用语言是少数民族面向未来、面向世界的大门,是增强中华民族凝聚力的前提!全民掌握国家通用语言,学校是关键!而我们当老师的更要为人师表,精通国家通用语言是必备素质,是理所当然的基本要求!推广普及国家通用语言是振兴民族,提高少数民族教育水平及国家富强的基础。是民族团结教育的重要环节,这对于改善民族关系,增强民族团结,发展民族教育事业,繁荣地方经济,都具有十分重要的作用。作为一名学教育工作者,要深刻认识学好国家通用语言的重要性。少数民族同胞只有掌握好国语,才能深。