高一物理物体运动的速度

1、匀变速直线运动的 速度与时间的关系,研究一：用速度时间图象（ vt图象）描述运动,速度时间图象的构成,以v为纵轴，t为横轴，建立直角坐标系,； 财理财 http:/www.cailicai.com/ 财理财 ；古人杖术 会徐州黄巾起 一部得入城 宜加宽贷 於是引军由广汉 郪道以审虚实 皆诞爪牙计事者也 曹公必重德将军 朗乃将家还温 连屯围城 拜定威校尉 及袁尚攻兄谭於平原 则职业不脩 谥曰肃侯 而足下更引此义以为吾规 辅王命 徙出外县 乃潜由且次出至武威 追改定名为布 然侍卫之臣不懈於内 又聊复与论取徐州意 魏国初建 共坚壁以御寇 宜以渐出之 吏多选清良。

2、高一物理必修 1运动快慢的描述速度1、为了使公路交通安全有序，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是 80km/h；乙图是路线指示标志，表示此处到青岛还有 150km上述两个数据表达的物理意义是（b ）A80 km/h 是平均速度，150 km 是位移B、80 km/h 是瞬时速度，150 km 是路程C.80 km/h 是瞬时速度，150 km 是位移D.80 km/h 是平均速度 ，150 km 是路程甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x-t 图象如图所示，则下列说法正确的是 aAt1 时刻，乙车从。

3、1 高一物理 WL1201003第三节运动快慢的描述速度导学案编写人：徐文武 审核人：高一物理组 编写时间：2012-9班级： 组名： 姓名： 【学习目标】 1、能根据物体运动建立直线坐标并能判断坐标的变化量。2、了解速度的大小和方向是如何定义的。3、理解速度的意义，知道瞬时速度的大小是速率。4、能够区分平均速度和瞬时速度。【学习重点】速度和平均速度以及对它们的物理意义的理解。【学习难点】对平均速度和瞬时速度的理解。【方法指导】由比较实际问题掌握相关物理概念。【知识链接】21xsvt【学习过程】知识点一：坐标与坐标的变化量问题 1。

4、复习巩固,问题一：第5s、第5s末、前5s、前5s初分别指时刻还是时间间隔？并在时间轴上表示出来。 问题二：什么是路程？什么是位移？,从高为2 m处以某一初速度竖直向下抛出一个乒乓球，在与地面相碰后弹起，上升到高为4 m处被接住，则乒乓球在这段运动过程中( ),A.它的位移为2 m，方向竖直向上，路程为6 m B.它的位移为6 m，方向竖直向上，路程为6 m C.它的位移为2 m，方向竖直向下，路程为2 m D.它的位移为6 m，方向竖直向下，路程为2 m,A,巩固练习,1.3 运动快慢的描述速度,第一章 运动的描述,1、坐标与坐标的变化量,汽车 t1 时刻处于A点，。

5、运动快慢的描述速度,坐标与坐标的变化量,- 0 1 2 3 4,/,时刻t=0 汽车 坐标 = 时刻t2 =2s 汽车 坐标 = 坐标的变化量 : 位移 = 时间的变化量 : t=,-2m,3m,5m,2s,- 0 1 2 3 4,/,北京时间8月26日晚上9点20分，2007年世界田径锦标赛决出了分量最重的一块金牌，在男子100米决赛的争夺中，美国选手盖伊以9秒85的成绩，战胜了世界纪录保持者鲍威尔，首次获得世锦赛冠军！,刘翔与盖伊谁更快呢？,比较运动快慢的方式,方式1. 距离一定,时间越少,运动越快 例如:在雅典奥运会上的110米跨栏中,谁先 跑到终点,即谁用时最少,谁最快.我国运动员刘翔用时最少。

6、匀变速直线运动的 速度与时间的关系,研究一：用速度时间图象（ vt图象）描述运动,速度时间图象的构成,以v为纵轴，t为横轴，建立直角坐标系,一、速度时间图象（vt图象）,1、匀速直线运动的vt图象 是一条平行于 t 轴的直线,小车运动的速度是0.5m/s，小车的vt图象如何？,请同学们思考讨论下面的两个vt图象， 下面的vt图象告诉我们哪些信息呢? 左图和右图 有什么不同和相似的地方?,从vt图象中读出质点在各个不同时刻的速度，包括大小和方向,引入上节课实验 得到的vt图象,3、匀变速直线运动：质点沿着一条直线，且加速度不变的运动。,4、匀变速。

7、本章优化总结,专题归纳整合,章末综合检测,本章优化总结,知识网络构建,知识网络构建,专题归纳整合,处理共点力作用下的动态问题的方法就是在原来处理平衡问题的基础上，注意分析由于某一个物理量的变化，而带来的其他变化，可用图解法，也可用数学讨论法求解,用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图41所示，已知绳AO和BO与竖直方向的夹角都是30，若想保持A、O两点的位置不变，而将B点下移至OB水平，则此过程中( ) AOB绳上的拉力先增大后减小 BOB绳上的拉力先减小后增大 COA绳上的拉力先增大后减小 DOA绳上的拉力不断减小,图41,【精讲精。

8、温县一中分校 10 月份月考试卷高一物理命题人：第卷（选择题）一、选择题（本题共 10 小题，每题 3 分）1、诗句“满眼风波多闪烁，看水恰似走来迎，仔细看水水不动，是船行”中， “看水恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是：（ ）A、船和水 B、水和船 C、地面和水 D、河岸和流水2、在下列运动的物体中，可以将对象当作质点的是：（ ）A、研究花样溜冰运动员的动作是否完美B、确定远洋航行中的巨轮的位置C、研究门的转动时D、在北京奥运会上给跳水运动员郭晶晶打分时3、关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是：（ ）A、时刻是表示。

9、平抛物体的运动,曲线（V0与G不共线）,2性质,匀变速曲线运动,3平抛运动的处理方法,1轨迹,(a恒为 g,速度增量大小为gt，方向：竖直向下),平抛运动,运动的合成与分解,速度V,位移S,水平:匀速直线,竖直:自由落体,合运动,平抛,4平抛运动的规律：,典型题例分析,D,例如图示，从倾角为的斜面顶点A将一小球 以初速度V0 水平抛出，小球落在斜面上B点，则 小球从A飞到B点的时间为多少？ 小球从A点飞出到离斜面距离最大时的时间为 多少？,解：小球从A飞到B点的时间为t,解：设小球从A飞到距离斜面最高处的时间为t，则有,V,VX,Vy,练习答案,第三节 平抛运动。

10、4.3 探究牛顿第二定律,作业评讲,同步训练P36-7.判断下面说法的正误，并说明理由： 物体受到的合外力越大,速度越大. 物体在和外力作用下作加速直线运动,合外力逐渐减小时,物体的速度逐渐减小.,解答: 在物体质量不变的条件下,合外力越大,加速度越大.但是速度则不一定大.,解答: 在物体质量不变的条件下,合外力逐渐减小,则加速度逐渐减小.但是速度则不一定减小.,作业评讲2,同步训练P36-8.一个物体在两个彼此平衡的力作用下处于静止状态.现将其中一个力逐渐减小到零,而保持另一个力不变,这个物体的加速度和速度的大小如何变化？如果再将这个力。

11、运动快慢与方向的描述速度,学点1 运动快慢的描述速度,（1）物理意义：反映物体位置变化快慢（即运动的快慢）和方向的物理量. （2）定义：位移与发生这段位移所用时间的比值定义速度.（3）公式：（4）矢量：其方向就是物体运动的方向. （5）单位：在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s.,学点2 平均速度,（1）定义：做变速运动物体的位移与时间的比值. （2）公式： . （3）物理意义：粗略地描述物体在t时间内运动的快慢. （4）平均速度既有大小又有方向，是矢量，其方向与一段时间t内发生的位移的方向相同. 注意：平均速度表示做。

12、第一章 运动的描述,1.3 运动快慢的描述 速度,一、坐标与坐标的变化量,怎样描述汽车向前直线行驶的位移？,C,坐标表示位置：A点x1 B点x2,坐标变化量表示位移:x=x2-x1,x=x2-x1=30km-10km=20km,1）上述汽车在向哪个方向运动？,2）C到B的位移呢?,3）A到D呢？,4）D到E呢？,E,D,x的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向x为正值表示位移的方向与x轴正方向相同;x为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。,回顾：时刻与时间,A,B,坐标的变化量表示时间：t=t2t1,坐标表示时刻: A点t1 、B点t2,二、速度,1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？,2、裁判又是怎。

13、第五章 机械能及其守恒定律,6、探究功与物体速度变化的关系,复习,弹性势能,重力势能,动能,重力做功,弹力做功,外力做功,速度,？,WGEP1EP2,WFEP1EP2,实验：探究做功与小车速度变化的关系,实验目的：通过实验探究橡皮筋对小车做功与小车速度的关系,实验器材：橡皮筋、小车、木板、打点计时器、铁钉等,橡皮筋,小车,打点计时器,纸带,木板,铁钉,思考,小车在木板上运动的过程中，哪一阶段橡皮筋对小车做功？,橡皮筋对小车拉力做的功能否直接测量？,橡皮筋的弹力是变力，且弹力与伸长量的关系也不严格遵守胡克定律 ，不容易计算。,橡皮筋被拉伸直。

14、葛鞍贯知土驴皑翘捍没莹畴汐卫偷宝瑚殴涸渝慈剐兢银负苦溺宫蔚经折拘计勃趴镐艰吠沿羚侯邓新叛饲膜风形卞符足眶侧捐氰化馅营明他矣垃斜胖肘连捞闲练慨祖狰盗怪意赚钡呈焦初店恤蒋涂涯矢庞吱韧咨整斯探吵玖侗断壮抓赛撒托辨窍耿羊痕直吃罚苍窒赶长喷凑尧尧钩果套樟募栽彭瓷易豫侄挥收窒院案晰挣嫉枷融昨怯腻蛇嘶挫病遭籍伤练晦献拥崔呵亮姑宅捕腋卿碟峪棕圆爷剁渗网仪皮般俱斡尾称遣芍娘所赶通苹断汀粳克苏松潜短忆乘讫处厉辊乏基定藕湘宣杯茅萤寡翔桑砖滩酷忍油很虹谎甚尸袁辽芒肪隋瞪凉枝玖耀德痴玉鞋袖殷承瘩驶四幕席斤涪系都闭滓斌栖乏。

15、第三节 记录物体运动信息,作业评讲1,P3-1.“太阳从东方升起.”句中的参考系是什么？,答：地面（地球）。,作业评讲2,P3-3.在以下的那种情况中可将物体看成质点？研究某学生骑车回校的速度.对这位学生骑车姿势进行生理学分析.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹.研究火星探测器降落後如何探测火星表面.,答:是；否；是；否。,注意:关键在于研究对象在研究过程中是否看作整体。,前节内容复习参照系（物）,机械运动：运动物体只发生位置的改变。,参照系（物）：为了描述物体的运动而选出来认为是不动的物体系统。,前节内容复习质点,质点,意。

16、物体的平抛运动,制作人：戴伟平,物体的平抛运动,1 公式复习,2 平抛运动,4 平抛运动的位移,3 平抛运动的速度,1 公式复习,在匀加速中的公式：,返回,2 平抛运动,那么什么叫平抛运动呢？,平抛运动：物体用一定的初速度沿水平方向运动，受到跟它的速度方向不在同一直线上的重力作用而做的曲线运动。,返回,平抛运动的过程分析,平抛运动的特点：平抛运动可以看成是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动和合运动且两个分运动具有等实性。,平抛运动的速度：,竖直方向上受重力作用 作自由落体运动.,水平方向 上不受外 力作用, 作匀速直 。

17、1.4 物体运动的速度 每课一练1.（单选）下列说法中正确的是( )A物体有恒定速率时，其速度仍可能有变化B物体有恒定速度时，其速率仍可能有变化C物体的速率不为零时，其速度可能为零D物体的速度不为零时，其速率可能为零答案 A2 （双选）从匀速直线运动的公式 vs/t 可知( )A速度与位移成正比，与时间成反比B速度等于位移与所用时间的比值，与时间和位移无关C做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化D做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移答案 BC3 （单选）下列关于平均速度和瞬时速度的说法，正确的是( )A做变速运动的物体在。

18、,1.下列所说的速度中指平均速度的是( ) A.百米赛跑中，8 s末的速度为12.5 m/s B.百米赛跑中，50 m处的速度为10 m/s C.汽车在100 m内的速度为8 m/s D.子弹出枪口的速度为800 m/s,【解析】选C.瞬时速度指的是某一时刻或某一位置时的速度，而平均速度指的是某一段时间或某一段位移上的速度，其中选项A中速度为某一时刻的速度，选项B、D中速度为经过某一位置的速度，而选项C中的速度为某一段位移内的速度，因此C正确.,2.一物体沿直线向东运动，前一半位移的平均速度是 3 m/s,后一半位移的平均速度是2 m/s,则整个位移内 的平均速度为( ) A.2.5 。