高考英语阅读理解词义猜测题解题技巧

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1、,Welcome to My Class,阅读理解的解题策略与技巧,Learning Tasks,1.掌握高考阅读理解的解题技巧及策略 2. 运用所学方法完成相关练习。,考生能读懂有关日常生活话题的简短文字材料,如公告、说明、广告以及书报杂志中关于一般性话题的简短文章,并能从中获取相关的信息。1 理解主旨和要义 2 理解文中具体信息3 根据上下文推断生词的词义4 作出简单判断和推理5 理解文章的基本结构6 理解作者的意图观点和态度,考纲要求,识别文体,应用文,导语提携全文,议论文,总-分-总,(论点论据结论),说明文,主题句,(首中尾),记叙文,记叙文六要素,(一)。

2、解题技巧,阅读理解,阅读理解 是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。 阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。 因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。,辽宁2010考纲要求考生能读懂有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书报杂志中关于一般性话题的简短文章,并能从中获取相关的信息。1 理解主旨和要义 2 理解文中具体信息3 根据上下文推断生词的词义4 作出简单判断和推。

3、解题技巧,阅读理解,阅读理解 是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。 阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。 因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。,主旨大意型,事实细节型,词 义 猜 测 型,命 题 类,推 理 判 断 型,阅读理解基础训练,Basic Training,-主旨大意题,Passage 1 In spite of the fact that cars from Germany and Japan are flooding the American market, For。

4、阅读理解,武胜中学 叶小庆,主旨大意,Step 1:Lead-in,A mother mouse was out for a walk with her babies when she found a cat behind a bush.She watched the cat,and the cat watched the mice. Mother mouse barked fiercely,”Woof,woof,woof!”the cat was so frightered that it ran for its life.Mother mouse turned to her babies and said ,”Now,do you understand the value of a second language?”,What is the story mainly about?,It is important to learn a foreign language.,主旨大意,考查学生对一篇文章或一段文字。

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6、阅读理解 是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。 阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。 因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。,要求能读懂书报杂志中关于一般性的简短文段以及公告说明广告等,并能从中获取相关的信息。1 理解主旨和要义 2 理解文中的具体位置3 根据上下文推断生词的词义4 作出判断和推理5 理解文章的基本结构6 理解作者的意图观点和态度,主旨大意型,事实细节型,词 义 。

7、高考英语阅读理解技巧,细节题解题技巧,高三英语备课组 方晓明,高考英语阅读理解题考查方式,是非题 年代与数字考点 Wh-题 (who,what,when,where,why,how ),Passage 1,In our classroom,we work in various waysThe pupils often work in groups. This gives them the opportunity to learn to cooperate,to share,and to develop leadership skills. They also learn how to deal with problems as well as learning how to think,to make decisions,to analyze and evaluate,and to communicate effectivelyThe pupils learn from e。

8、How To Get The Main Idea?,如何做主旨大意题?,如何做主旨大意题,做此类题目时,首先要搞清是问某一段还是全文的大意,可利用文中主要信息来把握文脉,进行综合归纳,概括文章的主题。如有标题,标题中的蕴含的信息往往是关键信息。另外,任何一篇文章都是围绕某个主题展开的,因此,许多文章中最明显的特点之一是有一个反复出现的中心词,即高频词,也叫做主题词。抓住了它,便容易抓住文章的中心。,第三: 要学会借助文章的结构来把握中心思想。段落中心思想常常由主题句( Topic sentence)来表达。主题句常常出现在段首(60%-90%)或段尾处。

9、阅读理解解题技巧,命 题 类,主旨大意,事实细节,词 义 猜 测,推 理 判 断,作 者 的 态 度 意 图,考查学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的主题,标题或目的设题。,一、常见题干 What would be the best title of the passage? Which of the following is the best title for the passage? What is the passage mainly about? What does the text mainly talk about?,What is the (main) purpose of this article? The purpose of the passage is _ . Whats the topic。

10、小学英语阅读理解题解题技巧训练,解题技巧:,第一步:先看问题,再读原文。,先看问题,带着问题去原文里找答案,这样比较有目的性。现在问题的形式也比较灵活,有单选,有判断正误。先了解问题具体是哪种形式,在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案,Miss White is a primary school teacher. She teaches math. She is very responsible (负责) and she loves all the students. Usually she 1.gets up at 6:20 in the morning. But this morning she gets up at 5:40, because she is on duty today. First, she gets ready for classes。

11、Dealing with new words or phrases in reading comprehension,Comprehension of Words,猜测词义 读懂文章,题 型 及 解 题 技 巧,1.,Teaching background 教学背景,阅读理解,Question Form,1.The word “” refers to/ means/could best be replaced by _. 2.The underlined word/sentence means _. 3.Find in the passage a word closest in meaning to the underlined word “”.,方法一:Using word formation(构词法),2.,Approach introduction 方法介绍,prefix (前缀),suffix(后缀),un-,word root (词根),believe,-able,Guessi。

12、Dealing with new words or phrases in reading comprehension,Comprehension of Words,猜测词义 读懂文章,题 型 及 解 题 技 巧,1.,Teaching background 教学背景,阅读理解,Question Form,1.The word “” refers to/ means/could best be replaced by _. 2.The underlined word/sentence means _. 3.Find in the passage a word closest in meaning to the underlined word “”.,方法一:Using word formation(构词法),2.,Approach introduction 方法介绍,prefix (前缀),suffix(后缀),un-,word root (词根),believe,-able,Guessi。

13、高考资源网( www.ks5u.com) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 www.ks5u.com2010 年高考阅读理解词义猜测题解题技巧猜词悟义是应用英语的重要能力,也是高考阅读理解中必考的题型。它不但需要准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,掌握或认识较多的课外词汇。考生应学会通过构词、定义、同位、对比、因果、常识、同义、反义及上下文线索等确定词义。一、题型特点与命题方式此类题型有逐渐增加的趋势,尤其是猜测词组、句义题。因为猜测词组、句义题涉及题材背景、句子结够、文章主旨、作者的观点态度等。联系。

14、,猜测词义,Guessing meanings,词义猜测题常用的提问方式有:1. The word “” refers to / probably means / could best be replaced by _.2.The word “” is most likely to mean _.3. What do you think the expression “” stands for?4. The underlined word “” means _.,Lead-in(导入),1. Definition 定义法,3. Similarity 相似法,2. Contrast 对比法,4. Cause and effect 因果法,5. Example 例举法,8. Common Sense 普通常识,6. Word Formation 构词法,猜测词义,7. Context 上下文,It will be very hard but very brittle that 。

15、,Guessing meanings,猜测词义,高三英语组,(2014湖南卷阅读B) In the mid-1950s, I was a somewhat bored early-adolescent male student who believed that doing any more than necessary was wasted effort. One day, this approach threw me into embarrassment. In Mrs. Tottens eighth-grade math class at Central Avenue School in Anderson, Indiana, we were learning to add and subtract decimals (小数). 61. What does the underlined part in Paragraph 1 indicate? A.It is wise to value ones time. B.It is important 。

16、猜测词义,Guessing meanings of words,If you come across new words when reading,What will you do ?,Ignore(忽略) them and continue reading,Look them up in the dictionary,Guess the meaning,How to guess the meanings of words,词义猜测题常用的提问方式有:1. The word “” refers to / probably means / could best be replaced by _.2.The word “” is most likely to mean _.3. What do you think the expression “” stands for?4. The underlined word “” means _.,1. Definition 定义法,3. Similarity 相似法,2. Co。

17、高考阅读指导之 猜测词义,高考大纲中关于阅读理解的要求,要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:、理解主旨要义;、理解文中具体信息(细节题);、根据上下文推断生词的词义;、作出简单判断和理解;、理解文章的基本结构;、理解作者的意图和态度。,The underlined word “ ” refers to (means / stands for) . Which of the following words can take the place of / be replaced by the word “ ”? What is the meaning of “ ” as the words are used in the text? Which of the foll。

18、阅读理解专题(2),-猜测词义,猜测词义题: 词义猜测能力是英语高考阅读理解能力的主要组成部分,是历年高考中的必考题型,主要考查对文中关键词语(实词、短语、指代关系等)的理解。而且,所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上,要根据语境来判断。,考纲解读,命题角度,要求根据阅读材料所提供的信息,结合中学生应有的常识和经验,正确判断生词词组的含义或成熟词在特定语境中表达的具体含义以及一些句子的意思。 要求猜测词义的词一般为实词及其词组,通过构词、定义、对比、因果、联想、上下文等线索确定词义的具体内容。 代词复。

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