堆肥教学课件

1、第三节 地图,一 地图的基本要素,二 地形图的判读,三 从地图上获取信息,一、地图三要素：比例尺、方向、图例,计算台北到高雄的实地距离。,7.2cm40=288千米,线段式,用自己的语言 描述这个比例尺,文字式,能不能用数字的来表示呢？,1：10 000 00,数字式,下列的比例尺中，哪一个最大？,比较比例尺的大小：,比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。,A,小,大,详细,简单,大,小,地图的方向,天安门位于毛主席纪念堂 （方向）。,北方,1、经线和纬线指示什么方向？2、横滨位于名古屋（方向）， 北九州位于东京（方向）。,南北和。

2、,植物生长素的发现,单侧光引起茎向光源方向生长,向光性,如图：现在小门是打开的，里面的幼苗会怎样生长？,向光生长实验,提示,现在小门关上了，它又该怎样生长了呢？,向光生长实验,提示,现在，我们将这株幼苗横过来了，它的茎和根该向什么方向生长了呢？,向重力生长实验,提示,？疑问,植物为什么会向性运动呢？ 向性运动的原理是什么呢？,生长素的发现（以燕麦幼苗为材料）,达尔文：,向光性对照实验,具有胚芽鞘尖端的燕麦具有向光性,结论：植物的生长和弯曲与胚芽鞘尖端有关。 人们设想可能是胚芽鞘产生某种物质，影 响植物的生长和弯曲。,。

3、1,第5章 超 链 接,5.1 超链接的基本概念 5.2 创建超链接 思考与练习,2,5.1 超链接的基本概念,5.1.1 什么是超链接 浏览网页时，移动鼠标，指向某些文本或图像，光标即会变成小手的形状，这时单击鼠标，就会打开另一个页面，这就是超链接。 超链接是网页中由一个地方跳转到另一个地方、网页、网站或文件的指针，跳转的起点称为源端点或简称源、锚、锚点，跳转的终点即跳转到的页面称为目标端点或简称目标、目的、目标锚。超链接指出了源端点、目标端点以及从源端点到目标端点的路径即地址。,3,超链接按源端点区分为有文本超链接、图像超链接。

4、 教学课件制作的一般流程日本教学课件 【- 个人简历制作】 下面就是为您收集的日本教学课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 1. 了解日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分，了解日本的岛国，多优良港湾、多火山地震等地形 特点。 2. 知道日本的首都东京，知道日本发达的经济特点：以加工贸易型为主的经济结构，以及发展特点：进行海外投资，。

5、 教学课件制作的一般流程做教学课件 【- 个人简历制作】 好的课件设计能够起到让授课思路更明晰、让学生更容易理清 课堂逻辑和明确学习重点的作用， 同样的内容，只要在 PPT的排版设计上多一点“心机”，效果可能就会大不一样。以下是的怎么做教学课件，欢迎阅读。 PPT是演讲的辅助，这一点是最基本的。它应该是线索，是关 节，而不应该是具体的内容阐释。 教学 PPT忌内容过度。

6、胃 癌,李 娟,（gastric carcinoma）,主要内容,概述 发病机制和病因 病理 临床表现 实验室和其他检查 诊断标准 治疗 护理措施,概述,胃是消化管各段中最 膨大的部分，上接食 管，下续十二指肠。胃分为4部分，分别 是贲门部、胃底、 胃体、幽门部,概述,胃癌gastric carcinoma即胃腺癌是源于上皮的恶性肿瘤，在胃恶性肿瘤中最常见，约占95%；男:女 21；多发于40岁以上，5570岁者约占三 分之二。,发病机制和病因,发病机制 胃癌的发生是一个多因素、多步骤进行性发展的过程相关癌基因:ras 、 bcl-2相关抑癌基因: p53 、 APC 、 DCC 、 MCC相关生。

7、基础会计课件,乌兰察布职业学院会计教研室,第一章 总论,教学内容,会计的概念,会计的对象,会计假设及会计原则,会计核算方法,第一节 会计的概念,一、会计的产生和发展物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，以尽可能少的劳动消耗生产出尽可能多物质财富则是人类社会进行生产的共同要求。在人类社会发展的初级阶段，人们就通过实际逐步认识到了记录生产过程、计算生产成果数量以及对比“所耗”与“所得”关系的必要性。人们在进行生产活动的同时，必然会产生对生产耗费和生产成果进行观察、计量以至进行记录和比较的要求，这正是会。

8、 机械制图教学课件机械制图教学课件 【- 演讲稿怎么写】 导语：机械制图教学课件怎么写 ?以下是精心为大家的有关机械制图教学课件，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 1. 掌握国家标准机械制图的基本规定； 2. 绘图工具的正确使用； 3. 平面图形的分析与作图； 4. 掌握绘图的基本方法和步骤，机械制图教案。 1. 尺寸的标注； 2. 几何曲线的画法。。

9、单韵母：, o e i u ,复韵母：,i ei ui o ou iu ie e,前鼻韵母：n en in,an en in,特殊韵母：,er,n en in,前鼻韵母, ,抬头看看云（n yun），再看温（un）度计，我是小小气象员（yun），每天按时报天气。,雨量器,un,温度计 un un un,n（温度） n（蚊子） n（亲吻） n（问候）,n,白云白云 n n n,读一读,n（晕倒） n（白云） n（陨石） n （韵母）,n en in un n,你发现了什么？,n 前鼻韵母,前鼻韵母, n 。

10、PBL教学法,（Problem-Based learning 教学法） 张荧荧,什么是PBL教学法,PBL (Problem-Based Learning)以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。 PBL医学教育是以问题为基础，以医学生为主体，以小组讨论为形式，在辅导教师的参与下，围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进行研究的学习过程。,什么是PBL教学法,与传统的以学科为基础的教学法有很大不同，PBL 强调以学生的主动学习为主，而不是传统教学中的以教师讲授为主； PBL 将学习与更大的任务或问题挂钩，使学习者投入于问题中；它设计真实性任务，强调。

11、小学语文第一册汉语拼音教学,u,.,.,长安锦绣实验小学：黄守菊,认真听 H:锦绣一年级3班小学语文一年级上册汉语拼音教学课件v.wma,u,.,.,u,i,牙齿对齐 i i i 小嘴鼓鼓 u u u 翘起嘴巴 ,记一记, ,。

12、第七章刚体力学,内 容 提 要,1 刚体运动的描述2 刚体的质心运动定理3 刚体定轴转动4 刚体平面运动,刚体：在任何情况下形状、大小都不发生变化的力学研究对象,质元：把刚体分成的许多可以看成质点的微小部分,不变质点系：质元间距离保持不变的质点系,几个定义,一、刚体的平动,特点：刚体上任意两点的连线在平动中是平行且相等的,刚体上任意质元的位置矢量不同，相差一恒矢量， 各质元的速度和加速度相同,1 刚体运动的描述,二、刚体的定轴转动,刚体上轴以外的质元绕轴转动，转动平面与轴垂直且为圆周， 圆心在轴上。,和转轴相平行的线上各质。

13、基本目的1）了解计算机软硬件等的基本概念； 2）介绍高级语言程序设计的原理及方法，培养程序设计 的基本风格和习惯； 3）练习上机实验技能，培养应用C/C+语言编程的能力， 能够编写一些简单的C/C+语言程序并在机器上调通运行。教材及参考书 1）C+程序设计教程薛万鹏等译 机械工业出版社 2000.6 2）计算机文化 朱海滨 等译 机械工业出版社 2000.1 3）C语言程序设计 孙家骕等编著 北大出版社 1998. 5 4) 自选一本Microsoft Visual C+5.0上机参考书 5）计算概论 许卓群，裘宗燕著 高教出版社,教学大纲,成绩评定平时 15% 实验 35% 笔试 50%实。

14、教学设计,Instructional Design (ID),教学设计：回答 3 问题,What is instructional design? Why design? How to design a good lesson?,培训目标,At the end of this session, the participants WILL BE ABLE TO tell one another what instructional design is in your own words. say the major elements of a design use ABCD model to improve on a lesson plan. design activities appropriate to the objectives.,ID: What,规划、开发、评价与管理教学，确保学习效果的过程。(Kemp, J.E. 1998),ID: 3 major focus,Begins with less。

15、堆肥沤肥教学案 阳谷县青少年素质教育实践基地 李恒柱 一、活动理念： 对废弃物进行合理利用，树立可持续发展的观念，是二十一世纪的公民应该具备的观念，是社会发展的基础。现在，可持续发展的观念提的很响，但如何实现可持续发展，尤其是对于每个社会中的具体人来说，如何变废为宝，对文物进行合理利用，建立可持续发展的生活模式，是一个值得探讨和研究的问题。 二、活动目标： 1、通过卫生扫除或其它劳动，体会劳动的。