二年级上晨诵材料

1、明媚的时光又掀开了新的一页， 亲爱的孩子们啊， 用你们最美妙的声音开启美好的一天吧！,女同学读绿色的字体， 男同学读黄色的字体， 白色的字体全班一齐读。,整个早晨， 我 一直 看着你 ， 怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的跳跃， 嚼成 松子的果香。,早安，小松鼠 刘可式,黄老师：早安，孩子们 孩子们：早安，黄老师 黄老师：整个早晨， 我一直 看着你们 ， 孩子们：整个早晨 。

2、二年级阅读篇目推荐一览表二年级上册晨诵篇目推荐一览表周 次 现代诗文 古典诗词第一周 全都喜欢上孩子们该做到的 绝句第二周 早安，小松鼠 太阳的旅行 蜂 蝉第三周 看巧云 九月 送灵澈上人第四周 秋火我的影子 池上第五周 蚂蚁 萤火 登幽州台歌第六周 大雁 鱼儿 小儿垂钓第七周 野菊花 蒲公英 马诗第八周 苹果 桂 花 题诗后第九周 冬天 会飞的叶子 竹里馆必读书目 选读书目上学期爱丽丝漫游奇境记 三毛流浪记 三字经 1/3假话国历险记 小猪唏哩呼噜 郑渊洁童话 西游记故事二年级 下学期木偶奇遇记 一千零一夜 西游记故事 电话里的故事千字。

3、-与黎明共舞,莒县第四实验小学二年级语文组,老师：,当晨光唤醒了风，风唤醒了树，亲爱的同学们，我用诗歌将你们唤醒。,莒县第四实验小学二年级语文组,生：,老师，当树唤醒了鸟，鸟唤醒了云，我们期待您，用诗歌来唤醒我们。,莒县第四实验小学二年级语文组,导读:,春风吹醒了万物，春姑娘笑盈盈(yng)地走来,大地柳绿花红，草长莺飞，一片生机盎然。 在明媚的春光里，小燕子像个剪刀一样忙个不停，它在忙些什么呢？它在为谁而忙呢？,莒县第四实验小学二年级语文组,小燕子像剪刀,莒县第四实验小学二年级语文组,让我们走进今天的晨读诗歌：,小。

4、有 形 状 的 节 日（中国台湾）刘正盛,弟弟说 节日是有形状的。 “什么形状？” “中秋节是圆形的， 端午节是三角形的， 春节是长方形的。”,“怎么说？” “中秋节吃月饼， 端午节吃粽子。” “那春节吃什么？” “春节拿红包！” 对呀！ 天才弟弟！,弟弟说 节日是有形状的。 “什么形状？” “中秋节是圆形的， 端午节是三角形的， 春节是长方形的。”,“怎么说？” “中秋节吃月饼， 端午节吃粽子。” “那春节吃什么？” “春节拿红包！” 对呀！ 天才弟弟！,有 形 状 的 节 日（中国台湾）刘正盛,弟弟说 节日是有形状的。 “什么形状。

5、明媚的时光又掀开了新的一页，亲爱的孩子们啊，用你们最美妙的声音开启美好的一天吧！,女同学读绿色的字体，男同学读黄色的字体，白色的字体全班一齐读。,整个早晨， 我 一直 看着你 ， 怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的跳跃， 嚼成 松子的果香。,早安，小松鼠 刘可式,史老师：早安，孩子们 孩子们：早安，史老师 史老师：整个早晨，我一直 看着你们 ， 孩子们：整个早晨我们一直 看着你,史老师：怎样 把每一寸玲珑的晨光 ，变作 七彩的朗诵，嚼成 书本的芳香。 孩子们：怎样 把每一寸玲珑的晨光 ，变作 粉笔的舞蹈，嚼成 知识的。

6、天天有进步创造新高度,古诗诵读时间,我爱古诗诵读,qi c 秋 词 tng li y x 【唐刘 禹 锡】z g fng qi bi j lio 自 古 逢 秋 悲 寂 寥， w yn qi r shng chn zho我 言 秋 日 胜 春 朝。 qng kng y h pi yn shng 晴 空 一 鹤 排 云 上， bin yn sh qng do b xio便 引 诗 情 到 碧 霄。,qun xu 劝 学 tng yn zhn qng 【唐颜 真 卿】sn gng dng hu w gng j 三 更 灯 火 五 更 鸡， zhng sh nn r d。

7、太阳 . 雨 小草 灰扑扑的， 雨把它 洗干净了。 小草 湿漉漉的 太阳把它 晒干了。 都是为了让我 这样躺在上面 舒舒服服地 仰望天空。,露珠 谁都不要告诉 好吗？ 清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。 万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里， 它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。,我奇怪得不得了， 从乌云里落下的雨， 怎么会闪着银光？ 我奇怪得不得了， 吃的是绿色的桑叶， 怎么会长成白色的蚕宝宝？ 我奇怪得不得了， 谁都没有碰过的葫芦花， 怎么会自己“啪”地就开了花？ 我奇怪得不得了， 为什么问谁谁都笑着说， “那是当。

8、二年级“晨诵”推荐诗目秋颂诗：全都喜欢上金子美铃我好想喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼， 我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜，全都是 妈妈亲手做的。 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢上。 因为世界的全部， 都是上天创造的。孩子们该做到的斯蒂文森小孩子一定要讲真话，别人和你说话，一定要回答。餐桌上要有礼貌，至少，要努力去做到！太阳的旅行斯蒂文森晚上我呼呼睡大觉，他继续那环绕地球的旅行，送给我们一个个早晨。在晴朗的日子里，我们这。

9、铃声响，进教室， 安安静静等老师。 抬头挺胸坐的正， 看黑板，脚放平。 要发言，先举手， 起立站直在开口。 老师讲课认真听， 作业整齐又干净。,爱读书的树叶,爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸爱读书的树叶 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安一听说风老师来检查 每片树叶便 摇头晃脑 齐 声 朗 读,雪野,第一页,阳光没有声音金波 阳光没有声音， 阳光却能带来音乐； 第一缕阳光倾泻， 像金色琴弦闪烁。 鸟儿开始唱歌， 叫声悠长而快乐； 被照亮的露珠落下来， 飞溅起五颜六色。,昨天摔着了 娃娃， 今天绊倒了 驮马。 明天会。

10、 晨诵 写在明亮诗篇的第一行 二年级第一周晨诵 春天的早晨教学设计 春天的早晨 金子美铃 雀儿喳喳叫， 天气这么好， 呼噜噜，呼噜噜 我还想睡一觉。 上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜，呼噜噜 我还想睡一觉。 晨诵目标： 1 、让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读、熟读诗歌。 2 、通过学习诗歌，让同学们感受到春天的美好。 晨诵过程： 一、开启黎明（老师谈话后，让孩子们用优美的。

11、晨诵写在明亮诗篇的第一行二年级第一周晨诵春天的早晨教学设计春天的早晨金子美铃雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜我还想睡一觉。上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜我还想睡一觉。晨诵目标：1、让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读、熟读诗歌。2、通过学习诗歌，让同学们感受到春天的美好。晨诵过程：一、开启黎明（老师谈话后，让孩子们用优美的声音齐诵开启诗）师：新的学期又开始了。当一颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃，明媚的阳光又掀开了新的一页，亲爱的孩子们啊，用你们最美妙的声音开启我们的晨诵之旅！下。

12、二年级二班晨诵计划桂林路小学 2012 级 2 班一、读书目标：引领学生朗诵优美的诗词、句段，感受祖国语言文字所传达的感情、韵律美。让每一个学生都想读书、爱读书、激发学生用一种饱满的精神面貌投入到每一天的学习中去。二、读书口号：我读书，我快乐！ 三、活动思路：利用每周三的晨诵时间，开展优美诗文诵读活动，每天诵读一首优美诗文。 （周一、二、四、五诵读课文。 ）（1）古诗诵读 20 篇。以诵读与写字上的篇目为内容，利用早读课进行认读、理解，组长过关。（2）诵读古诗词、 三字经 ，在路队诵读中展示诵读成果。四、晨诵具体安。

13、新的一天又开始了，亲爱的孩子们，用你们最美妙的声音开启崭新的一天吧！,早上好,老师： 早安，孩子们 孩子们：早安，老师 老师： 整个早晨， 我一直 看着你们 ， 孩子们：整个早晨 我们一直 看着您,老师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的朗诵， 嚼成 书本的芳香。,孩子们：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 粉笔的舞蹈， 嚼成 知识的芳香。,第一周,第二周,幼学琼林,混(hn)沌(dn)初开， 乾坤始奠。 气之轻清上浮者为天， 气之重浊下凝者为地。,寻隐者不遇贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。,云云是走动的。

14、铃声响，进教室， 安安静静等老师。 抬头挺胸坐的正， 看黑板，脚放平。 要发言，先举手， 起立站直在开口。 老师讲课认真听， 作业整齐又干净。,爱读书的树叶,爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸爱读书的树叶 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安一听说风老师来检查 每片树叶便 摇头晃脑 齐 声 朗 读,雪野,第一页,阳光没有声音金波 阳光没有声音， 阳光却能带来音乐； 第一缕阳光倾泻， 像金色琴弦闪烁。 鸟儿开始唱歌， 叫声悠长而快乐； 被照亮的露珠落下来， 飞溅起五颜六色。,昨天摔着了 娃娃， 今天绊倒了 驮马。 明天会。

15、1二年级上册晨诵篇目周 次 现代诗文 古典诗词第一周全都喜欢上孩子们该做到的绝句第二周早安，小松鼠太阳的旅行蜂蝉第三周 看巧云九月 送灵澈上人第四周 秋火我的影子 池上第五周 蚂蚁萤火 登幽州台歌第六周 大雁鱼儿 小儿垂钓第七周 野菊花蒲公英 马诗第八周 苹果桂 花 题诗后第九周 冬天会飞的叶子 竹里馆2第十周 雪雪的话 官仓鼠第十一周 雪雪花的快乐 秋浦歌第十二周雪如果我是一片雪花秋词枫桥夜泊第十三周 雪人雪后宿甘露寺望月怀乡第十四周半 个 喷 嚏冻疮 出塞前出塞九首（其六）第十五周爷爷捏红了弟弟的鼻子凉州词第十六周 新年。

16、,开启诗 早安老师：早安，孩子们学生：早安，董老师老师：整个早晨，我一直看着你们，学生：整个早晨，我们一直看着您，老师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。学生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。,秋天的来信 甲：大山给城市发了一封信全体：“秋天啦,柿子成熟了,栗子成熟了斑鸠（jiu）鸟儿唱歌了山上的节日开始了”乙： 城市给大山回了一封信全体：“秋天啦燕子们飞走了柳树的叶子飘落了城市寒冷寂寞的时候到了”,开启诗 老师：早上好，孩子们学生：早上好，老师老师：太阳把爱给。

17、二年级晨诵,向着明亮那方金子美玲,开启诗,向着明亮那方， 向着明亮那方， 哪怕一片叶子， 也要向着日光洒下的方向。 灌木丛中的小草啊！ 二年级的孩子们啊！,开启诗,向着明亮那方， 向着明亮那方， 哪怕烧焦了翅膀， 也要飞向灯火闪烁的方向。 夜里的飞虫啊！ 二（一）班的孩子们啊！,开启诗,向着明亮那方， 向着明亮那方， 哪怕只是分寸的宽敞， 也要向着阳光照射的方向。 住在乡村的孩子们啊! 住在城市的孩子们啊! 二（一）班聪明又可爱的孩子们啊！ 住在地球每一个角落的孩子们啊!,开启诗,墨 水 瓶 罗大里（意大利）,二（一）班的孩子。

18、早安，小松鼠刘可式 早安，小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变成七彩的跳跃 嚼成松子的果香,早安，小松鼠刘可式 早安，小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变成七彩的跳跃 嚼成松子的果香,早安，小松鼠刘可式 早安，小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变成七彩的跳跃 嚼成松子的果香,陈,。

19、1（二 年 级 晨 诵 材 料 ）目 录1、 看 巧 云 张 寿 彭2、 九 月 苏 联 伊 托 克 玛 （m）克 娃3、 全 都 喜 欢 上 金 子 美 玲4、孩 子 们 该 做 到 的 斯 蒂 文 森5、太 阳 的 旅 行 斯 蒂 文 森6、蚂 蚁 【法 】勒 那 尔7、萤 火 【法 】勒 那 尔8、早 安 ，小 松 鼠 （新 加 坡 ）刘 可 式9、会 飞 的 叶 子 钱 万 成10、大 雁 顾 城11、榛 果 金 子 美 玲12、糖 果 金 子 美 玲13、盼 望 斯 蒂 文 森14、磨 刀 石 圣 野15、鱼 儿 樊 发 稼16、蒲 公 英 黎 焕 姬17、野 菊 花 捷 克 斯 洛 伐 克 弗 格 鲁 宾18、再 见 .农 场 斯 蒂 。

20、二年级“晨诵”推荐诗目 秋 颂诗：全都喜欢上 金子美铃 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼， 我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜，全都是 妈妈亲手做的。 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢上。 因为世界的全部， 都是上天创造的。 孩子们该做到的 斯蒂文森 小孩子一定要讲真话， 别人和你说话，一定要回答。 餐桌上要有礼貌， 至少，要努力去做到！ 太阳的旅行 斯蒂文森 晚上我呼呼睡大觉， 他继续那 环绕地球的旅行， 送给我们一个个早晨。 在晴朗。