高中语文 在马克思墓前的讲话课件1 新人教版必修2

晨读快乐背诵,链接课文导读,课时作业,基础预习新知,探究精研文本,范文边读边悟,课时作业(十三) 点击图标进入,13 在马克思墓前的讲话,资源助读,知识整合,一、作者简介 恩格斯(18201895),德国哲学家,马克思主义的创始人之一,卡尔马克思的挚友。他为马克思创立马克思主义学说提供了大量经济上的

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1、13 在马克思墓前的讲话,资源助读,知识整合,一、作者简介 恩格斯(18201895),德国哲学家,马克思主义的创始人之一,卡尔马克思的挚友。他为马克思创立马克思主义学说提供了大量经济上的支持,在马克思逝世后,帮助马克思完成了未完成的资本论等著作,并且领导国际工人运动。主要著作有英国工人阶级状况自然辩证法手稿等。,资源助读,知识整合,1883年3月14日,伟大的无产阶级革命导师马克思在英国伦敦逝世。3月17日,在伦敦郊区的海格特公墓,人们为马克思举行了简朴的葬礼,恩格斯用英语发表了这篇讲话,代表全世界无产阶级对伟大的导师马克思的逝世表。

2、成才之路 语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修2,第十三课在马克思墓前的讲话,第四单元,寒食韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。【注释】御柳:御苑里的柳树。传蜡烛:寒食节禁火,皇帝可以赠火给近臣。五侯:汉桓帝时同日封单超等五个宦官为侯,这里泛指近臣。,【简介】韩翃(hng),字君平,南阳(今河南南阳市)人。天宝十三年(754)进士,安史之乱后,他居无定所,四处流浪。官至中书舍人,他是“大历十才子”之一。有韩君平集。【赏析】这是一首借寒食而写的政治讽刺诗。唐代中期以后,几任。

3、1练案 25 在马克思墓前的讲话(1)本练案共 2 页,满分 50 分,时间 40 分钟。一、打牢语言基础(25 分)1下列词语中加点字的注音没有错误的一项是(3 分) ( C )导 学 号 30994176A悼词(dio) 逝世(sh) 空白(kn) 永垂不朽(xi)B估量(lin) 抹杀(m) 嫉恨(j) 豁然开朗(hu)C诅咒(zhu) 给予(j) 肤浅(f) 繁芜丛杂(w)D诽谤(fi) 污蔑(mi) 索然(su) 卓有成效(zhu)【解析】 A 项, “悼”应读 do, “空”应读 kn;B 项, “嫉”应读 j;D 项, “卓”应读 zhu。2下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( B )导 学 号 30994279除了朋友圈里的微商推。

4、1练案 26 在马克思墓前的讲话(2)本练案共 2 页,满分 28 分,时间 30 分钟。一、阅读下面的文字,完成后面题目。(14 分) 导 学 号 30994185在遥远而又陌生的地方裘山山八月,我又去了西藏。当我从成都那片常年灰暗阴沉的天空下,走进高原的阳光里,一眼看见那片熟悉的蓝天,呼吸到那缕清冷的、却是无比新鲜的空气时,我就知道自己一直在渴望着与它重逢。我忍不住张开整个身心对它说:你好,西藏!神奇的高原带着一种永恒的苍凉站在我的面前。这苍凉中蕴含着人类难以征服的力量,蕴含着我无法了解和进入的神秘。广袤的天空下,人和土地的比。

5、1 在马克思墓前的讲话 【重点列表】 重点 名称 重要指数 重点1 概括文章的主要内容 重点2 人物形象分析 【重点详解】 重点1:概括文章的主要内容 【要点解读】 概括文章的主要内容一直是中段学习的一个重点,更是提升学生语文学习能力的一种有效 手段。 我们的学生在阅读课文时思维时常跳跃,总是不能很好的把握文章内容,因此对课文的理 解也总是一半一半,很是不完整,要是面对长篇大论的文章,那可真是难为死它们了,不要说 是10来岁的小孩,就是成人也会感觉有些吃力。但是,每一种知识的获得必有其一定的 学 习方法。对于写事文章我。

6、 1 在马克 思墓前的讲话 教学 目标 一、知 识和 能力 1初 步了 解演 讲辞 的写 法 。 2寻找 并借助 承递 性的词 句和过 渡句段 ,明了 段与 段、层 与层之 间的逻 辑关 系。弄 清观点 和材料 的关 系。 二 、过 程和 方法 诵读、 感悟 、理 解、 思考 、讨论 三、情 感态 度和 价值 观 了解马 克思 一生 的伟 大成 就,学 习他 为全 人类 无产 阶级解 放事 业奋 斗不 息的 精神。 重点 、难 点、 疑点 及解 决办法 本文教 学重 点是 全文 的结 构层次 , 通过 寻找 承递 性的 词句和 过渡 性句 段 , 把 握全 文结构 特 点 。 本文难 点是。

7、,第13课 在马克思墓前的讲话,作者:恩格斯,2,作者介绍,弗恩格斯(18201895),德国人,科学共产主义的创始人,全世界无产阶级的导师和领袖,马克思的亲密战友。在革命斗争中,他和马克思一起创立了无产阶级革命理论马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后,恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争,给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。,恩格斯像,卡尔马克思简介,卡尔马克思(18181883)马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领。

8、13 *在马克思墓前的讲话,穷尽一生经历创造学术成就, 挥洒满腔热情投身艰苦革命。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读 开卷有益,精益求精,无私奉献 马克思为了把最好的研究成果献给工人阶级,他总是以极其严谨的态度,反复推敲、修改自己的作品。他曾说:“我还有这样一个特点:要是隔一个月重看自己所写的一些东西,就会感到不满意,于是又得全部改写。” 马克思为写作资本论付出了极其艰苦的劳动,曾多次修改手稿。拉法格曾回忆说:“马克思对待著作的责任心,并不下于他对待科学那样严格。他不仅从不引证一件他还。

9、,第13课 在马克思墓前的讲话,作者:恩格斯,2,1836年的马克思(自画像),1867年的马克思,1875年的马克思,1882年的马克思,伟人风采,科学共产主义主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,伟大的无产阶级革命导师。,卡尔马克思(18181883),共产党宣言资本论,马克思主义的创始人之一,马克思的亲密战友,国际无产阶级的领袖。,反杜林论家庭、私有制和国家的起源,弗里德里希恩格斯(18201895),马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起,两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗,在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间,他们精诚合作,亲密无间,共同。

10、第四单元,第二课时 素质提升,13在马克思墓前的讲话 恩格斯,课 前 预 习,辄,诬,悼,诽,卓,遂,原指(草木)茂盛繁密,杂乱而没有条理,文中是错综复杂的意思。,形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明朗,也形容一下子明白了某种道理而心情十分舒畅。豁然,开阔的样子。,略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不作深入研究。辄,就。,形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。,成绩、效果显著。卓,杰出而不平常。,(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。,3在马克思看来,为什么科学是一种历史上起推动作用的、革命的力量。 答:首先是科学的进步带动人。

11、挽刘道一 孙中山 半壁东南三楚雄,刘郎死去霸图空。 尚余遗孽艰难甚,谁与斯人慷慨同。 塞上秋风悲战马,神州落日泣哀鸿。 几时痛饮黄龙酒,横揽江流一奠公。,阅读欣赏,【赏析】 这首诗首联既表现了一位革命家对革命事业高瞻远瞩的襟怀,又充满着对死难者的无限惋惜、哀悼之情。颔联紧承首联抒发自己的深悲剧痛。颈联描绘了一幅外患内忧交相煎迫的景象。“秋风”喻侵略者磨刀霍霍,同时也是以秋风萧瑟、战马悲鸣烘托悲凉的气氛。“落日”则喻清王朝的摇摇欲坠。笔墨酣畅饱满,情思悠悠不绝。尾联从眼前的沉痛一笔宕开,描绘出一幅革命胜利。

12、在马克思墓前的讲话,陈雪鑫,前言 我认为马克思不但是千年伟人,有可能是万年伟人或永远的伟人。 最后我强烈的建议中国的青年人读一点马克思的书!你一定会受益,而不会后悔的。我自己也要读。虽然不能由此而成为伟人,但可以对社会有一个更好的理解。 马克思是一个思想巨人,他的思想就是解放全人类。注意是全人类,不是中国人理解的的解放劳动人民,也不是苏联人理解的解放无产阶级。马克思的名言:“无产阶级只有解放全人类,才能最后解放自己”。马克思是一个学者不是一个革命家。他认为资本主义制度只能消亡而不能消灭。而中国和苏联。

13、在马克思墓前的讲话,恩格斯,作者介绍,卡尔马克思简介,文体知识,整体把握,词语解释,课文研读,结构图释,写作特点,小结,目录,作者介绍,弗恩格斯(18201895),德国人,科学共产主义的创始人,全世界无产阶级的导师和领袖,马克思的亲密战友。在革命斗争中,他和马克思一起创立了无产阶级革命理论马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后,恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争,给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。,恩格斯像,卡。

14、113 在马克思墓前的讲话课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第 13 题。他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现它的实际应用也许还根本无法预见都使马克思感到衷心喜悦,而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。例如,他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况,不久以前,他还密切注视马赛尔德普勒的发现。因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命,就。

15、在马克思墓前的讲话,恩格斯,作者介绍,卡尔马克思简介,文体知识,整体把握,词语解释,课文研读,结构图释,写作特点,小结,目录,作者介绍,弗恩格斯(18201895),德国人,科学共产主义的创始人,全世界无产阶级的导师和领袖,马克思的亲密战友。在革命斗争中,他和马克思一起创立了无产阶级革命理论马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后,恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争,给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。,恩格斯像,卡。

16、13 在马克思墓前的讲话,资源助读,知识整合,一、作者简介 恩格斯(18201895),德国哲学家,马克思主义的创始人之一,卡尔马克思的挚友。他为马克思创立马克思主义学说提供了大量经济上的支持,在马克思逝世后,帮助马克思完成了未完成的资本论等著作,并且领导国际工人运动。主要著作有英国工人阶级状况自然辩证法手稿等。,资源助读,知识整合,1883年3月14日,伟大的无产阶级革命导师马克思在英国伦敦逝世。3月17日,在伦敦郊区的海格特公墓,人们为马克思举行了简朴的葬礼,恩格斯用英语发表了这篇讲话,代表全世界无产阶级对伟大的导师马克思的逝世表。

17、学习目标:,(一)了解马克思的伟大贡献。 (二)把握重点语句,掌握关键词语,体会作者所表达的感情。 (三)理解本文论述的严密的逻辑性,了解各段落之间的紧密联系。,本文教学提纲,从标题看文体 根据文体特点,梳理文章的结构 细读文章的核心部分 关于恩格斯对马克思的评价 研习深沉含蓄的开头 归纳本文的思想内容 概括本文在写作上的特点; 单复句的辨别,悼 词,介绍逝者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。,追述逝者的经历及一生中主要成就和贡献。(主体),对逝者表示哀悼之情,对悼念人提出希望和要求等。,对逝者的一生作。

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