二轮复习课件专题五 生命活动的调节141张ppt

1、第2讲动物和人体生命活动的调节,一神经调节的结构基础和调节过程,12012新课标全国卷T4当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中。

2、2017届中考二轮复习,专题八 人体生命活动的调节,1.理解眼球和耳朵的结构以及视觉和听觉的形成。 2.概述神经系统的组成； 3.理解神经调节的基本方式； 4.掌握激素调节的作用。,复习目标,一人体对外界环境的感知,考点梳理,一眼和视觉,1。

3、专题11动物和人体生命活动的调节,高考这样考 1.2015江苏高考T182分下图表示当有神经冲动传到神经末 梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列 叙述错误的是 ,D,A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破。

4、专题8 动物和人体生命活动的调节,答案速填: 电位差 双向传导 电信号化学信号电信号 单向传递 促甲状腺激素释放激素 分级调节 负反馈调节,考纲要求: 1.人体神经调节的结构基础和调节过程 2.神经冲 动的产生传导和传递 3.人脑的高级功能。

5、考点3 通过激素的调节,专题五 生命活动调节,1.常见激素的来源及相互关系,要点整合,提醒 1甲状腺激素在正常情况下缓慢地调节代谢，进而影响体温；肾上腺素在应急状态下快速调节代谢，进而迅速影响体温，因此又有应急激素之称。 2生长激素和甲状腺。

6、,2015年吉林六模植物激素中的赤霉素能诱导淀粉酶的产生,促进种子萌发,6甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理:a.赤霉素;b.赤霉素和脱落酸;c.赤霉素和6甲基嘌呤6甲基嘌呤在第11 h加入,见图中,结果如图所示,。

7、专题三植物生命活动的调节,考纲要求1.植物生长素的发现和作用B。2.其他植物激素A。3.植物激素的应用B。4.实验：探究植物生长调节剂对植物生根的作用c。,达尔文,温特,生长旺盛部分,极性运输,两重性,赤霉素,细胞分裂素,乙烯,脱落酸,考点。

8、考点4 免疫调节,专题五 生命活动调节,1.两大免疫过程,要点整合,提醒 1具有特异性识别抗原功能的细胞：B细胞T细胞记忆细胞效应T细胞。 2吞噬细胞：识别无特异性，参与非特异性免疫和特异性免疫。 3浆细胞：不能识别抗原；产生抗体作用于抗原。

9、考点5 植物的激素调节,专题五 生命活动调节,1.生长素的三类运输方式,要点整合,2非极性运输 在成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输。 3横向运输 在某些刺激如单侧光地心引力等影响下，生长素在能感受刺激的部位如胚芽鞘的尖端发生。

10、考点6 与生命活动调节有关的实验设计,专题五 生命活动调节,1.实验题分析的基本思路 明确实验目的，确定实验变量结合实验材料，设计实验方法分析结果现象，得出实验结论。 2.预实验的作用 在酶光合作用细胞呼吸激素调节等知识内容的考查中，当涉及。

11、,专题四 生命活动的调节,第一讲 动物和人体生命活动的调节,高频考点融会贯通,课堂加固训练,知识主干系统联网,4,限时规范训练,考纲要求 1人体神经调节的结构基础和调节过程 2.神经冲动的产生传导和传递 3.人脑的高级功能 4.脊椎动物激素。

12、模块三,调节,专题九 动物生命活动的调节,重温考纲考点,构建思维脑图,1神经系统结构和功能的基本单位是神经元。 2最简单的反射弧由3个神经细胞组成。 3刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩，该过程属于反射。 4静息状态下神经细胞膜内为负电位，膜外。

13、专题五生命活动的调节第1讲植物生命活动的调节,一植物生长素的发现和作用1.植物生长素的发现:,促进生长,苗,尖端,苗尖端下面,苗尖端,促进生长,2.生长素作用的两重性结合下图分析:,1高浓度与低浓度:当生长素浓度小于i时均为低浓度,高于i时。

14、小专题5 生命活动调节中的信息分子,例1 2017全国，2下列与细胞相关的叙述，错误的是 A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细。

15、专题五 生命活动的调节,第二讲 内环境的稳态与调节,体验高考,一理解能力,12010安徽理综，5下列关于内环境的叙述，正确的是 A内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B内环境是一个主要由 构成的缓冲体系C内环境是机体进行正常生命。

16、答案 ,反射弧,前,反射,高尔基体,核糖体,要有完整的反射弧才能实现,不是，反射活动需,支配肌肉的神经末梢,不是，还应包括,核糖体,重温高考经典,低级中枢,失读症,听觉性语言,运动性失语症,最高级中枢,回归命题本源,重温高考经典,答案 ,电。