鄂教版六年级科学上册教案 四季星空 1

1、（鄂教版）六年级科学上册教案7.谁先看到日出教学目标1能运用地球自转的知识，通过观察、模拟实验、阅读资料、分析推理，探究生活在我国不同城市的人们谁先看到日出。知道地球自转的方向是自西向东的，自转一周为一天，需 24 小时，而且世界各地有时间差。2通过联想生活经验和自身体验活动，让学生明确科学探究可以从身边的事物开始,缩短对学生科学探究的心理距离，体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。教学准备地球仪、手电筒、白纸、水彩笔、小组记录表、多媒体（世界时区图） 。教学过程一、新课引入谈话：。

2、（鄂教版）六年级科学上册教案8.昼夜温度的变化教学目标1通过模拟实验，了解昼夜温差变化的原因，会进行科学的解释。2学会用曲线图分析数据，能从已有的数据中获取有价值的信息。3能凭借已有的经验对昼夜温差变化的形成原因进行大胆的猜测。4尊重证据，培养学生实事求是的科学态度。5乐于与他人合作、交流，感受到探究的乐趣。教学准备温度计、黑色的纸袋、白炽灯、钟表、记录表、词典等较厚的书本教学过程一、新课引入（出示情境图）提问：观察这三幅图，你发现有什么不一样？二、探究新知1. 感知昼夜温度的变化。（1）学生结合生活实际。

3、（鄂教版）六年级科学上册教案10卵石的形成教学目标1.通过指导学生认识卵石形成的过程，使学生知道岩石的风化、搬运、磨圆等地质作用。认识流动水的力量、重力对地表改变的作用。2.体验科学探究中证据、逻加推理及运用想象建立假设和理解的重要性。培养学生的推理能力和想像能力。3.形成喜欢大胆想象，想知道，爱提问的科学态度。渗透科学自然观-使学生体会到自然界是不断变化的教学准备1.水槽(水) 、燃烧钳、酒精灯、岩石(板岩或页岩)、带盖的玻璃杯、碎砖2.教师准备:能反映河道上、中、下游岩石分布情况的图片或录像；能反映上游山体风。

4、（鄂教版）六年级科学上册教案12.升高的河床教学目标1.收集、阅读有关黄河的资料，培养学生查阅资料、分析资料的能力。2.培养学生应用对比试验研究事物相互关系的能力，认识水、土、植物之间相互依存的关系。3.能结合课文中的资料，认识水土流失的原因和危害，了解到人类活动对自然环境的改造、利用和破坏，进一步培养学生科学探究的精神和通过现象分析本质的能力。4.培养学生保持水土、保护自然环境的意识。教学准备1.学生准备：课前收集有关黄河的各类资料。2.小组准备：水槽两个，长木板两快，土，草皮，喷壶。教学过程一、情境生疑问1。

5、（鄂教版）六年级科学上册教案19.水结冰了教学目标1.知道物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。2.能通过做形成霜的模拟实验知道温度的改变可使物质的状态发生变化。3.知道水的冰点与沸点。能用图表的方式表述水的三态变化过程。4.愿意与同学合作交流，能倾听和尊重其他同学的观点和评议，愿意发表自己的看法。5.乐于参加科学探究活动，乐于用学到的科学知识解决生活中的问题。教学准备分组实验材料：深色搪瓷杯、冰、盐、温度计教学过程一、谈话导入1.同学们，前一课我们了解了一年中气温的变化，谁来说说，一年中的气温是怎样变化的。

6、（鄂教版）六年级科学上册教案13.沙尘暴教学目标1.了解地球表面是在不断变化的。2.认识各种自然力量对地表改变的作用。了解人类活动对地表改变的影响。3.能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。4.向学生进行自然界是不断运动变化的科学自然观教育。教学准备1.为学生准备沙尘暴天气的图片以及沙尘暴天气的影像资料。2.导致沙尘暴现象的有关资料，近几十年来我国出现沙尘暴天气的数据。教学过程一、教学引入了解学生已有的对沙尘暴现象的认识。问：你们见过沙尘暴现象吗？有哪些现象？二、新授1.了解沙尘暴天气的主要现象。（1）出。

7、（鄂教版）六年级科学上册教案14.唐山地震教学目标1.了解唐山大地震的惨烈程度，归纳地震灾害的特点：暴发突然，猝不及防，预测预报困难，成灾广泛，后果严重。2.能明白地震给人类带来的灾害，推测地震的成因。3.能用模拟实验感受地震产生的原因。验证推测的正确性，培养学生分析归纳、综合概括、筛选信息、整体把握的能力和合作探究的能力。4.了解我国古代对地震的探究，了解科学家在地震技术方面的最新研究成果。通过侯风地动仪的接受，培养爱国主义情感。5.地震与人们的生活密切相关，既会给我们的生活带来好处，也会带来负面影响，培。

8、（鄂教版）六年级科学上册教案3.地球仪教学目标1.知道地球仪是地球的模型；认识到建立事物的模型是解决问题的一种方法。2.了解地球仪的一些主要标识，知道地轴、两极、赤道、经线、纬线；会在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球和本初子午线；知道利用经纬网能够确定地球上任何地点的位置。3.通过对地球仪的探究，培养学生的观察力、想象力、空间思维能力、团结协作精神。4.知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，科学是不断发展的，以及科学技术的发展对人类生产和生活的重要性，培养学生认真学习的态度和探求科学奥。

9、（鄂教版）六年级科学上册教案6.昼夜交替教学目标1.通过本课的教学，使学生知道日月星辰的东升西落、昼夜交替等现象都是由地球的自转形成的。2.经历对几种可能使地球产生昼夜现象的假设进行验证，培养学生从小像科学家那样进行模拟实验验证猜测的能力。3.培养学生对天文现象的探究意识和能力。4.培养学生尊重事实、实事求是，认真严谨的科学态度和合乎逻辑的推理能力。教学准备1多媒体课件。 （关于太阳东升西落，日月星辰活动的课件）2地球仪，大头针，电筒。教学过程一、引入学习1课件出示太阳东升西落、昼夜交替等现象。2问：学生看到。

10、（鄂教版）六年级科学上册教案4.地图教学目标1看地图，明确地图的含义，了解地图的主要标识和功用。2会从地图上获取所需信息，解决具体的问题，具备一定的独立解决实际问题的能力。3意识到地图的重要性，体会地图在生活实践中的作用。4查阅书刊及其他信息源。5得交流与讨论可以引发新的想法。6选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果。7能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。8愿意合作与交流。教学准备教师准备：挂图（中国地形图，中国行政区划图，世界地图等）或课件。学生准备：收集各种地图及麦哲伦环球。

11、（鄂教版）六年级科学上册教案11.溶洞教学目标1.了解地球表面是在不断变化的。2.能够对观察到的现象进行大胆的想象，并应用类比推理对溶洞以及钟乳石等的形成进行推测。3.探究中能够与人合作、积极交流，不断体验成功的快乐。4.通过研究溶洞，让学生感受到大自然的美丽与神奇，从而更加热爱大自然。教学准备1.学生准备：（1）滴管、烧杯、稀盐酸、澄清的石灰水、吸管、酒精灯、三角架、石棉网、石灰石、鹅卵石等。 （2）收集一些溶洞图片资料，有条件的可以让学生课前参观当地的溶洞。2.教师准备：（1）有关溶洞的声像资料。 （2）溶洞及。

12、（鄂教版）六年级科学上册教案2.地球教学目标1知道地球的形状、大小。2知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的。3了解人类对地球形状认识的历史。4知道地球上水资源的分布状况。5体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。6能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。7认识到科学是不断发展的。8培养学生在科学研究中尊重证据、不迷信权威、勇于探索的精神。9会查找、收集、分析处理关于地球的资料及信息。教学准备1查找关于地球形状和大小、人类探索地球形状的历史等相关资料。2稍大一点的三夹板，带桅杆的轮船。

13、四季星空,你 熟 悉 的 星 座 有 哪 些？,北天 全天星空图,星空图,春季夜晚南天空的狮子星座,春季夜晚南天空的狮子星座,夏季夜晚南天空的天蝎座,夏季夜晚南天空的天蝎座,秋季夜晚北天空的飞马星座,秋季夜晚北天空的飞马星座,冬季夜晚南天空的猎户星座,冬季夜晚南天空的猎户星座,你会使用星空图吗？,星空图的使用方法：使用北天星图时，要面对北方，使星图上的地平线方向与实际地平线方向一致，将星空图举在头顶上来观看，这时星图上弧线顶端即是天顶位置，对照星图寻找天空中的星座；使用南天星图时，方法与使用北天星图相同，只不过方向相。

14、,四季星空,星空：指有星光的天空。,春季星空,夏季星空,秋季星空,冬季星空,35 月,68 月,911月,122月,夏至23时，北斗星斗柄指向正南，标志着天文夏季的开始。,春分23时，北斗星斗柄指向正东，标志着天文春季的开始。,秋分23时，北斗星斗柄指向正西，标志着天文秋季的开始。,冬至23时，北斗星斗柄指向正北，标志着天文冬季的开始。,春 季星 空,狮子座,子座是春季星座，整体比较明亮，比较好找，4月份晚上8、9点在南方天空寻找，狮子座的前半部分是由六颗星组成的，象一个反着写的问号，尾部是一个三角形，合起来就是狮子座的主体了。,狮子座。

15、灿烂星空,召市小学科学教研组2013年4月1日,同学们喜欢看星空吗？,让我们一起走进太空吧！,北天 全天星空图,白羊座,双鱼座,天秤座,巨蟹座,天蝎座,金牛座,狮子座,射手座,处女座,双子座,摩羯座,水瓶座,你 熟 悉 的 星 座 有 哪 些？,春季主要星座, 獅子座, 大熊座,牧夫座 ,室女座 ,烏鴉座 ,大熊座,大熊座 小熊座,阿尔卡斯,卡利斯特,摇光,开阳,玉衡,天权,天玑,天璇,天枢,北斗七星图,各 颗 星 的 名 称,斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。,怎样画北斗七星图,大熊星座,小熊星座,远古时代没有日。

16、,（鄂教版）六年级科学上册,第四单元17.四季星空,牛郎星,织女星,北极星,北斗七星（北斗星）,在不同时候观测北斗星时，它的位置会有不同。,中国老话： 斗柄东指，天下皆春； 斗柄南指，天下皆夏； 斗柄西指，天下皆秋； 斗柄北指，天下皆冬。,50光年,150光年,10万年前,现 在,10万年后,你对北斗七星有哪些新的认识？,牛郎星,织女星,25光年,16光年,北极星,天琴座,织女星,天鹰座,牛郎星,让我们一起仰望星空！探索宇宙的无穷奥秘！,再见！,。

17、第四单元17.四季星空,（鄂教版）六年级科学上册课件,仙女座星云,室女座星云,太 阳,太阳只是一颗非常普通的恒星，在广袤浩瀚的繁星世界里，太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近，所以看上去是天空中最大最亮的天体。组成太阳的物质大多是些普通的气体，其中氢约占71.3、 氦约占27， 其它元素占2。太阳位于银道面之北的猎户座旋臂上，距离银河系中心约26000光年，它一方面绕着银心以每秒250公里的速度旋转（周期大概是2.5亿年），另一方面又相对于周围恒星以每秒19.7公里的速度朝着织女星附近方向运动。,水星最。

18、四季星空,北天 全天星空图,为了便于认识星空，古巴比伦人把他们所能见到的部分天空划分成多个星座区域，用假想的线条将星座区域内的主要亮星连起来，以动物或神话人物命名。,你 熟 悉 的 星 座 有 哪 些？,白羊座,双鱼座,天秤座,巨蟹座,天蝎座,金牛座,狮子座,射手座,处女座,双子座,摩羯座,水瓶座,大熊座,摇光,开阳,玉衡,天权,天玑,天璇,天枢,北斗七星图,各 颗 星 的 名 称,远古时代没有日历，我们的祖先以 来估测四季。你知道其中的奥秘吗？,北斗七星,春,夏,秋,冬,要是你夜晚在野外迷了路怎么办？, 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。。

19、四季星空教学目标1、认识四季的主要星座和天空中的主要星星。2、能够通过自己的记录与别人交流星星的观测情况。3、能够在夜空亲自观测星星。4、了解四季星空的变化与地球公转有关。5、了解四季变化与地球公转有关。6、会记录星图。7、会通过星座辨认方向。8、体会到观测星空需要恒心和毅力，科学探索需要持之以恒。教学准备有关星座的图片、文字及影像资料等，透明胶片、投影仪、指南针、各种星图，地球公转示意图，多媒体电脑。教学过程1、认识冬季星空。（1）谈话：上节课布置同学们搜集了有关星星的资料，现在请同学们介绍一下你搜集了。

20、（鄂教版）六年级科学上册教案17. 四季星空教学目标1.认识四季的主要星座和天空中的主要星星。2.能够通过自己的记录与别人交流星星的观测情况。3.能够在夜空亲自观测星星。4.了解四季星空的变化与地球公转有关。5.了解四季变化与地球公转有关。6.会记录星图。7.会通过星座辨认方向。8.体会到观测星空需要恒心和毅力，科学探索需要持之以恒。教学准备有关星座的图片、文字及影像资料等，透明胶片、投影仪、指南针、各种星图，地球公转示意图，多媒体电脑。教学过程1.认识冬季星空。（1）谈话：上节课布置同学们搜集了有关星星的资料，现在。