高考琵琶行理解性默写

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5、琵琶行1白居易在琵琶行中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：,。2在琵琶行中，从侧面反映琵琶女技艺高超，容貌美丽的句子是：,。3张先剪牡丹舟中闻双琵琶中结句江空月静以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和琵琶行中,。 两句有异曲同工之妙。

6、琵琶行默写1 琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的， 。 诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子也是诗眼主旨句是， 。 诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是：， 。 ， 。 ， 。 ， 。 2 琵琶行善于运用各种生动的比。

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8、加入相关内容,默 写,琵琶行,1琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子： 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 2诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是： 忽闻水上琵琶声 主人忘归客不发 3诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染。

9、 高一 琵琶行 理解性默写训练 琵琶行 1 诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是 诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是 2 描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是 3 运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉 而最终浊重和。

10、琵琶行理解性默写全文1琵琶行中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。2主客登船共饮，却无音乐助兴：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。3诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围，借助月来表现的诗句是：醉不。

11、1琵琶行默写理解性默写 1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：，。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：，。2运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超美丽出众的诗句是：，。3琵琶女年轻时人们对他的态度是：， 。而当她年。

12、琵琶行理解性默写1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：，。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：，。2运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超美丽出众的诗句是：，。3琵琶女年轻时人们对他的态度是：，。而当她年老色衰之后。

13、蜀道难理解性默写参考答案1蜀道难 的主旨句是： 蜀道之难，难于上青天。2蜀道难 中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅3蜀道难 中写出水石相激山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖。

14、 琵琶行理解性默写1.琵琶行中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子： ， 。 2.第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句： ， 。3.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超美丽出众的诗句 ， 。4琵琶女年轻时人们对她的态度的句子 ， 。而当她年老色衰。

15、琵琶行,理解性默写,1诗中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是 ： 2诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。,忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。,3琵琶女的演技高超，因为训练有素，虽是信手弹。

16、琵琶行 理解性默写,1琵琶行中月这一意象贯穿始终，对烘托气氛推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到月的5个句子： 。,唯见江心秋月白,别时茫茫江浸月,秋月春风等闲度,绕船月明江水寒,春江花朝秋月夜,。

17、琵琶行理解性默写 1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。2.琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却犹豫不决的矛盾。

18、1琵琶行理解性默写一1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。2.琵琶行 中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却犹豫不决的矛。

19、1 琵琶行中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：，。2主客登船共饮，却无音乐助兴：， 。3诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围，借助月来表现的诗句是：， 。4 琵琶行第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：， 。5 琵琶行一诗写琵琶。

20、1 琵琶行 中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句 是 2 主客登船共饮 却无音乐助兴 3 诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围 借助 月 来表现的诗句是 4 琵琶行 第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是 5 琵琶行 一诗写琵琶女出场。