队列队形活动方案

1、队列队形练习集锦有关队列练习的资料与大家一起分享，希望对体育教学有所帮助。队列队形练习的意义队列队形练习是体育教学的重要组成部分。在教学中运用队列队形练习，能合理地组织学生活动、集中学生的注意力，培养节奏感、协调性和审美观念，有助于完成教学任务和提高教学质量。通过队列队形练习，可以培养学生的组织性、纪律性，增强学生的集体主义观念，使学生养成“团结、紧张、严肃、活泼“的优良作风。站立，是发展人体美的基础；行走，则是人体运动美的起点。青年正处在长身体的时期，可塑性很强，体育教学中必须重视这些基本技能。

2、队列队形说课稿一、教材分析： 我说课的内容是体育教程一、二年级的教材。本节课的内容是基本队列队形，具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材，小学低年级的队列队形教材，选择了一些简单的、实用性较强的变换方式，通过这些教材练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与协调素质的发展。进一步提高基本活动能力，培养学生勇敢、果断、坚韧不拔，克服困难的意志品质。充分发挥学生的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。二、教学目标：知识与技能：掌握基本队列队形动作要。

3、队列队形训练为培养同学们良好的精神风貌，让同学们养成良好的身体姿势，建立和谐的人际关系，促进学校各项工作管理规范、有序发展。本着寓教于乐、灵活施训的原则，以队列队形练习为内容特制定本方案。 一、具体目标： 1、每班培养 23 名优秀指挥员。 2、养成良好的身体姿势。 3、培养良好的精神风貌。二、主要内容：1、立正、稍息。2、停止间（原地）转法。3、看齐，报数。4、齐步走及立定。三、队列练习内容。1、立正及稍息。立正：口令“立正” 动作要领概括起来为三挺三收一睁一顶“三挺”指挺颈、挺胸、挺腿； “三收”指收下颌、收。

4、队列队形教案 教材走：普通形式走； 基本体操：队列练习。教学目标1、通过各种走的练习，理解走的作用和健身价值；2、学会并形成正确姿势的走；3、培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；4、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；5、各种走的练习：3 4 次；队列练习：23 次。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数开始准备部分一、常规二、准备活动一、 师生问好，宣布本课内容，教学目标及要求，安排见习生二、 1、自由选择练习内容：教师提示自选内容；教师指导参与学生活动。2。

5、北街小学成功举行“心存梦想 出彩人生”迎国庆队列队形比赛“天 宫 入轨 ，喜迎国 庆” 。为了切实推动 “阳光体育运动”继续深入开展，吸引广大青少年走向操场，走向大自然，营造浓郁的校园体育锻炼氛围， 9 月 29 日，北街小学成功举办了“ 心存梦想，出彩人生” 迎国庆队列 队形比赛。历时两个小时的队列队形精彩比赛，热情、激昂、纯真、奔放。同学们整齐的队伍、矫健的步伐、嘹亮的口号、优美的动作、饱满的精神让整个赛场上充满了童趣的活力和快乐的气息，充分体现了北小朝气蓬勃、阳光快乐的精神风貌，展示了学生快乐成长、团结一。

6、班级队列队形活动比赛方案队列队形训练能培养学生正确的站、立、行姿态，为培养学生组织性、纪律性、集体主义精神，促进良好校风、学风的形成。因此，经我校研究决定本月举行一次队列队形比赛。一 、活动时间：下午第一节课后 4 月 4 日二：主席台设于启智楼一楼前厅，坐北向南三、活动班级： 1-6 年级全体学生四、展示步骤：1、入场（从东边入场）四路纵队，由体育委员带队入场。口令：一二一！一二一班级口号：例如：好好学习！天天向上！2、报数：口令：立正！向右转向左看齐向前看各队报数（要领：第一队从右至左依次报数）稍息！（体。

7、幼儿园小班队列队形比赛活动方案为贯彻落实幼儿园指导纲要精神，培养幼儿健康生活的态度和行为习惯，增强幼儿体质；促进身体机能协调发展。本学期幼儿园举行队列队形比赛。具体要求如下：比赛内容：1、听懂教师口令，一个跟着一个走。2、能做简单地模仿动作。3、能根据教师的口令完成动作。4、队形表演时间控制在 5 分钟内。比赛场地：幼儿园操场评分标准：1、规范地完成比赛内容。 （40 分）2、教师口令清楚洪亮，动作规范。 （20 分）3、幼儿队形整齐，精神饱满。 （20 分）4、队形表演新颖，富有创意和班级特色。 （20 分）比赛时间及。

8、小学队列队形比赛方案1、北安小学队列队形比赛活动方案为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：2012 年 3 月下旬（暂定）三、比赛地点：学校操场四、比赛内容:队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风。

9、幼儿园队列队形比赛活动方案为贯彻落实幼儿园指导纲要精神，培养幼儿健康生活的态度和行为习惯，增强幼儿体质；促进身体机能协调发展。本学期幼儿园举行队列队形比赛。具体要求如下：一、比赛内容小班：1 、听懂教师口令，一个跟着一个走。2、能做简单地模仿动作。中班： 1、基本队列队形变换。（四路纵队变两路纵队，走圆圈）2、切段分队走 。大班：1 、按统一的口令，队形协调，动作规范。（开花走）2、进入场地立定到位，转体看齐。二、评分标准1、规范地完成比赛内容。（40 分）2、教师口令清楚洪亮，动作规范。（15 分）3、幼儿队形。

10、队列队形比赛方案,队列队形变换花样图解,队列队形比赛美篇素材,初中队列队形比赛方案,小学队列队形比赛,小学队列队形比赛方案,监狱队列队形比赛方案,队列队形花样比赛方案,小学生队列队形比赛,队列队形比赛方案图片。

11、莘县翰林小学第二届“最美风采”队列队形比赛实施方案主办：艺体卫、少先队大队部承办: 体育组 地点：翰林学校田径场时间：2018 年 4 月 日（看天气情况时间待定）日程安排第一项：各班级到达指定位置（有体育老师引导）第二项：出旗仪式（奏出旗曲，全体学生敬礼）举旗队员、出旗曲王增发负责第三项：唱队歌第四项：少先队大队长张家乐发言第五项：各班带到指定位置开始比赛第六项：段校长讲话并颁发奖状第七项：呼号（贾俊生负责）贾：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 学生回答：“时刻准备着！”第八项：退旗（奏退旗曲，全体队员。

12、队列队形训练方案 为了为培养同学们良好的精神风貌，让同学们养成良好的身体姿势，建立和谐的人际关系，促进学校各项工作管理规范、有序发展。同时更近一步加强队列队形的要求及标准，提高班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展 “阳光体育”活动，促进学校各项管理规范、有序发展，本着寓教于乐、灵活施训的原则，以队列队形练习为内容特制定本方案。 一、具体目标：1、通过队列队形教学使学生养成迅速、准确、协同一致的习惯；严格执行命令，遵守纪律的习惯；增强集体主义观念，培养吃苦耐劳的顽强意志。2、有助于学生。

13、小学 2012-2013 第二学期队列队形比赛活动方案为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：2013 年 4 月 2 日下午，如天气恶劣，停止活动。三、比赛地点：教学楼前四、比赛内容: 队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。3、学生精神饱满，服装干净大方，同时要佩带红领巾4、各班体育委员负责带队、整队。5、各。

14、崇凝镇线王小学武术操比赛方案为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生武术操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：一、组织机构组 长：向娟副组长：郭向绒成 员：郭占良、闵新利、各班班主任二、参加对象： 全校全体小学生三、比赛时间：2017 年 11 月 14 日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）四、比赛地点：统一为学校国旗台前（中院）。五、比赛内容：进退场、队。

15、 队列队形比赛的活动方案 队列队形是体现一个学校精神面貌的窗口，是我校开展体育活动的内容之一。为了丰富我校校园文化生活，加强队列队形训练，增强学生体质，提高班集体的凝聚力， 培养学生严格的纪律观念和良好的体育习惯与兴趣，促进和谐校园的建设， 提高我校学生的精神面貌。学校研究决定于 9 月 19 日举行队列队形比赛，请各班高度重视，积极参加。 现将具体事宜通知如下： 一、比赛时间： 20 。

16、月登阁小学队列队形展演活 动 方 案月登阁小学2017 年 10 月月登阁小学队列队形活动方案1、活动目的： 为了加强队列队形的要求及标准，更好的提高班集体荣誉感，让学生养成良好的身体姿势，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展“阳光体育”活动，促进学校各项管理规范、有序发展，特在学校操场举行队列队形展演活动，以班为单位，请各班主任组织好本班学生参加。2、活动时间：10 月 13 日下午两点3、地点：学校小操场4、参 赛 班 级 ： 一至六年级5、活 动 项 目 ：一年级：入场（排四路纵队从小操场东边入场至主席台前）向左转整队（。

17、 时间第二节课课型一课时 内容( 室内课 ) 1 ：新授课，认识花球啦啦操这项体育运动，五个手臂练习。 1、知识与技能目标：学生通过学习，基本掌握啦啦操的五个手臂动作。 2、过程与方法目标：通过教师的指导和学生的练习，使学生上肢得到发 教学 展。 目标 3、情感态度与价值观：培养学生勇于挑战，克服困难的勇气，养成刻苦锻炼，积极努力的坚强品质。 教学 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时。

18、1陕西省商丹高新学校首届田径运动会队列队形训练及比赛方案一、活动宗旨为了提高学生的组织纪律观念及集体意识，展示学生及班级朝气蓬勃、团结向上、整齐划一的精神风貌和外在形象，促进学校管理上档次，经学校研究决定，在我校首届田径运动会期间举行队列队形比赛。现将前期训练工作及比赛活动安排如下。 （请各年级、各班认真组织、扎实训练，以优异的演示向学校汇报。 ）二、组织机构组 长：辛伯勋副组长：寇晓英 田永朝 陈建斌 吴志强 刘向阳成 员：各年级组长及班主任三、时间安排1、训练时间：9 月 23 日至 9 月 30 日，每天早操及。

19、汤陵小学队列队形活动方案（试行）一、活动宗旨为了提高我校学生的组织纪律观念及集体意识，展示学生及班级朝气蓬勃、团结向上、整齐划一的精神风貌和外在形象，促进学校管理和阳光体育工作再上一个新台阶，经学校研究决定举行队列队形比赛。现将前期训练工作及比赛活动安排通知如下（请各年级、各班认真组织、扎实训练，以优异的演示向学校汇报。 ）二、参赛对象：汤陵小学全体学生三、比赛时间：12 月 14 日 14:00四、比赛地点：汤陵小学五、比赛内容：队列队形比赛六、参赛要求：1、以班级为单位参加比赛，全班学生参加，班主任为领队2。