鄂教版六年级品德与社会下册教案同一个世界同一个梦想2

1、同一个世界，同一个梦想教学设计教学目标：1、知识与技能: 了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。2、能力目标：培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。3、情感态度与价值观: 感受奥运盛事，激发民族自豪感和责任感；理解奥运精神的内涵，感受运动健身的意义。教学重点：了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发民族自豪感；了解我国全民健身运动，感受运动健身的意义。教学难点：感受国人为实现梦想所做的努力、历经的艰辛，理解奥运精神的真正内涵。教学准备：教师准备：北京奥运会的有关图片、视频资料；全民。

2、鄂教版 六年级 品德与社会 下册,第一单元 中国在世界舞台上,同一个世界，同一个梦想,1932年7月30日，中国第一次参加奥运会。刘长春是中国奥运第一人 。,奥林匹克运动会（英语 Olympic Games 希腊语： ）， 简称“奥运会”， 是一个由国际奥林匹克委员会主办的国际性综合运动会，奥林匹克运动会每四年举办一次。 （曾在两次世界大战中中断三次，分别为公元1916年、1940年和1944年），每届会期不超过16天。,1984年，在美国洛杉矶举行的第23届奥运会上， 以566环的成绩获得该届奥运会首项冠军男子自选 手枪冠军，成为我国第一个在奥运会上获。

3、鄂教版 六年级 品德与社会 下册,第一单元 中国在世界舞台上,同一个世界，同一个梦想,1932年7月30日，中国第一次参加奥运会。刘长春是中国奥运第一人 。,奥林匹克运动会（英语 Olympic Games 希腊语： ）， 简称“奥运会”， 是一个由国际奥林匹克委员会主办的国际性综合运动会，奥林匹克运动会每四年举办一次。 （曾在两次世界大战中中断三次，分别为公元1916年、1940年和1944年），每届会期不超过16天。,1984年，在美国洛杉矶举行的第23届奥运会上， 以566环的成绩获得该届奥运会首项冠军男子自选 手枪冠军，成为我国第一个在奥运会上获。

4、鄂教版 六年级 品德与社会 下册,第一单元 中国在世界舞台上,同一个世界，同一个梦想,百年奥运 中华圆梦,古代奥林匹克运动会和平圣地和竞技场所,战争双方协商，订立了神圣 条约，规定奥林匹亚是神圣不可侵犯的地方，并将其作为和平的圣地和竞技的场所。,奥运会停战标志,现代奥林匹克运动会,19世界末，欧洲各国的经济文化蓬勃发展，国际交往日益频繁，体育交往也随之增多，出現了第一批国际体育。 欧洲人需要一個和平的环境，并认为恢复奥运会是谋求和平的一种良好的手段 。法国人皮埃尔德顾拜旦在这样的历史条件下发起恢复奥运会的。,第一。

5、同一个世界，同一个梦想教学目标:1.了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发学生民族自豪感和责任感。2.理解奥运精神，了解我国全民健身运动，了解我国人民为实现体育运动强大而做的努力。教学重点：了解北京奥运会的盛况。教学难点：认识奥运会体现出的精神。教学时间：二课时教学过程：第一课时教学内容：百年奥运，中华梦园教学要求：了解中国从参加到举办奥运会的曲折经历，知道北京奥运会的盛况。教学重点：知道北京奥运会的盛况。教学难点：中国从参加到举办奥运会的曲折经历所反映出的中国体育以及经济日益发展的历程。教学准备：。

6、（鄂教版）六年级品德与社会下册教案第一单元 中国在世界舞台上第四课 同一个世界，同一个梦想教学目标知识目标：了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。能力目标：培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。情感态度价值观：感受奥运盛事，激发民族自豪感和责任感；理解奥运精神的内涵，感受运动健身的意义。教学重点了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发民族自豪感；了解我国全民健身运动，感受运动健身的意义。教学难点感受国人为实现梦想所做的努力、历经的艰辛，理解奥运精神的真正内涵。教学准备教师准备：。