高考调研化学

1、以纲为本，科学有效备考！更新观念，提升专业素养！,考试,考试是考生与命题人之间的心理博弈命题人不希望考生把他们出的题都答对，因为试卷要有一定的区分度才能有筛选和选拔功能。能考住考生的不是更有知识水平的题，因为考纲要求的水平是确定的，所以命题者在策略上要更高明才行。把握了命题者的意图和思路就把握了考试。所以，考试的关键在于你是否有合适的应考策略。只有了解了考试信息（研读考试说明），才能确定相应的对策。,明确考试从某种意义上说，不是得分的比赛，而是失分的比赛，在同样的学习水平上，比谁失分少。考生的学习。

2、2016 年 海 口 市 高 考 调 研 测 试化 学 试 题 （ 二 ）注意事项： 1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能 用 到 的 相 对 原 子 质 量 ： Cu 64 Ag 108 第卷（36 分）一、选择题（本题共 6 小题，每小题 2 分，共 12 。

3、新课标名校调研,高,考,调,研,新课标版数学(理)高三总复习,第一章 集合与简易逻辑 第1课时 集合 题组层级快练(一)(word) 第2课时 命题及其关系、充要条件 题组层级快练(二)(word) 第3课时 逻辑联结词与量词 题组层级快练(三)(word),第二章 函数与基本初等函数 第1课时 函数及其表示 题组层级快练(四)(word) 第2课时 函数的定义域与值域 题组层级快练(五)(word) 第3课时 函数的单调性和最值 题组层级快练(六)(word) 第4课时 函数的奇偶性与周期性 题组层级快练(七)(word) 第5课时 二次函数 题组层级快练(八)(word),第6课时 指数函数 题组层。

4、2014.9.1-2015.1.25 关于高一，高二化学学习的调研报告教师：包小华，黄小燕 调研班级：高一 1,2,3 班，高二 1 班学生组成 全部是彝族学生 学生学习现状高一：新课标要求可以看出，这些能力要求恰恰都是我们的学生很薄弱的！很多学生很想学好，可是，就是学不好，不知道怎么学好，无从下手，内心比较苦恼！高二：经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，基本上现在班上已经分成了四类人，其中一类是成绩优异又好学的，这类学生在思想上多做鞭策让他们不能骄傲要继续努力但目前为止我所任教的高二一班成绩优异谦虚能。