高中化学课件4.1 原电池

1、第四章电化学基础,第一节原电池,阅读思考,自主检测,任务一认真阅读教材第71页的内容,思考回答下列问题,自主学习电流的获得。1.将锌片放入CuSO4溶液中,可看到铜被置换出来,为什么反应时会放出热量,但没有电流产生提示在此反应中,Zn原子把。

2、第一节 原电池,1.能说出原电池的工作原理及构成条件。 2.能写出电极反应式和电池反应方程式。 3.能设计简单的原电池。,一,二,一原电池 1.工作原理以锌铜原电池为例 1实验现象。 电流表指针发生偏转。 锌片逐渐溶解。 铜片上有红色物质沉。

3、第一节 原电池,1.能说出原电池的工作原理及构成条件。 2.能写出电极反应式和电池反应方程式。 3.能设计简单的原电池。,一,二,一原电池 1.工作原理以锌铜原电池为例 1实验现象。 电流表指针发生偏转。 锌片逐渐溶解。 铜片上有红色物质沉。

4、选修4 第四章 电化学基础,第一节 原电池,一原电池： 是将化学能转化为电能的装置,下列装置中能构成原电池的是：,A,B,C,D,没有两个活泼性不同的导体作电极,没有电解质溶液,没有形成闭合回路,1.能自发进行氧化还原反应 2.两个活泼性不。

5、,4 电化学基础,4.1 原电池 1课时,学习目标,重点难点,1.了解原电池的工作原理及构成条件； 2.能正确书写电极反应式和电池总反应方程式； 3.掌握盐桥的作用及工作原理。,双液原电池的工作原理及盐桥的作用。,氧化还原反应的本质是反应物。

6、第四章 电化学基础,41 原电池,1780年，伽伐尼Galvani,L. 青蛙抽搐实验。,原电池的雏形,理论解释 ：生物电观点,意大利生物学家伽伏尼,伏打对生物电观点的质疑 Volta,A.17451827,1800年建立伏打电堆模型。,伏。

7、第四章 电化学基础 第一节 原 电 池,1火力发电的原理分析。,思 考,火力发电要经过一系列能量转换才能将化学能转换为电能，能否发明一种装置将化学能直接转化为电能呢,能,电池,思考：,电子的定向移动形成电流，我们能否在氧化剂与还原剂之间架设。

8、,原 电 池原理,考点一,电在生活中的应用,生活中的原电池：,神州七号的原电池,知识点回顾,什么是原电池 构成原电池的条件 原电池的正负极和电子流向如何判断 原电池的工作原理,自主梳理 原电池概念：原电池是把化学能转化为 电能的装置。电化学。

9、第四章 电化学基础,第一节 原 电 池,人教版选修4 化学反应原理,恩施高中化学教科室：老祁,一复习回顾原电池的工作原理,1原电池是的装置。 原电池反应的本质是反应。,将化学能转化为电能,氧化还原反应,如右图所示，组成的原电池： 1当电解质。

10、,第四章 电化学基础,第四章 电化学基础,化学,电,氧化还原,逐渐溶解,有红色物质析出，质量增加,发生偏转,负极,正极,失,得,出,入,氧化,还原,Zn2eZn2,Cu22eCu,ZnCu2CuZn2,正,活泼性,电解质,闭合,ZnSO4,。

11、第四章 电化学基础,第一节 原电池,电化学：研究化学能与电能之间相互转换的装置过程和效率的科学。,过程及装置分按电化学反应,2. 借助电流而发生反应及装置 如:电解池,1. 产生电流的化学反应及装置 如:原电池等,第1节 ：原电池,第 1 。

12、第四章 电化学基础,第一节 原电池,电化学：指研究化学能与电能之间相互转换的装置过程和效率的科学。,过程及装置分按电化学反应,2. 借助电流而发生反应及装置 如:电解池,1. 产生电流的化学反应及装置 如:原电池等,1原电池的定义：2原电池。