高中地理课时讲练通单元质量评估1人教版必修1

1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标训练【基础达标】1.（2012湄潭高一检测）地球上淡水的主体是（ ）A.海洋水 B.冰川C.河流水 D.淡水湖泊水2.下图是我国某地区一条河流受三种不同水源补给而形成的全年流量曲线图，下列说法可能正确的是（ ）是永久积雪冰川融水补给是雨水补给是地下水补给此河位于我国东北地区A. B. C. D.3.（2012南充高一检测）水循环的类型主要有海陆间循环、海上内循环和陆地内循环，这三种水循环都有的环节是（ ）A.地表径流和降水B.地表径流和蒸发C.。

2、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标训练【基础达标】（2012佛山模拟）下图为气压带风带移动规律模式示意图，读图回答 1、2 题。1.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是（ ）A.010盛行西北风B.1020盛行东南风C.2030主要盛行上升气流D.3040盛行西南风2.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是（ ）A.甲表示 7 月份、夏季 B.乙表示 7 月份、夏季C.甲表示 9 月份、秋季 D.乙表示 1 月份、冬季3.（2012浙江文综）据下表分析，德班的气候类型是（ ）德班气候资料（测站：29。

3、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标训练【基础达标】2011 年 9 月 29 日 21 时 16 分，中国首个目标飞行器“天宫一号”发射升空，这标志着中国在探索太空的征程上又迈出了一大步，是中华民族太空计划的又一重大里程碑事件。据此完成 1、2 题。1.“天宫一号”进入预定轨道后，其成为（ ）自然天体 人造天体自然卫星 人造卫星A. B. C. D.2.“天宫一号”进入预定轨道后，其属于（ ）地月系 太阳系河外星系 总星系A. B.C. D.（2012青岛高一检测）读图，回答 35 题。3.M 行星。

4、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标训练【基础达标】下图是北半球某天象观测小组某日 24 小时连续拍摄的甲、乙两颗恒星运动轨迹。读图完成 13 题。1.关于甲恒星的叙述正确的是（ ）A.地轴始终指向甲星附近B.甲星位于南极上空C.甲星可能是在赤道上拍摄到的D.甲星位于太阳系2.观测到乙星的运动轨迹是（ ）A.顺时针运动 B.逆时针运动 C.先逆时针后顺时针 D.先顺时针后逆时针3.乙星再次运动到该观测点位置的时间间隔是（ ）1 个恒星日 1 个太阳日24 小时 23 时 56 分 4 秒A. 。

5、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标训练【基础达标】（2012上海高一检测）在德国和日本，随处可见厂房和大楼屋顶的黑色“硅板” ，这就是太阳能屋顶。风和日丽的白天， “屋顶”将太阳能转化为电能，把富余的电能并入电网；傍晚人们下班时，再使用从电网购买的电。目前，上海市正在推广“太阳能屋顶计划” ，预计到 2030 年，上海市 20%的用电将来自太阳能。据此回答 1、2题。1.上海的年平均太阳总辐射量高于德国和日本，这是由于（ ）A.地势高，空气稀薄 B.河湖纵横，太。

6、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标训练【基础达标】1.下列侵蚀类型与作用对应正确的是（ ）A.向源头侵蚀使河谷不断向源头方向伸长B.向下侵蚀使河谷不断向下游方向伸长C.向河谷两岸侵蚀谷底后退，谷坡展宽，河流向横向发展D.向下侵蚀使河床加宽，河流向纵深方向发展2.读下图，下列叙述正确的是（ ）A.在河段 A，河谷横剖面呈“V”型B.在 B 处往往形成河漫滩平原C.在河段 C，河谷横剖面呈槽形D.在河段 C，流水侵蚀主要表现为向下侵蚀和向源头侵蚀3.汾河谷地多城市分布的自。

7、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标训练【基础达标】1.海洋水体运动的主要动力是（ ）A.盛行风 B.地球自转偏向力C.海水密度差异 D.陆地形状2.如下图，甲、乙两幅图分别表示两支洋流和海水表面温度分布。其中正确的叙述是（ ）A.甲是南半球暖流 B.乙是大陆东岸的寒流C.甲是自低纬流向高纬的暖流 D.乙是暖流，为赤道逆流3.（2012广州高一检测）读回归线穿过的某大陆示意图（下图） ，若此大陆为澳大利亚大陆，则处的洋流名称为（ ）A.秘鲁寒流 B.千岛寒流C.东澳大利亚暖流 。

8、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标训练【基础达标】读地球上的气压带和风带示意图，回答 1、2 题。1.图中关于气压带甲说法正确的是（ ）A.甲气压带是赤道低气压带B.甲气压带是副热带高气压带C.甲气压带的成因是空气受热上升D.甲气压带的成因是空气受冷下沉2.关于气压带的正确叙述是（ ）A.地球上共有 4 个低气压带，3 个高气压带B.高气压带都是由受冷下沉形成的C.赤道附近是地球上的多雨地带 D.由极地高气压吹出来的风是偏北风下图表示气压带、风带分布图，据此完成 35 。

9、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。综合质量评估第一五章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20题，每题 3分，共 60分）据国家地震台网测定，北京时间 2011年 10月 23日 18时 41分，在土耳其（38.8N，43.5E）发生 7.3级地震，震源深度约 10千米，结合以下两图回答 13 题。1.此次地震发生时，当地的区时是（ ）A.23日 13时 41分 B.23日 23时 41分C.22日 13时 41分 D.22日 23时 41分2.此次地震震源位于（ ）A.地壳 B.软流层 C.上地幔 D.下地幔3.对图中地震波的描述，正确的是。

10、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（四）第 四 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）某中学地理兴趣小组自主探究学习“地表形态的塑造” ，分析完成 1、2 题。1.该小组选择的地形区中，主要是内力作用形成的是（ ）喜马拉雅山 内蒙古高原 黄土高原 华北平原长江三峡 海南岛A. B. C. D.2.该小组对地形区进行“微观”研究，下列地貌与其成因对应正确的是（ ）A.喜马拉雅山上的冰斗地壳运动B.内蒙古高原西部的沙丘风力搬运C.雅丹地。

11、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（二）第 二 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）下图是沿 36N 纬线某月平均气温曲线图，读图回答 1、2 题。1.图中地该月平均气温高于附近地区的原因是（ ）A.海拔低，太阳高度大，日照时间长B.副热带高压控制，盛行下沉气流，晴天多C.受沿岸暖流影响，增温增湿显著，大气逆辐射强D.位于山间盆地，受海洋影响小，日照及地面辐射强2.有关图示地区气温特征的叙述，正确的是（ ）A.气温日较差地比。

12、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（三）第 三 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）读下图，回答 1、2 题。1.从图中信息可以判断出该河流的补给水源包括（ ）大气降水 高山冰雪融水湖泊水 季节性积雪融水A. B. C. D.2.若在图中甲处修建一水库，该工程对水循环影响最大的环节是（ ）A.蒸发 B.地表径流 C.植物蒸腾 D.水汽输送3.读我国甲、乙两河所处区域示意图，判断下列说法正确的是（ ）A.甲-以冰雪融水补给为主，乙-以雨水补给。

13、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（五）第 五 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）下图是某区域地理环境演变示意图。读图回答 1、2 题。1.引起图中地理环境演变的原因是（ ）大气环流 海陆位置 地壳运动 地形的变化A. B. C. D.2.图示地理环境的演变过程主要体现了（ ）地理环境的差异性 地理环境的整体性地理要素的联系性 地理要素的独立性A. B. C. D.读漫画“把云留住” ，完成 3、4 题。3.与该漫画主题最贴切的环境问题是（ 。

14、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。综合质量评估第一五章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20题，每题 3分，共 60分）据国家地震台网测定，北京时间 2011年 10月 23日 18时 41分，在土耳其（38.8N，43.5E）发生 7.3级地震，震源深度约 10千米，结合以下两图回答 13 题。1.此次地震发生时，当地的区时是（ ）A.23日 13时 41分 B.23日 23时 41分C.22日 13时 41分 D.22日 23时 41分2.此次地震震源位于（ ）A.地壳 B.软流层 C.上地幔 D.下地幔3.对图中地震波的描述，正确的是。

15、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（二）第 二 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）下图是沿 36N 纬线某月平均气温曲线图，读图回答 1、2 题。1.图中地该月平均气温高于附近地区的原因是（ ）A.海拔低，太阳高度大，日照时间长B.副热带高压控制，盛行下沉气流，晴天多C.受沿岸暖流影响，增温增湿显著，大气逆辐射强D.位于山间盆地，受海洋影响小，日照及地面辐射强2.有关图示地区气温特征的叙述，正确的是（ ）A.气温日较差地比。

16、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（四）第 四 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）某中学地理兴趣小组自主探究学习“地表形态的塑造” ，分析完成 1、2 题。1.该小组选择的地形区中，主要是内力作用形成的是（ ）喜马拉雅山 内蒙古高原 黄土高原 华北平原长江三峡 海南岛A. B. C. D.2.该小组对地形区进行“微观”研究，下列地貌与其成因对应正确的是（ ）A.喜马拉雅山上的冰斗地壳运动B.内蒙古高原西部的沙丘风力搬运C.雅丹地。

17、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（五）第 五 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）下图是某区域地理环境演变示意图。读图回答 1、2 题。1.引起图中地理环境演变的原因是（ ）大气环流 海陆位置 地壳运动 地形的变化A. B. C. D.2.图示地理环境的演变过程主要体现了（ ）地理环境的差异性 地理环境的整体性地理要素的联系性 地理要素的独立性A. B. C. D.读漫画“把云留住” ，完成 3、4 题。3.与该漫画主题最贴切的环境问题是（ 。

18、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（三）第 三 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）读下图，回答 1、2 题。1.从图中信息可以判断出该河流的补给水源包括（ ）大气降水 高山冰雪融水湖泊水 季节性积雪融水A. B. C. D.2.若在图中甲处修建一水库，该工程对水循环影响最大的环节是（ ）A.蒸发 B.地表径流 C.植物蒸腾 D.水汽输送3.读我国甲、乙两河所处区域示意图，判断下列说法正确的是（ ）A.甲-以冰雪融水补给为主，乙-以雨水补给。

19、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（一）第 一 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）（2012上海高一检测）美国一个名为“广角红外测量探测器”的主要任务是扫描整个天空，搜寻那些人类未知的小行星和彗星等，对它们进行归类，并列出可能对地球构成威胁的天体。据此回答1、2 题。1.宇宙中最基本的天体是（ ）A.小行星 B.彗星 C.星云和恒星 D.太阳和地球2.小行星有可能对地球生物造成威胁的原因是（ ）A.小行星受地球的引力作用有。

20、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（一）第 一 章（90 分钟 100 分）一、选择题（本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分）（2012上海高一检测）美国一个名为“广角红外测量探测器”的主要任务是扫描整个天空，搜寻那些人类未知的小行星和彗星等，对它们进行归类，并列出可能对地球构成威胁的天体。据此回答1、2 题。1.宇宙中最基本的天体是（ ）A.小行星 B.彗星 C.星云和恒星 D.太阳和地球2.小行星有可能对地球生物造成威胁的原因是（ ）A.小行星受地球的引力作用有。