高鸿业第

1、普通高等教育“十一五”国际级规划教材 21世纪经济学系列教材,西方经济学,组 编 教育部高教司 主 编 高鸿业 编写者 刘文忻（北京大学）冯金华（前武汉大学现上海财经大学）尹伯成（复旦大学）吴汉洪（中国人民大学）,中国人民大学出版社,第四章,生产论,重要问题,厂商的组织形式、目标和企业的本质 短期的生产规律和不同生产阶段的特点 在长期生产中实现最有生产规模组合的均衡条件,主要内容,第一节 厂商 第二节 生产函数 第三节 一种可变生产要素的生产函数 第四节 两种可变生产要素的生产函数 第五节 等成本线 第六节 最优的生产要素的组。

2、第五章 总供给与总需求,前面有关宏观经济问题的研究，都是在一般价格水平固定不变的假设条件下进行的，这些都没有说明产量（收入）和价格水平之间的关系。本章将要论述的总供给和总需求取消了价格水平固定不变的假设条件下，着重说明产量和价格水平的决定。总需求和总供给是宏观经济学重要的分析工具。也是理解宏观经济学中的一些重大问题的基础。,第一节 总需求分析,总需求的决定总需求（aggregate demand）是指社会在一定价格水平下所愿意购买的产品和服务的总量，这一需求总量通常以产出水平来表示，也就是对实际国内生产总值（GDP）需。

3、Wish you have progress in your studies第七章 不完全竞争的市场1、根据图 1-31（即教材第 257 页图 7-22）中线性需求曲线 d 和相应的边际收益曲线 MR，试求：（1）A 点所对应的 MR 值；（2）B 点所对应的 MR 值.解答：（1）根据需求的价格点弹性的几何意义，可得 A 点的需求的价格弹性为：或者 25)(de 2)3(de再根据公式 MR=P（ ） ，则 A 点的 MR 值为：de1MR=2（21/2）=1（2）与（1）类似，根据需求的价格点弹性的几何意义，可得 B 点的需求的价格弹性为：或者 2105de 213de再根据公式 MR=( )，则 B 点的 MR 值为：de=-12/1(MRCollecte。

4、1微观经济学复习与思考题参考答案备注：本参考答案仅仅包括选择题和计算题。而名词解释和问答题在书上大部分可以找到答案，所以没有给出参考答案，请同学们对照课本。部分思考题没有标准或参考答案，需要同学们自己思考。第二章2、选择题（1）4 （2）3 （3）2 （4）2 （5）3 （6）2 3、 （1）根据公式 Qd=Qs ， 可得 PE=6，Q E=20 （2）P E=7，Q E=25（3）P E=5.5，Q E=22.5（4）1 为静态分析，2、3 为比较静态分析，二者的联系与区别如下：从数学模型的角度， 联系：二者都是根据外生变量求内生变量，且都不考虑时间因素；区别：静态分析。

5、第十一章 工资、地租和利润与国民收入的分配,第一节 工资理论一、劳动的供给曲线1.影响劳动供给的因素第一、能够工作的总人数，包括劳动者的年龄、性别和教育程度；第二、劳动报酬率的高低；第三、当工资达到一定高度后，劳动者生活提高到一定程度后，更高的工资率可能导致他们愿意提供的劳动反而回减少，即劳动的供给曲线表现为向后弯曲。2.劳动与闲暇的选择人们在劳动与闲暇之间的选择包含着两种效应：第一、替代效应，当工资率上升时，闲暇造成的相对损失会提高，因而人们愿意用劳动代替闲暇，从而增加劳动的投入量；第二、收入效应，。

6、第五章教材第十五、十六章宏观经济政策Macroeconomic Policy,第一节 宏观经济政策目标第二节 凯恩斯主义的财政政策第三节 凯恩斯主义的货币政策第四节 财政政策与货币政策的配合第五节 其他宏观经济政策,第一节 宏观经济政策目标一、宏观经济政策的主要目标,充分就业相当于自然失业率的失业率。物价稳定低且可预期的通货膨胀率。经济增长国民经济持续而稳定的增长。国际收支平衡与汇率稳定,二、凯恩斯主义的“需求管理”,需求管理Demand Management通过调节总需求来达到一定政策目标的宏观经济政策工具，包括财政政策与货币政策。,“相机。

7、第十二章宏观经济的基本指标及其衡量1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？解答：两者之间的区别在于：(1) 研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。(2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。(3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是。

8、第一章 宏观经济学概论,宏观经济学又称总体经济学、大经济学。是微观经济学的对称。宏观经济学是现代经济学的一个分支。宏观经济学以整个国民经济为考察对象，研究经济中各有关总量的决定及其变动，以解决失业、通货膨胀、经济波动、国际收支等问题，实现长期稳定的发展。本章主要研究宏观经济学的基本问题、基本假设、研究方法、宏观经济学理论体系的演化及其新进展。,第一节 宏观经济学的基本问题,宏观经济学的研究对象 以整个国民经济为研究对象，主要研究整体经济，以产出、失业、通货膨胀这些大范围内的经济现象为研究对象，通过对经。

9、微观经济学讲稿,财政与经济学院,第二章 需求和供给曲线概述、相关概念,教学要求,本章是微观经济学的中心。 理解需求供给的含义及其三种表示方式。 理解需求供给规律与需求供给曲线的特征。 理解均衡价格的决定。 理解需求供给的变动与需求量供给量的变动的区别。 理解供求变动对均衡价格的影响。 理解需求价格弹性的含义并能够计算需求价格弹性系数。 理解需求价格弹性与销售总收益的关系。 理解影响需求价格弹性的因素。 了解供给价格弹性、需求交叉弹性及需求收入弹性的含义与作用。 掌握支持价格和限制价格及其作用。教学重点：需求与。

10、普通高等教育“十一五”国际级规划教材 21世纪经济学系列教材,西方经济学,组 编 教育部高教司 主 编 高鸿业 编写者 刘文忻（北京大学）冯金华（前武汉大学现上海财经大学）尹伯成（复旦大学）吴汉洪（中国人民大学）,中国人民大学出版社,西方经济学 第二章,需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念,重点问题,微观经济学的研究对象、基本假设条件和理论体系的框架 考察需求曲线和供给曲线以及有关的基本概念微观分析的出发点,主要内容,第一节 微观经济学的特点 第二节 需求曲线 第三节 供给曲线 第四节 供求曲线的共同作用 第五节 经济模。

11、第十四章 经济周期理论,经济发展的历史表明，经济的增长方式从来都不是按部就班、一成不变的。一个国家可以享受好多年令人兴奋的经济繁荣，而接下来的也许就是一场经济衰退，甚至是一场金融危机。于是，经济的总产出下降，利润和实际收入减少，大批工人失业。当经济衰退逐渐落至谷底，便开始复苏。复苏的步伐可能快也可能慢，有可能恢复不到原先的经济状况，也有可能强劲得足以启动下一轮的经济扩张。简言之，经济在沿着经济发展的总体趋势的增长过程中，常常伴随着经济活动的上下波动，且呈现出周期性变动的特征。因此，在完成了对经济增。

12、第四章 内生增长理论,第一节 内生增长理论概述,新古典增长理论对生产函数的性质进行了规定，即要素边际产出递减，规模报酬不变，更严格的稻田条件规定在要素趋于无穷大时，要素的边际收益为零，即 。在索洛模型中，这个条件保证了稳态的存在，在拉姆齐模型中，这个条件保证了目标函数的收敛性。但根据这一条件，随着资本增加，资本的边际收益率会收敛于利息率，这时，如果没有相应的劳动力增加，则不再会有投资，经济也停止增长。而在现实中，发达国家人口几乎停止了增长，资本也较不发达国家丰富，发达国家资本却并没有流入最贫穷且人口。

13、普通高等教育“十一五”国际级规划教材 21世纪经济学系列教材,西方经济学,组 编 教育部高教司 主 编 高鸿业 编写者 刘文忻（北京大学）冯金华（前武汉大学现上海财经大学）尹伯成（复旦大学）吴汉洪（中国人民大学）,中国人民大学出版社,第四章,生产论,重要问题,厂商的组织形式、目标和企业的本质 短期的生产规律和不同生产阶段的特点 在长期生产中实现最有生产规模组合的均衡条件,主要内容,第一节 厂商 第二节 生产函数 第三节 一种可变生产要素的生产函数 第四节 两种可变生产要素的生产函数 第五节 等成本线 第六节 最优的生产要素的组。

14、1微观经济学习题第一章 导论一、判断1. 以萨缪尔森为首的新古典综合派把经济学分为微观经济学和宏观经济学。二、选择题1. 20 世纪 30 年代，西方经济学经历的第二次修改和补充 ACDA 出现于 1936 年 B 涉及垄断问题C 代表人物是凯恩斯 D 为国家干预经济生活奠定了理论基础三、简答题 1. 什么是西方经济学？2. 试述西方经济学企图解决的两个问题及两重属性。第二章 需求和供给曲线概述以及有关的基本概念一、解释概念需求 供给 均衡价格 需求的变动 需求价格弹性 比较静态分析 需求收入弹性 二、判断1. 价格分析是微观经济学分析的核心。2. 。

15、第7章 总供给理论,总供给曲线描述的是在每一个给定的价格水平下，企业愿意提供的商品和劳物的总和。根据时间的不同，它又可以分为两种类型，长期总供给曲线和短期总供给曲线。长期总供给曲线是一条垂线，它表示在长期，社会中所有的资源都用于生产。因此，无论价格水平如何变化，产量总保持在与劳动力充分就业相对应的潜在水平上。而短期总供给曲线则不同，在短期中，劳动是惟一的可变生产要素，因此，总供给分析就和劳动力市场的参与者雇主与劳动者对价格水平的反应行为密切相关。对于短期总供给模型，根据假设的不同可以得到多种模型，。

16、第六章 总需求理论,本章在宏观经济总供给和总需求的基本问题介绍的基础上，在价格不变的情况下产品市场的均衡和国民收入的决定。考察货币市场的均衡和利率的决定。从产品市场和货币市场的均衡推导和分析ISLM模型，考察均衡的利率和国民收入的决定。,第一节 金融市场及利率的决定,一、金融市场1、金融市场及其结构金融市场是指资金供给者和资金需求者双方通过金融工具进行交易而融通资金的市场，是实现货币借贷、各种票据和有价证券交易活动的市场。 金融市场包括货币市场和资本市场，是资金融通市场。在金融市场中，资金从盈余者手中转移。

17、第10章 预期理论,预期是经济学中的一个重要概念。在预期理论的演进过程中，先后出现了静态预期、外推预期、适应性预期和理性预期等预期形成假设。本章从理解预期的一般性概念入手，回顾了预期理论的发展，重点考察了理性预期和理性预期的宏观经济模型。当把理性预期引入对社会总需求和总供给的分析之后，形成了卢卡斯总供给曲线（附加预期的总供给曲线）以及理性预期的宏观经济模型，依据此模型分析了价格水平和国民收入的决定，并得到了不同的政策含义。,一、预期理论的发展,在西方经济学的发展历史中，凯恩斯1936年就业、利息和货币通论。

18、高鸿业先生简介,高鸿业先生，江苏徐州人，1921年出生，于2007年5月17日上午9时在北京逝世，享年86岁。无党派人士，我国经济学界杰出教育家，西方经济学学科主要奠基人之一，著名经济学家，资深翻译家，中华外国经济学说研究会名誉会长，教育部社会科学委员会委员，中国人民大学资深教授、荣誉教授。,高鸿业先生1944年毕业于国立交通大学机械系，获学士学位。1946年进入美国科罗拉多大学学习经济学。19521954年任美国加州大学伯克利分校经济系助教。1956年获美国科罗拉多大学经济学博士学位，19561957年任美国密苏里大学经济管理学院副教授。

19、一寸光阴一寸金,西方经济学宏观第12章 1,一、国内生产总值的概念 二、产出、收入和支出 三、核算国民收入的两种基本方法 四、国民收入核算中的恒等关系 五、名义GDP和实际GDP,第十二章 国民收入核算,西方经济学宏观第16章 2,一寸光阴一寸金,例：看一个从棉花到制成服装的例子，假设棉花售价为50元，并假定它都是当年新生产的价值，不计生产棉花消耗的肥料、种子等价值。纺成棉纱后售价为60元，棉纱织成棉布后售价为70元，棉布制成服装后售价为90元。问社会所创造的新价值是多少？在这个过程中，社会所创造的新价值并不是50+60+70+90=270元。