高中信息技术考试指导

1、普通高中信息技术学业水平考试1.单选题 1 分三国演义中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果曹操将蔡瑁、张允二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领，最后落得“火烧三军命丧尽”的下场。这说明信息具有( C )。A、共享性B、时效性C、真伪性D、价值相对性2.单选题 1 分电子计算机技术和（ D）技术的应用，使信息的存储、处理和传递能力得到惊人的提高。 A、多媒体B、广播C、电视D、现代通讯3.单选题 1 分学校教务处建立电子学籍档案，需要每位学生提供一。

2、高中信息技术考试（必修）操作题主题二:信息获取1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”(http:/www.digitalbeijing. gov. cn)网浏览信息，请你帮助他完成如下操作：(1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹：(2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。2、利用搜狐网 http:/www.sohu.com查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。3、浏览 http:/www.chinaedunet. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到“d:test”目录中。把该网址添加到“收。

3、第 1 页 共 8 页高中信息技术学业水平考试应急预案一、编制目的提高保障信息技术学业水平考试安全和处置考试突发事件的能力，最大限度地预防和减少考试突发事件及其造成的损害，保障考生的利益，维护信息技术学业水平考试安全，促进教育全面、和谐、可持续发展。二、编制依据根据国家教育考试考务安全保密规定 、 国家教育考试违规处理办法 、 考试安全类突发事件应急处置预案以及省、市教育行政考试部门制定的各级各类国家教育统一考试有关行政法规和考务操作规定，为应对高中信息技术学业水平考试中的各种突发紧急情况，保证高中信息技。

4、1湖南省龙山县皇仓中学高中信息技术教学论文浅谈信息技术教学【摘 要】 随着社会的发展,信息技术教学的重要性逐渐增强，在学生心智逐渐成熟的高中阶段信息技术教学的重要性更加明显。信息技术教学工作者要与时俱进,更新观念,适应现代教育技术的发展,努力做好信息技术教学工作。【关键词】 现代 信息技术 教 学随着社会的发展,信息技术教学的重要性逐渐增强，在学生心智逐渐成熟的高中阶段信息技术教学的重要性更加明显。作为一门新兴课程，许多教育工作者都在探索和研究信息技 术教学的模式和方法。如何对学生进行信息技术教育、培养他们。

5、1 / 6高中信息技术会考网浏览信息，请你帮助他完成如下操作、b5E2RGbCAP(1在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹、(2把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。2、利用搜狐网http:/www.sohu.com查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。 p1EanqFDPw3、浏览http:/www.chinaedunet. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到“d:test”目录中。把该网址添加到“收藏夹”中。DXDiTa9E3d4、通过Internet Explorer浏览器浏览 “www. 163. com“网站，并将此网。

6、1下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。三、受聘方的工作任务(另附件 1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附 2 )22.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票( 金额不超过人民币_ 元整)或。

7、山东省高中信息技术课程实施意见解读2017年 10月 15日山东省教育科学研究院 孙波 1、程序设计阶段（八十年代） -QBASIC 2、应用程序阶段（九十年代） -UCDOS， WPS， Win 3、信息素养阶段（本世纪初） -信息，信息素养 4、立德树人阶段（现在） -学科核心素养 、信息技术课程的发展 1、计算机：电子计算机、机械计算机、量子计算机 2、信息及信息革命 3、信息技术非工具论 （续）、几点思考 1、新的课程方案 2、新的课程标准 3、新的高考方案 4、旧的教材一、面临的挑战、当前的任务 1、必修学分从 116减为 88学分 2、技术 6学分，其中信。

8、初中信息技术会考试题单项选择题1、现代的计算机系统属于 体系A 比尔“盖茨 B、冯“诺依曼 C、唐纳德“希斯 D、温“瑟夫2、信息处理是指用计算机对原是数据进行 的处理过程A、输入和输出 B、收集、储存、分类、加工、输出 C、加工和输出 D、分类和加工3、是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除认识上的不确定性。A、物质 B、信息从 C、信号 D、消息4、物质、能源、是人类研究世界的对象，也是人类赖以生存和利用的三打要素A、信息技术 B、信息 C、电脑 D、因特网5、人类再发展中，经历了五次信息革命，其中错误的说法是： C A、语言。

9、第一章：1、下列关于信息说法正确的是( )。A、人脑虽然能够记忆，但不能作为信息的载体 B、计算机中的重要数据要定期进行备份C、可将网上购物的支付账号和密码告诉电商 D、计算机对信息的加工和管理速度最快2、下列属于输入设备的是( )。A、打印机 B、键盘 C、U 盘 D、显示器3、古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的( )。A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性4、古人刻在洞壁上已经斑驳不清的图文，是今人进行考古研究的重要依据，这体现了信息的( )特征。A、载体依附性 B、时效性 C、真伪性 D、共享性5、计算。

10、日新月异的信息技术教案阜宁县益林中学 周国万课型 新授课 课题 日新月异的信息技术教学目标：知识与技能：初步了解信息技术的发展历史和发展趋势能力目标：提高学生的信息能力情感态度和价值观：让学生体验信息技术蕴含的文化内涵，激发学生对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。教学重点：信息技术的发展史和发展趋势教学难点：合理使用信息技术教学过程：导入：先让同学们观看一幅图片“正在沉没的泰坦尼克号”和一则资料“2002 年10 月 6 日，一艘载有 128 名中国游客的越南籍游船偏离航道触礁。

11、高中信息技术说课稿一、说教材1、地位：本章节采用是浙江教育出版社、高级中学课本（必修）信息技术教材。资源管理器这节是学习 Windows98 操作系统中最基本部分，真正要成为一名电脑小管家必须从这里入手，同时作为电脑使用者，必须合理安排和有序组织自己的软硬资源。2、教学目标a、资源管理器功能 管理 Windows98 系统全部软硬件资源作用方便对文件、文件夹进行操作和管理反应Windows98 系统文件和文件夹采用树形结构b、在资源管理器中利用多种方法熟悉等3、教学重点对资源管理器的理解学会对文件和文件夹建立、重命名、删除、移动和复。

12、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生： 中学 小学 2、学科：信息技术3、课时：14、学生课前准备：一、阅读书本或上网查资料，对计算机语言、程序等概念有所了解；二、体验计算机程序的运行过程及作用。二、教学课题让学生交流合作，通过编写计算机程序来解决一个经典问题，体验编写计算机程序解决问题的过程，从而了解利用计算机程序解决问题的基本思想，掌握用计算机程序解决问题的基本方法。1、通过编程解决一个实际问题，让学生体验“分析问题” 、 “设计算法” 、 “编写程序” 、“调。

13、半期考复习题（一）信息获取1.信息的基本概念及基本特征 理解信息的基本概念1. 对于信息特征的理解，以下说法正确的是 C A.信息一旦共享就会消失 B.信息可以不依附于载体存在 C.信息的价值是会改变的 D.信息是固定不变的，不能被处理2. 下列哪句话不正确？（ B ） A信息是一种重要资源，它能提供的是知识和智慧 B一则消息可能包含丰富的信息，也可能没有信息C信息在时间上的传递称为通信 D同一种信息既可以用这种信号表示，也可以用另一种信号表示。例如在演出厅内“禁止吸烟”告示牌告诉人们“不要在此吸烟”3. 人类生活离不开信息，下列。

14、1高中信息技术考试复习资料一、单项选择1、关于信息的描述正确的是（ C ）(A) 信息是看得见摸得着的事物 (B) 信息是计算机能处理的数据 (C) 信息是客观存在的事物，是通过物质载体所产生的消息、情报等 (D) 信息是通过电视、报纸传递的新闻消息 2、下列不属于信息的是（ C ）(A) 电视中的广告 (B) 报纸上的新闻 (C) 写字 (D) 我们班的成绩表 3、我们通常所说的IT是（ A ）的简称(A) 信息技术 (B) 通讯技术 (C) 因特网 (D) 电脑技术 4、下列事件中不属于信息传递的是（ D ）(A) 飞鸽传书 (B) 烽火报急 (C) Email 传情 (D) 4X100 米接力赛 6。

15、信息技术会考必修部分主题一：信息技术与社会（一）信息及其特征1、现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ D ）A价值性 B时效性 C载体依附性 D共享性3、下列叙述中，其中（ D ）是错误的A信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B信息具有时效性特征C同一个信息可以依附于不同的载体 D获取了一个信息后，它的价值将永远存在。4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有。

16、高中信息技术论文：高中信息技术第一课高中信息技术第一课:信息及其特征 ,教材内容简单,只有 0.5 节课容量,主要介绍了三个内容:1、信息的重要性;2、有关信息的几种定义;3、信息的载体和形态以及信息的特征等。这些是信息技术课程的基本概念。主旨是让学生感受无所不在的信息,让学生在理解信息概念的基础上,激发学习兴趣,形成一定的信息观,提升学生的信息素养。教师在新课开始时,可根据教材的特点,避免空泛地讲授,适时添加第二节课(隐含在游戏中) 的内容,设计多样、灵活、生动的开头。 一、游戏开始,拉近距离。游戏是孩子的天性,在设计课堂。

17、信息技术试卷1下列不属于信息的是( ) A报上登载举办商品展销的消息 B电视中某产品广告 C石油 D各班各科成绩 2用户在因特网上最常用的一类信息检索工具叫做( ) A搜索引擎 B离线浏览器 CISP D网络加速器 3从覆盖范围上讲因特网属于( ) A校园网 B局域网 C广域网 D星型网 4在电子信箱地址 hnjjzx163.com中表示邮件服务器的主机名的是( ) Ahnjjzx B163.com C163 Dcom 5.下列关于数据库管理的说法中，正确的是：A.数据库的表和 excel相似，因此他们的功能也差不多B.数据库可以高效的检索数据C.数据库里有多个表，表和表之间没有任何关联D.数据库。

18、高中信息技术试题(三)2007-04-05 09:54 一、不定项选择题（共 20 题，每题 2 分，共 40 分）。1 信息是无所不在的，只要有物质存在，有事物运动，就会有它们的运动状态和方式，就会有信息存在。这说明了信息具（A ）A、普遍性 B、不完全性 C、时效性 D、可共享性 E、依附性2、一位爱好程序设计的同学，想通过程序设计解决“韩信点兵”的问题，他制定的如下工作过程中，更恰当的是（C ） A、设计算法，编写程序，提出问题，运行程序，得到答案B、分析问题，编写程序，设计算法，运行程序，得到答案C、分析问题，设计算法，编写程序，运行程。

19、目 录一、必修部分 信息技术基础（1-7 章） 1二、选修部分 算法与程序设计 34三、学业水平测试操作题分类汇总 60（一） 、文本信息的加工 60（二） 、表格和数据库信息的加工 62（三） 、因特网的初步应用 65（四）、网页制作 FrontPage 2000题型 68（五） 、VB 操作题选编 71四、信息技术学业水平测试百日冲刺选择题选编 90 五、江苏省信息技术学业水平测试模拟练习（1-10） 101六、江苏省信息技术学业水平测试冲刺练习 （15） 141 1必修部分 信息技术基础第一章 信息与信息技术1.1 信息及其特征1、信息的基本概念 “信息”一词通常是指。