广东省仁爱版七年级英语上册导学案U1-T3-SB

1、 七年级 下 Unit7 Topic 2 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、通过继续学习，加深巩固 can/cant 的 用法。2、通过学习，让学生掌握祝愿和祝贺的功能话语。【重点、难点分析】学习重点难点：can/cant 的用法。【自主学习】1. 读 1a, 回答下列问题：来源:gkstk.ComQ1: Who is Michael talking with?_Q2: What English song can Polly sing?_ Q3: Can Polly count the flowers to the party for Jane? _。

2、七年级下 Unit 6 Topic 2 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1. 通过学习，掌握关于公共设施的词汇。2. 熟练掌握 There is/are 句型和方位介词。3. 通过学习，学会谈论小区设施及居住环境。来源:gkstk.Com 来源:学优高考网4. 通过学习表达抱怨的方式，认识谈论怎样和邻居和谐相处。【重点、难点分析】1、熟练掌握 There is/are 句型和方位介词。 。2、学习表达抱怨的方式，谈论怎样和邻居和谐相处。【自主学习】1、快速阅读 P35 1a，判断对错，对的写 T,错的写 F。( )1.There is a store near here.( )2.There。

3、七年级下 Unit 8 Topic 2 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、通过学习，掌握本节的词汇。来源:学优高考网 gkstk2、学习怎样提建议。3、学习做一个假日计划。【重点、难点分析】学习做一个假日计划。来源:gkstk.Com【自主学习】1、快速阅读 P87 1a，并回答以下问题，完成 1b（ 在书本做 ）。来源:学优高考网(1) Whats the best time to go to Yunnan?_(2) What places of interest should Jane visit there?_(3) What should Jane take to Yunnan?_。

4、七年级下 Unit 5 Topic 2 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、继续学习现在进行时。2、学会借物。3、谈论失物招领。【重点、难点分析】1、学习并掌握现在进行时的各种句式。2、如何写好失物招领。【自主学习】1. 精读 P11- 1a，回答下列问题。1). What does Li Ming want to borrow?_2). How long can he keep them?_来源:gkstk.Com2. 3分钟精读课本P12-2a，学习课本上所有生词短语，重难点句子，并和你的拍档做一个类似的寻找失物的对话。来源:学优高考网3. 精读 P11-12，找出本节课的单词、词组和句子。 (。

5、七年级下 Unit 7 Topic 1 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1. 通过学习，掌握 1-101 的基数词和序数词。2. 通过学习，熟练掌握日期的表达法和读法。3. 运用所学句型谈论生日和日期。【重点、难点分析】1、总结序数词的规律。2、日期的表达法和读法。【自主学习】1、快速阅读 P55 1a，回答以下问题。(1) When is Kangkangs birthday?_(2) Whats the date today?_(3)How does Kangkang plan to celebrate his birthday?_。

6、 七年级 下 Unit6 Topic 1 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、学习方位介词的用法。2、通过学习，掌握 there be 句型的用法。3、通过学习，学会保管自己的物品。【重点、难点分析】学习重点难点：1、there is/are 句型。2、表示方位的短语介词。【自主学习】1. 读 1a, 回答下列问题：Q1: Where is the sofa?_Q2: Whats on the desk?_Q3: Where is the clock? _Q4: W。

7、 七年级下 Unit 5 Topic 1 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1. 继续学习频度副词。2. 学习交通方式的动词词组表达法。3. 学习一般现在时。【重点、难点分析】1、频度副词总结。2、交通方式的动词表达方式及于介词表达方式的转换。【自主学习】1、快速阅读 P3 1a，回答以下问题。(1) What time does Michael get up on weekdays?_(2) How does Michael usually go to school?来源:gkstk.Com_(3) Does Sally often go to school by subway?_。

8、七年级下 Unit 8 Topic 1 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、通过学习，掌握关于天气的形容词，并总结以结尾的形容词变化规律。2、学习温度的表达方式。3、谈论天气状况，能听懂简单的天气预报。【重点、难点分析】1、学习并掌握现以结尾的形容词变化规律。2、如何谈论天气状况。来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com【自主学习】1. 精读 P79- 1a，回答下列问题。1) How is the weather there? _2) What is Michael doing?_2. 精读 P79-80，找出本节课的重点单词和句子。 (1) 单词：下雨的_ 多云的，阴天_ 下雪的_。

9、七年级上 Unit 4 Topic 2 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1. 继续学习表示邀请及应答的常用语2. 继续学习打电话的常用语并学会些电话留言。3. 学习英语语音中的连读现象【重点、难点分析】1. 掌握运用表示邀请及应答的常用语。2. 掌握运用打电话的常用语【使用说明】1. 2分钟快速阅读课本P87 1a，完成【自主学习】1。2. 2分钟快速阅读课本P88 2a，完成【自主学习】2。3. 5分钟精读课本P87-88，在课本上画出所有生词短语，并标注出来源:学优高考网gkstk重难点句子和疑点，完成【自主学习】3。4. 3分钟完成Se。

10、七年级上 Unit 2 Topic 2 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、掌握 8个单词和 2个词组。2、继续学习 have/has的否定句式。3、继续学习 what 引导的特殊疑问句。4、学习谈论人的相貌。【重点、难点分析】学习重点：1.学习如何描述外貌和 What color引导的特殊疑问句。2.学习 have/has的否定句式。学习难点：修饰名词的多个形容词的排列顺序【使用说明】来源:学优高考网 gkstk1 2分钟快速阅读课本P35 1a，完成【自主学习】1。2 5分钟精读课本P35-36，在课本上画出所有生词短语，并标注出重难点句子和疑点，完。

11、七年级下 Unit 8 Topic 3 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、掌握 7 个单词和 7 个词组。2、了解西方文化：熟悉西方国家最盛大的节日圣诞节的庆祝活动。【重点、难点分析】学习重点：用英语描述圣诞节的庆祝活动。 来源:gkstk.Com学习难点：庆祝活动的描述。【自主学习】1、快速阅读 P95 1a，完成 1b，并回答以下问题。(1) When is Christmas Day?_(2) What do people do on Christmas Eve?_(3) What do people say to greet each other on Christmas?_。

12、 七年级 下 Unit5 Topic 3 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、掌握本节的词汇。2、掌握喜欢和不喜欢的学科及其它们的特点。3、学习谈论原因和结果的句型。【重点、难点分析】学习重点难点：用英语谈论喜欢和不喜欢的学科及其它们的特点。【自主学习】1快速读 1a, 完成 1b 表格。来源:学优高考网 gkstk2.再读 1a, 回答下列问题: What book is Maria reading?_What does Maria think of it?_What about Zhou Yan?_Whi。

13、 七年级 下 Unit6 Topic 3 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1.通过学习，熟悉一些交通标志和交通设施。2.通过学习 Section A，学会运用另外两种句型的问路。3.通过学习，熟练掌握交通标志和交通设施指路。【重点、难点分析】交通标志和交通设施的英语表达。【自主学习】1、快速读 1a, 完成 1b 空格内容。2、再读 1a, 回答下列问题:If you want to go to Dinghao Building, but you dont know the way, what will you say to others?_How far is Anli Road from here?_来源:gkstk.ComHow can。

14、七年级下 Unit 7 Topic 3 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、掌握 9 个单词和 14 个词组，背诵 1a 的对话。2、掌握规则动词与不规则动词的一般过去式，能熟练运用一般过去时谈论过去发生的事。3、通过独立思考和小组合作探究，能灵活运用一般过去时谈论过去发生的事并从不同角度传递和获得信息。【重点、难点分析】学习重点及难点：不规则动词的过去式。【自主学习】1、快速阅读 P71 1a，回答以下三个问题。(1) Who missed the chair?_(2) Did he hurt himself?_(3) Is he all right?_。

15、七年级上 Unit 4 Topic 1 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1. 继续学习购物用语。来源:gkstk.Com2. 谈论如何给建议并学会简单评价一些东西。3. 学习制作购物单，初步树立理财观念。【重点、难点分析】1. 学习购物用语。2. 学习建议并学会简单评价一些东西。【使用说明】1. 2分钟快速阅读课本P79 1a，完成【自主学习】1。2. 5分钟精读课本P79-80，在课本上画出所有生词短语，并标注出重难点句子和疑点，完成【自主学习】2。3. 3分钟完成Section B单词的学习，要求读音正确，掌握意思，熟练默写。4. 新课交流。

16、七年级 上 Unit2 Topic 1 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、掌握 10个单词。2、继续学习 have/has的用法。3、继续学习如何描述人的相貌特征。4、能识别并正确使用不同的语调。【重点、难点分析】学习重点：1.继续学习 have/has的用法。2.继续学习如何描述人的相貌特征。来源:学优高考网学习难点：能识别并正确使用不同的语调。 。【使用说明】1 2分钟快速阅读课本P27 1a，完成【自主学习】1。2 5分钟精读阅读课本P27 1a，在课本上标注画出所有生词短语，重难点句子和疑点，并完成【自主学习】2。3 3分钟完。

17、七年级上 Unit 2 Topic 3 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1. 学习名词的所有格2. 学习 whose 引导的特殊疑问句3. 学习谈论物品的所属来源:学优高考网 gkstk【重点、难点分析】学习重点：1.学习由 whose 引导的特殊疑问句。来源:学优高考网2.继续学习名词性物主代词和形容词性物主代词的用法区别。学习难点：名词性物主代词和形容词性物主代词的用法区别。【使用说明】1 2分钟快速阅读课本P43 1a，完成【自主学习】1。2 5分钟精读课本P43-44，在课本上画出所有生词短语，并标注出重难点句子和疑点，完成【自。

18、七年级上 Unit 3 Topic 2 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、学习有关询问工作地点的句型。2、继续学习职业的表达方式。【重点、难点分析】学习重点：1、学习怎样问对方的职业与工作地点。2、掌握常见的一些职业名称与工作地点。学习难点：学习问对方职业及工作地点的固定搭配。【使用说明】1 1分钟快速阅读课本P63-1a，找出重点词组。2 3分钟精读阅读课本P63-1b，学习课本上所有生词短语，重难点句子，并和你的拍档根据所给的词组做一个类似的对话。3 3分钟完成【自主学习】4 新课交流合作、展示、总结本。

19、七年级上 Unit 3 Topic 3 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1.学习可数名词和不可数名词的数量表达。2.学习在饭店的就餐用语。3.继续谈论日常饮食的话题。【重点、难点分析】1. 分清可数名词和不可数名词的表达。2.熟练掌握就餐用语。【使用说明】1. 2分钟快速阅读课本P71 1a，完成【自主学习】1。2. 5分钟精读课本P71-72，在课本上画出所有生词短语，并标注出重难点句子和疑点，完成【自主学习】2。3. 3分钟完成Section B 单词的学习，要求读音正确，掌握意思，熟练默写。4. 新课交流合作、展示、总结本节知。

20、 七年级 上 Unit1 Topic 3 Section B 导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1、掌握 17 个单词和 3 个词组。2、学习识别单数物体。3、掌握不定冠词 a 和 an 的用法。来源:gkstk.Com4、学习单词拼写的表达。5、学习如何表达感谢及应答语。【重点、难点分析】学习重点：掌握不定冠词 a 和 an 的用法。学习难点：识别单数物体及不定冠词 a 和 an 的用法。 。【使用说明】1 2分钟快速阅读课本P19 1a，完成【自主学习】1。2 5分钟精读阅读课本P19-20，在课本上标注画出所有生词短语，重难点句子和疑点，并完成【自主学习】2。3 3。