滚滚长江课件好

1、第三节 中国的河流,八年级上册第二章,滚滚长江,嘉陵江,乌江,汉江,湘江,赣江,雅砻江,南京,上海,重庆,武汉,岷江,说说长江的源头、源地、注入的海洋、上中下游划分点、流经的省级单位、省会、地形区 ；,唐古拉山,沱沱河,东海,宜昌,湖口,你知道吗？,4从地形的角度，谈一谈在三峡修建大型水坝的好处。,活动一,读一读 说一说,阅读P47“长江干流剖面”图,分析思考：,1.从上中下游来看，长江干流落差最大的是哪段？,2.“河流落差大，水能资源就丰富。”这句话对吗? 说说你的理由。,3.宜宾以上河段水能最为丰富，为什么大型水电站却较少？,集中在上。

2、中国的河流,滚滚长江,1.记住长江的发源地、注入海洋，知道长江是我 国的第一大河。 2.长江干流流经的省、直辖市、自治区 3.长江流经的地形区 4.长江的主要支流及湖泊 5.读图分析长江上、中、下游的划分 6.会分析长江各河段的水文特征。 难点,重点,卜算子 李之仪 我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休？此恨何时已？ 只愿君心似我心，定不负相思意。,自主学习1,1、我住在那个省市区？君住在哪个省市区？ 2、我与君相见要跨多少个省市区？几个地形区？ 3、我与君共饮的长江多长？流域面积多少？ 4、长江水不停。

3、,银屏之歌,河南省商城县河凤桥一中 楚克刚,你们看过根据四大名著改 编的电视连续剧（或读过四大 名著的书籍）吗？那些人物形 象给你留下过深刻的印象？知 道它们的音乐吗？,枉凝眉,好汉歌,滚滚长江东逝水,敢问路在何方,红 楼 梦,水 浒 传,三国演义,西 游 记,欣赏红楼梦主题曲 枉凝眉,1、这部作品塑造了那些人物形象？,2、这首歌曲有什么风格特征？表现了什么样的情绪？,歌曲具有明显的传统音乐的风格特征，节奏平缓，感情十分浓郁，表现了忧伤、惆怅、枉自悲叹的情绪。音乐具有某种虚幻与超脱的色彩，好似今人追忆时的慨叹。,塑造了以贾宝。

4、,银屏之歌,河南省商城县河凤桥一中 楚克刚,你们看过根据四大名著改 编的电视连续剧（或读过四大 名著的书籍）吗？那些人物形 象给你留下过深刻的印象？知 道它们的音乐吗？,枉凝眉,好汉歌,滚滚长江东逝水,敢问路在何方,红 楼 梦,水 浒 传,三国演义,西 游 记,欣赏红楼梦主题曲 枉凝眉,1、这部作品塑造了那些人物形象？,2、这首歌曲有什么风格特征？表现了什么样的情绪？,歌曲具有明显的传统音乐的风格特征，节奏平缓，感情十分浓郁，表现了忧伤、惆怅、枉自悲叹的情绪。音乐具有某种虚幻与超脱的色彩，好似今人追忆时的慨叹。,塑造了以贾宝。

5、,滚滚长江-我国第一大河,太原成成中学 周峰,河流概况,发源地、流经地区、注入海洋,长度、流域面积,主要支流、分段,河流特征,上游、中游、下游,河流与人类关系,开发利用,治理保护,一、源流概况,长江流经的地形区,长江流经的干湿地区,长江流经的温度带,唐古拉山格拉丹东,沱沱河,东海、10000亿m,6300千米,青、川、藏、云、渝、 鄂、湘、赣、皖、苏、沪,180万平方千米,青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原,宜昌（湖北）、湖口（江西）,二、水文特征,上 游,峡谷多、落差大、水流急 支流多、水量大、水能丰富,中游,河道弯曲。

6、,影视音乐,之主题歌,看谁快,一休哥 聪明的一休,好汉歌 水浒传,我心依旧 泰坦尼克,敢问路在何方 西游记,猜歌名以及出自哪部影视剧,影视音乐,四大古典名著,电视连续剧主题歌,请谈谈我国有哪四大古典名著？四大名著对应的作者是谁？分别说出根据四大名著改编的四部电视连续剧的主题歌曲名字？,看谁准,中国四大古典名著 作 者 歌 曲西游记 曹雪芹 滚滚长江东逝水三国演义 罗贯中 好汉歌水浒传 施耐庵 敢问路在何方红楼梦 吴承恩 枉凝眉,请同学们认真体会主题歌曲的情绪、音乐风格、演唱形式、主题思想。,比比你的鉴赏能力,欣赏四首影视歌曲请。

7、长江之歌,你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！,长 江,1.知道长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省区和上、中、下游的划分。（重点） 2.会分析长江各河段的水文特征。（难点） 3.了解长江在水能、航运方面的巨大作用。

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9、二 滚滚长江,1.知道长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省区和上、中、下游的划分。（重点） 2.会分析长江各河段的水文特征。（难点） 3.了解长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。 4.通过讲述长江在水利建设上取得的成就，对学生进行爱国主义教育。,1.在图中找出长江的河源、流经的省（自治区、直辖市）以及注入的海洋。 2.找出长江上、中、下游的划分地点，看看它们分别属哪一省。

10、二滚 滚 长 江,【预习提示】1.长江的源流概况(河源,流经省区,注入海洋,长度,流经地形区,上、中、下游的划分,主要支流,各河段的主要特征)分别是什么?2.长江水能主要集中在什么河段?世界上最大的水利工程是什么工程?3.长江为什么有“水能宝库”和“黄金水道”的美誉?,一、长江源流概况1.读图、描图、填图:答案:略,2.总结长江的源流概况:(1)长江源自_,注入_,全长_多千米,流域面积_多万千米2,年径流量约_亿米3,占全国河流年径流量的_以上,是中国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。(2)长江干流自源头至入海口共流经_个省级行政区域单位,。

11、二 滚滚长江,1.知道长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省区和上、中、下游的划分。（重点）2.会分析长江各河段的水文特征。（难点）3.了解长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。4.通过讲述长江在水利建设上取得的成就，对学生进行爱国主义教育。,1.在图中找出长江的河源、流经的省（自治区、直辖市）以及注入的海洋。2.找出长江上、中、下游的划分地点，看看它们分别属哪一省区。3.找出长江的主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、赣江和汉江。4.找出长江流经的主要地形区。,世界四大河流的比较,流。

12、第三节 中国的河流 - 滚滚长江,湘教版八年级地理上册 第二章中国的自然环境,学法指导：如何学习一条河流？,河流概况,发源地、流经地、注入地,长度、流域面积、流量,支流、分段、分界点名称,河流特征,人河关系,上游,中游,下游,开发利用,治理保护,一般思路：,请同学们在课本46页“长江水系图”中完成以下问题,1、用笔描出长江的干流，注意看它的发源地、注入的海洋、流经哪些省级行政区? 2、对照课本23页的“中国地形图”，找出长江干流流经的主要地形区。3、在图中找出长江上中下游的分段城市：宜昌、湖口，并说出它们所属的省区。 4、用笔。

13、,虎 跳 峡,滚滚长江,澄江二中巨艳梅,长江源头和注入的海洋,东 海,滚滚长江,自西向东入海从交通意义上意味着什么？,沟通内地与沿海，航运上实现江海联运。,青 藏 高 原,云贵高原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,长江干流流经地形区,横断山区,滚滚长江,流经高原和高山地形区与流经平原地形区的河流，水流的特征会相同吗？,中国气候区图,降水丰富，支流众多，水量较大，终年不冻，利于航行。,长江主要流经地形区： 青藏高原 横断山区 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原长江主要流经气候区：亚热带季风气候湿润区,由此看来，河流的发育离不开。

14、滚滚长江,八年级上册第二章,一、长江概况,1、源头和注入的海洋,沱沱河,东海,一、长江概况2、长度、年径流量、流域面积,结论: 长江是我国长度 、水量 、流域 面积 的大河，所以说长江是我国 。,最长,最大,最广,第一大河,长江与世界著名大河比较,长江是世界著名的 大河。,第三,一、长江概况3、干流流经的省级行政区,青藏川滇渝鄂湘，赣皖苏沪六千三,青 藏 高 原,云 贵 高 原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,一、长江概况4、干流流经的主要地形区,横断山区,岷 江,嘉 陵 江,汉 江,赣 江,湘 江,一、长江概况5、主要支流与湖泊,雅砻 江,乌江,雅。

15、,长度最长（6300千米）,各拉丹冬峰,沱沱河,宜宾,玉树,?,阅读图找出长江各河段名称。,沱沱河,金沙江,长江,长江正源头：沱沱河景观,沱沱河,长江干流流经省级行政区示意图,唐古拉山脉,东海,沱沱河,西藏,青海,重庆,安 徽,江 苏,上海,湖北,江 西,云南,四川,湖南,长江流经的主要地形区,青藏高原,四川盆地,云贵高原,长江中下游平原,横断山区,巫山,中国主要河流对比,长江是中国第一大河,长江主要支流示意图,沱沱河,长江中游最大的城市武汉,长江下游最大的城市上海,第三节 河流和湖泊,滚滚长江中国三峡长江,中华民族文明的摇篮_标清.flv,学习目标,1。