二年级下品德课件-我们的好朋友_北师大版

1、可爱的小动物,猜一猜嘴儿尖尖尾巴长， 贼头贼脑怕阳光。 家住角落弯弯巷， 只怕猫儿不怕狼。,绿褂褂，红嘴巴， 不动脑子会说话。 教它啥，它说啥， 不怕人家笑话它。,头戴红帽子， 身披五彩衣， 从来不唱戏， 喜欢吊嗓子。,小白兔,我家里养了一只小白兔，十分可爱。我给它起了一个名字叫雪儿。雪儿穿着如雪的白色皮衣，耳朵长长的，尾巴短短的，还长着扁扁的三瓣嘴。它吃草的时候，胡子一动一动的，好像很很高兴的样子。雪儿最爱吃青菜。所以妈妈每天去菜市场买菜时，我都要提醒他别忘给雪儿买菜叶。只要看见有青菜叶放到身边，雪儿机会立。

2、我有一一个美丽地愿望 长大以后能播种太阳 播种一一个一个就够了 会结出许多地许多地太阳 一个送给送给南极 一个送给送给北冰洋 一个挂在挂在冬天一个挂在晚上挂在晚上啊 拉种太阳拉种太阳拉.拉.种太阳 到那个时候世界每一个角落 都会变的都会变的温暖和明亮啊 我有一一个美丽地愿望 长大以后能播种太阳 播种一一个一个就够了 会结出许多地许多地太阳 一个送给送给南极 一个送给送给北冰洋 一个挂在挂在冬天 一个挂在晚上挂在晚上啊 拉种太阳 拉种太阳 拉.拉.种太阳 到那个时候世界每一个角落 都会变的都会变的温暖和明亮啊,太阳光的利用,。

3、可爱的小动物,同学们好！魔术表演大家都看了吧？神奇 吧！ 今天我们也来玩一个语言魔术， 叫做 “句子变变变”。既然是魔术， 我们先来变个身，变成一种小动物，先想一想，你要变成谁？（学生思考准备）,想好了吗？老师先来变，变，变，我是大老虎，你是谁？ （指名用“变，变，变，我是XX”句式说说自已变身成的动物。 ）变，变，变我是一头大老虎，穿着一件黑黄条纹的皮袄。 （谁能像老师一样用拟人句式说说动物的毛色。）变，变，变我是一头大老虎，我的尾巴像鞭子。 （学着老师用比喻句式说说动物的外形特点）,今天老师还请到了一位动。

4、（北师大版）二年级品德与生活下册教学反思第二单元 我们的动物朋友3.我们的好朋友爱动物是儿童的天性，本次活动就是抓住这一点带领学生参观海沧野生动物园，感受动物的可爱，感受动物为我们带来的乐趣，激发学生对动物的喜爱之情，点燃学生学习的火花。引导学生根据自己的生活环境、生活经验和情感体验，从不同的角度说出自己喜爱的动物朋友，以及动物对人类的贡献。活动中学生收集、整理信息的能力，口头表达、人际交往方面的能力也得到了提高。品德与生活课程标准指出：“负责任、有爱心的生活是学生应当遵循的基本道德要求，它旨在使。

5、好大的一个家,北京师范大学出版社品德与生活二年级下册：,自主学习,我们中国有多大。,天安门广场上的民族柱,我知道的 少数民族,实践题：,我国有56个民族，其中汉族人口最多，其他几个民族称为少数民族，分别是：壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎、傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯、布朗、撒拉、毛南、阿昌、普米、怒、塔吉克、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、京、德昂、保安、裕固、基诺、高山、珞巴、门巴、赫哲、鄂伦春、。

6、我们的好朋友主题目标：1.知道动物是人类的好朋友。2.充分感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。3.明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。课前准备：1.小狗、金鱼、兔子等小动物。2.数码照相机。3.玩偶。4.多媒体课件。课前活动猜谜语，奖玩偶：师：同学们，上课前我们来活动一下，好不好？我们来猜谜语，比比谁是谜语大王！学生（高兴）：好！师：“身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。”生（高呼）：老虎。师：你真聪明！老师就把这个老虎小。

7、（北师大版）二年级品德与生活下册教案第二单元 我们的动物朋友3.我们的好朋友活动目标1.走近动物，了解动物，关心动物。2.了解各种动物为人类作出的贡献，发展对动物的热爱之情。3.树立动物是人类好朋友的观念，愿意自觉保护动物。活动准备（一）学情分析本班学生大部分来自农村，家里都饲养过鸡、鸭、猫、狗等动物。本校临近海沧野生动物园。我充分利用这些教育资源，让学生积极主动参与活动。活动中我引导学生通过实际调查、访问、饲养等一系列活动，唤起他们爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此培养动物是人类好朋友的观念，初步形。

8、,“我爱我的班集体”,一滴小水珠从开没有离开过大海的怀抱，他对外边的世界非常的好奇。有一次偶然的机会，他被抛到高处，他刚被抛到高处的时候有些害怕但是渐渐的他被眼前的情景吸引住了。亮丽的阳光，绚丽的彩虹，湛蓝的大海，她陶醉了没想到空中的景色这麽美。小水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎的回答：“妈妈我再玩会儿，这太美了。”可还没等她说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失的无影无踪。,小水珠,被抛到高处,陶醉而忘却,海妈。

9、我们的生活离不开纸,一 、 教材分析,本课是北师大版品德与生活二年级下册第三单元纸和环保中的第一主题。本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”纸从哪里来“”保护森林，节约用纸“三个主题活动。这是第一个主题，主要是通过让学生了解纸在生活中的用途及用量，认识纸在生活中的重要性，懂得我们的生活离不开纸，同时了解我国四大发明之一的造纸术，由此引发一定的民族自豪感。,二、学情分析：,纸对学生来说是天天都要用到的，但我们从来没去了解过纸，如果硬生生地开展这些名义上的活动，学生未必有兴趣参与进来。如果能直观生。

10、我们的生活离不开纸,小纸船的梦,我折一只小纸船 让它飘在小河上 它牵引着我的目光 一直到那看不见的远方 啊 小纸船 载着我的梦想（梦想） 啊 小纸船 载着我的梦想 虽然不见小纸船 它却漂在我心上 盼望着它变成大船 也盼望着我快快的成长 啊 小纸船 载着我的梦想（梦想） 啊 小纸船 载着我的梦想 说不定会有那么一天 我当上了一名船长 到那时候也不会忘记 小纸船它飘呀飘在小河上 啊 小纸船 载着我的梦想（梦想） 啊 小纸船 载着我的梦想 梦想,蔡伦,蔡伦（61121）字敬仲，汉族，东汉桂阳郡（今湖南）人。公元105年，蔡伦改进造纸术。他用树。

11、我们的好朋友活动目标：情感与态度：培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，懂得不伤害动物，自觉保护动物。行为与习惯：1、引导学生珍爱生命，拒绝吃国家保护的动物。2、学习努力劝阻他人的不良行为。知识与技能：1、知道动物是人类的好朋友，它为人类作出贡献。2、了解动物的种类及它们不同的用途。3、能做一些力所能及的保护动物的事。过程与方法：通过交流、游戏、搜集资料等活动，培养学生的观察力和信息处理的能力。活动重点难点：激发“我们和动物是好朋友，我们要保护动物” 的情感。活动准备：1、学生搜集人与动物的相关资料，填。

12、我们的好朋友,解救大熊猫,1、你最喜欢哪些动物？它长得怎么样？它们吃些什么？它对人类有什么好处？ 2、山羊会啃草根，破坏环境，怎么办？ 3、狮子、老虎会伤人，为什么也要保护？,1、狗是人类忠实的朋友。,2、青蛙,帮助人类捕捉害虫。,3、牛,不但能耕地，还能产奶呢！,4、鸡、鸭,不仅能给我们提供丰富的肉食品，还生蛋给我们吃。,请大家来判断一下这几个小朋友的行为对不对。,1、明明和刚刚到村外的小溪边捉小蝌蚪。,2、小南把爸爸从菜市场买回家准备吃的青蛙放回了稻田。,3、小华放学以后在屋檐底下掏燕子的蛋。,4、红红给鸟儿做了个窝。

13、我们的好朋友,我是当年美国9.11事件中英勇救人的搜索犬保罗，在我旁边的是我的主人。,让我们从自己做起,用自己喜欢的方式来宣传爱护动物的信息，或者表达自己对动物的喜爱之情吧。大家努力准备啊！小猪支持你们！,课外延伸：,用自己喜欢的方式向家人朋 友宣传爱护动物的信息，可以画 画、讲故事、唱歌让他们也 和我们一起跟动物 交朋友。,。

14、 xiaoxue.xuekeedu.com三 我们的好朋友教学目标：1 创设游戏情景，激发幼儿参与活动的兴趣，体验关爱小动物的愉快情感。教学重难点：来源:Zxxk.Com感受同学之间的团结友爱，培养对朋友、对同学乐于助人、积极向上的良好品德。教学过程一、激趣导入师：同学们，告诉你们一个好消息，老师收到动物乐园大象伯伯的一封来信，信上说，我们人类的好朋友动物们正在举行联欢活动，大象伯伯邀请我们班的同学们一起去联欢。你们想去吗？（生答）但是，大象伯伯有一个条件，要求同学们回答他提的几个问题，才可以拿到入场券，大家有没有信心？（生答。

15、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-二年级下品德与社会教学反思-我们的好朋友 1 北师大版非常幸运能参加我校组织的首届交互式白板大赛，通过这个平台，不仅促进了对交互式白板的熟练应用，也可以从其他老师学到各种技能，以补己之短，取他人之长，相将本次教学反思如下： 一、本次教学的优点 1、教学中应用白板多种功能，激发孩子学习兴趣。 导入时，利用白板插入视频及屏幕遮蔽的功能，播放了动物世界的视频，引导孩子们观察有哪些动物，进而切入本课主题，创设良好的学习氛围，达到了导入的三个。

16、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-三 我们的好朋友教学目标：1 创设游戏情景，激发幼儿参与活动的兴趣，体验关爱小动物的愉快情感。教学重难点：感受同学之间的团结友爱，培养对朋友、对同学乐于助人、积极向上的良好品德。教学过程一、激趣导入师：同学们，告诉你们一个好消息，老师收到动物乐园大象伯伯的一封来信，信上说，我们人类的好朋友动物们正在举行联欢活动，大象伯伯邀请我们班的同学们一起去联欢。你们想去吗？（生答）但是，大象伯伯有一个条件，要求同学们回答他提的几个问题，才可。

17、二年级品德与生活下册,我们的好朋友,动物王国,图片名： 收藏到：新建图片册 本窗口5秒后自动关闭.,提供营养,提供营养,保卫安全,提供营养,保卫安全,交通工具,提供营养,保卫安全,交通工具,保护庄稼,提供营养,保卫安全,交通工具,保护庄稼,参加劳动,动物法庭,原告陈述,被告陈述,休庭议论,1、动物虽伤害人类，但也做出过贡献。 2、要分析伤害人类的原因。 3、让动物多做贡献，少伤害人类。,这样对待小动 物好不好呢？,明 明 和 小 鸟 的,故事,菜谱,穿山甲108元娃娃鱼198元活猴脑308元 红 鹤398元鳄鱼龟118元,饭店,我们要拒绝吃国家保护的野生动。

18、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-我们的好朋友教案教学目标1、情感与态度：培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，懂得不伤害动物，自觉保护动物。2、行为与习惯：（1）引导学生珍爱生命，拒绝吃国家保护的动物。（2）学习努力劝阻他人的不良行为。3、知识与技能：（1）知道动物是人类的好朋友，它为人类作出贡献。（2）了解动物的种类及它们不同的用途。（3）能做一些力所能及的保护动物的事。4、过程与方法：通过交流、游戏、搜集资料等活动，培养学生的观察力和信息处理的能力。教学重难点激发。

19、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-三 我们的好朋友教学目标：1 创设游戏情景，激发幼儿参与活动的兴趣，体验关爱小动物的愉快情感。教学重难点：来源:Zxxk.Com感受同学之间的团结友爱，培养对朋友、对同学乐于助人、积极向上的良好品德。教学过程一、激趣导入师：同学们，告诉你们一个好消息，老师收到动物乐园大象伯伯的一封来信，信上说，我们人类的好朋友动物们正在举行联欢活动，大象伯伯邀请我们班的同学们一起去联欢。你们想去吗？（生答）但是，大象伯伯有一个条件，要求同学们回答他提的。

20、我们的好朋友,解救大熊猫,1、你最喜欢哪些动物？它长得怎么样？它们吃些什么？它对人类有什么好处？ 2、山羊会啃草根，破坏环境，怎么办？ 3、狮子、老虎会伤人，为什么也要保护？,1、狗是人类忠实的朋友。,2、青蛙,帮助人类捕捉害虫。,3、牛,不但能耕地，还能产奶呢！,4、鸡、鸭,不仅能给我们提供丰富的肉食品，还生蛋给我们吃。,请大家来判断一下这几个小朋友的行为对不对。,1、明明和刚刚到村外的小溪边捉小蝌蚪。,2、小南把爸爸从菜市场买回家准备吃的青蛙放回了稻田。,3、小华放学以后在屋檐底下掏燕子的蛋。,4、红红给鸟儿做了个窝。