各国设计简史1

1、专题一 专题一：苏联社会主义经济体制的创立和改革所需课时 2 课时专题一概述 (介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果)本专题讲述了两大经济体制之一，主要内容是十月革命后至 1991 年苏联解体前苏联（苏俄）经济政策的演变，计划用 2 个课时完成。课时 1 是社会主义经济体制的建立，主要内容是战时共产主义政策、新经济政策和斯大林时期的经济政策，都围绕背景、内容和影响来讲述和分析。课时 2 是苏联的经济体制改革，自学、整理课本，了解三次改革基本史实，但在这一部分要注意使学生明白每一次。

2、表 3-1 主题单元设计模板主题单元标题 各国经济体制的创新和调整作者姓名 所属单位联系地址 联系电话电子邮箱 邮政编码学科领域 （在 内打 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德音乐 化学信息技术劳动与技术语文美术 生物 科学数学外语 历史社区服务体育 物理 地理社会实践其他（请列出）：适用年级 高中一年级所需时间 4 课时主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数 300-500)本单元是岳麓版高中历史教材必修二经济成长历程中第三章各。

3、第八章 世界各国的现代设计,问题: 全球化与民族风格,斯堪的纳维亚国家包括北欧五国,即瑞典、丹麦、挪威、芬兰和冰岛。在将现代美学与传统的以手工艺为基础的工业相结合的过程中,这些国家,特别是丹麦、瑞典和芬兰取得了巨大的成功。斯堪的纳维亚风格，不是一种流行的时尚,而是以特定文化背景为基础的设计态度的一贯体现。总体来说,斯堪的纳维亚国家的设计风格有着强烈的共性,它体现了斯堪的纳维亚国家多样化的文化、政治、语言、传统的融合,以及对于形式和装饰的克制,对于传统的尊重,在形式与功能上的一致,对于自然材料的欣赏等。斯堪的纳。

4、2010 年上海世博会各国场馆设计理念介绍 中国馆：四根巨柱撑起东方之冠主题：“城市发展中的中华智慧”，由于形状酷似一顶古帽，因此被命名为“东方之冠”。造型亮点：充满中国元素，同时满足功 能需求国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，空间以南北向主轴统领，形成壮观的城市。

5、第一部分 西方平面设计简史,第一章 平面设计的起源与发展,1.1 史前时期的图形艺术12平面设计的起源,第一节 平面设计的起源,中国 “甲骨文”的发展,古埃及的“象形文字” 及图形艺术,苏美尔的“楔形文字” 及图形艺术,1.3字母的创造和在平面设计中的运用 1.4 早期印刷技术在欧洲的发展 木刻版印刷 古登堡的金属活字 雕刻铜(凹)版印刷,中世纪（ the middle age ） :古典文化与文艺复兴这两个文化高峰之间的一段历史时期。,第二节 中世纪时期的平面设计,特点: （1）古典风格的存在和有限发展 （2）凯尔特人的书籍设计 （3）卡罗林时代平面设。