幼儿期孤独症修订清单(modified Checklist for Autism in Toddlers, M-CHAT)中文版M-CHAT 11、您的孩子喜欢被您放在膝上做摇摆、蹦跳之类的事情吗? 是 否2、您的孩子对其他孩子有兴趣吗? 是 否3、您的孩子喜欢爬上爬下,像上楼梯吗? 是 否4、您的
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1、幼儿期孤独症修订清单(modified Checklist for Autism in Toddlers, M-CHAT)中文版M-CHAT 11、您的孩子喜欢被您放在膝上做摇摆、蹦跳之类的事情吗? 是 否2、您的孩子对其他孩子有兴趣吗? 是 否3、您的孩子喜欢爬上爬下,像上楼梯吗? 是 否4、您的孩子喜欢藏猫猫或者捉迷藏的游戏吗? 是 否5、您的孩子会假装做事吗?如:打电话或照顾洋娃娃,或者假装其他别的事情?是 否6、您的孩子曾用食指指着东西,要求要某样东西吗? 是 否7、您的孩子曾用食指指着东西,表示对某样东西有兴趣吗? 是 否8、您的孩子会正确玩小玩具(例如车子或积。
2、儿童孤独症家长评定量表(ABC)孤独症行为检核表(autism behavior checklist;ABC)。本量表由Krug(1978)编制,共列出孤独症儿童的行为症状表现57项,每项选择是与否的回答,对“是“的回答,按各项负荷分别给予1、2、3、4的评分。原作者研究提出筛查界限分为53分,而诊断分为67分以上,其阳性符合可达85,两位评分者间一致性相关系数0.94,同一评分者先后评定的一致性为0.95,本表由家长或抚养人使用。儿童孤独症家长评定量表(ABC)1.喜欢长时间的自身旋转2.学会做一件简单的事,但是很快就“忘记“ 3.经常没有接触环境或进行交往的要求 4.往。
3、孤独症(自闭症)行为量表(ABC量表),孤独症ABC量表,ABC孤独症行为量表,自闭症ABC量表,婴幼儿自闭症ABC量表,自闭症儿童ABC量表,18个月宝宝自闭症的ABC的量表,自闭症量表ABC得分低,孤独症ABC,什么是孤独症ABC。
4、孤独症行为评定量表(ABC 量表)患儿姓名: 性别: 年龄: 填报表人: 与患儿关系: (注:填报人指患儿父母或与患儿共同生活达两周以上的人)本量表共列出患儿的感觉、行为、情绪、语言等方面异常表现的 57 个项目,请在每项做“是”与“否”的判断,判断“是”就在每项标示的分数打“”符号,判断“否”不打号,不要漏掉任何一项。(注:感觉能力(S) 、交往能力(R) 、运动能力(B) 、语言能力(L)和自我照顾能力(S) )项 目 评分S R B L S喜欢长时间的自身旋转 4学会做一件简单的事,但是很快就“忘记” 2经常没有接触环境或进行。
5、孤独症儿童行为量表(ABC 量表)儿童姓名 性别年龄 出生日期父亲姓名 年龄文化程度 月收入所在单位母亲姓名 年龄文化程度 月收入所在单位家庭住址 邮编填表日期填表说明:请仔细逐条阅读以下各条项目,若您的孩子有该项目表现,请在项目行改为红色字,若无此项目者则不需理会。表格后面另有两个问题也请如实填写S R B L S序 项目 1 喜欢长时间自身旋转 42 学会做一件简单的事,但很快就忘记。 23 经常没有接触环境或进行交往的要求。 44 往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 15 不会玩玩具(如没完没了地转动、乱扔、揉等) 26 视觉。
6、孤独症儿童行为量表(ABC 量表)姓名: 性别: 年龄: 出生日期:填表者: 填表者与儿童的关系: 家庭地址:填表者的文化程度: 职业:(一) 使用方法:本量表是由 Krug(1978 年)编制的,共列出孤独症儿童感觉、行为、情绪、语言等方面的异常表现 57 项,可归为 5 个因子:感觉、交往、运动、语言、自理,如下表所示。每项选择“是”或“否”的回答,对“是”的回答,按其在量表中的负荷大小分别给评 1、2、3、4 分。如第 10 项分值是 3,只要儿童有该项表现,无论症状表现轻重都评 3 分。专家建议筛查界限分为 53 分,而诊断分为 67 分。
7、儿童孤独症评定量表(CARS),2岁儿童孤独症评定量表,儿童孤独症家长评定量表,儿童孤独症评定量表35,儿童孤独症评定量表34,自闭症abc量表,自闭症行为abc量表,孤独症abc量表,儿童孤独症家长评定量表57分,儿童孤独症评定量表30。
8、克氏孤独症行为量表 CABS 量表适合家长使用的简易行为评定量表克氏行为量表克氏行为量表(孩子最近 1 个月的情况)项目 行为表现 从不 偶尔 经常1 不易与别人混在一起玩 2 听而不闻,像是聋子 3 教他学什么,他强烈反对,如拒绝模仿说话或动作 4 不顾危险 5 不能接受日常习惯的变化 6 以手势表达需要 7 莫名其妙的笑 8 不喜欢被人拥抱 9 不停地动、坐不住,活动量过大。 10 不望对方的脸,避免视线接触 11 过度偏爱某些物品 12 喜欢旋转的东西 13 反复怪异的动作或玩耍 14 对周围漠不关心 注:“从不”注:“从不”指此行为从未有过。“偶。
9、 3-4 岁儿童期孤独症评定量表 (CARS)一、人际关系1 分 与年龄相当:与年龄相符的害羞、自卫及表示不同意2 分 轻度异常:缺乏一些眼光接触,不愿意、回避、过分害羞,对检查者反应有轻度缺陷3 分 中度异常:回避人,要使劲打扰他才能得到反应4 分 严重异常:强烈地回避,儿童对检查者很少反应,只有检查强烈地干扰,才能产生反应二、模仿(词和动作)1 分 与年龄相当:与年龄相符的模仿2 分 轻度异常:大部分时间都模仿,有时激动,有时延缓3 分 中度异常:在检查者极大的要求下才有时模仿4 分 严重异常:很少用语言或运动模仿别人三、情感反。
10、随着现代化社会的发展和生活节奏的加快,人们的交往越来越趋向于肤浅,人与人之间的物理距离在缩短,而人与人之间之间的心理距离却在拉大,导致个体间情感的疏离和淡化,因而现代人对“孤独”的感受也在加深。研究表明,孤独和许多消极情绪相联系,孤独会给人带来种种消极的体验,如:沮丧、无助、抑郁、烦躁、自卑、绝望等,因此孤独对人的健康有很大的危害。现在来测一下你自己的孤独感如何?UCLA 孤独感自评量表指导语:下面有二十条文字,请仔细阅读每一条,把意思弄明白,然后根据你最近 一个星期的实际感觉,在 4 种情况中选择一种。
11、UCLA孤独感测试UCLA 孤独量表评价由于对社会交往的渴望与实际水平的差距而产生的孤独。原始的UCLA 量 表由 Russell 等人于1978 年编制。 1980 年的修订中(第二 版),加上了积极的反序计分条目。第三版是作者为非大学生成人所设计的,主要是降低了对条目的理解所需的阅读能力要求。第三版亦可用于学生中,而且有可能取代 第二版。测试指导语本测试采用的是作者为非大学生成人所设计的第三版,它含有 11 个“孤独“正序条目与9个“ 非孤独反序条目。此版亦可用于大学生中。每个条目采用4 级评分:(1)从不;(2)很少;(3) 有时;(4)。
12、医 料推荐 孤独症行为评定量表(ABC量表) 患儿姓名:性别:年龄:填报 表人:与患儿关系: (注:填报人指患儿父母或与患儿共同生活达两周以上的人) 本量表共列出患儿的感觉、 行为、情绪、语言等方面异常表现的57 个项目, 请在每项做“是”与“否”的判断,判断“是”就在每项标示的分数打“”符 号,判断“否”不打号,不要漏掉任何一项。(注:感觉能力(S)、交往能力(R)、 运动。
13、孤独症儿童行为量表自闭症儿童行为量表(简称 ABC量表)是克鲁格等人(Krug etal.1978)编制,1989 年北京医科大学杨晓玲教授将其引进并进行了修订,主要用于自闭症儿童的筛查。自闭症儿童行为量表(Autism Behavior Checklist,ABC 量表),由 57个描述孤独症儿童的感觉、行为、情绪、语言等方面异常表现的项目,可归纳为 5个因子:感觉,交往;躯体运动,语言:生活自理。其评分方法是按每项在量表中的负荷大小而分别给评“1” 、 “2”、 “3”、 “4”分。如第 X项分值是“3”,所以,只要儿童有该项表现,无论症状表现轻重都评“3”分。为。
14、武汉大学心理测评系统 瞬时科技1问卷编号:0020武汉大学心理测评系统UCLA 孤独量表一切从心开始武汉大学心理测评系统 瞬时科技2问卷编号:0020指导语:下面有二十条文字,请仔细阅读每一条,把意思弄明白,然后根据你最近一个星期的实际感觉,在 4 种情况中选择一种。编号 指标 严重程度 1. 你常感到与周围人的关系和谐吗? A、从不 B、很少 C、有时 D、一直 2. 你常感到缺少伙伴吗? A、从不 B、很少 C、有时 D、一直 3. 你常感到没人可以信赖吗? A、从不 B、很少 C、有时 D、一直 4. 你常感到寂寞吗? A、从不 B、很少 C、有时 D、一直。
15、儿童孤独量表儿童孤独量表(Childrens Loneliness Scale)是用来评定儿童的孤独感与社会不满程度的量表。该量表有 24 个项目,可用于评定 3-6 年级学生的孤独感与社会不满程度。其中 16 个条目评定孤独感、社会适应与不适应感以及对自己在同伴中的地位的主观评价(其中 10 条用语指向孤独,6 条指向非孤独) 。 另外 8 个为补充条目,询问一些课余爱好和活动偏好。如上这 8 条是为了使儿章在说明对其它问题的态度时更坦诚和放松。回答分五级记录,从“始终如此”到“一点都没有” 。主试者应先训练儿童对某种陈述进行评定的方法,如“我喜欢滑。
16、孤独症儿童行为量表(ABC 量表)儿童姓名 性别年龄 出生日期父亲姓名 年龄文化程度 月收入所在单位母亲姓名 年龄文化程度 月收入所在单位家庭住址 邮编填表日期填表说明:请仔细逐条阅读以下各条项目,若您的孩子有该项目表现,请在项目行改为红色字,若无此项目者则不需理会。表格后面另有两个问题也请如实填写S R B L S序 项目 1 喜欢长时间自身旋转 42 学会做一件简单的事,但很快就忘记。 23 经常没有接触环境或进行交往的要求。 44 往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 15 不会玩玩具(如没完没了地转动、乱扔、揉等) 26 视觉。
17、UCLA 孤独量表 UCLA 孤独量表( UCLA Loneliness Scale,Univesity of California at Los Angels)首版于 1978 年,Russell 等人编制而成,曾经在 1980 年和 1988 年进行了两次修订,分别为第二版和第三版。本量表(见下)即是第三版,该量表为自评量表,主要评价由对社会交往的渴望与实际水平的差距而产生的孤独感。全量表共有 20 个条目,每个条目有 4 级频度评分:4= 一直有此感:3 = 有时有此感;2= 很少有此感觉;l= 从未有此感觉。其中有 9 个条目反序记分,分数越高,孤独程度越高。 Russell(1988)等人对 487 名美国大学生的的研。