冬爷爷的怀抱

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3、冬爷爷的图画,语文S版二年级上册,冒 图 床 屋,呼 格 盯 盼,h,g,dng,pn,mo,t,chung,w,我会读,“冒”上面的“曰”要写得扁一点、宽一点。 “呼、格、盯、盼”是左窄右宽的字。 “床”要注意先写左上部分的“广”，“木”字的第一笔在横中线上，竖在竖中线上。 “图”字形方正，里面“冬”的两点要写在横中线下面的竖中线上。,书写指导,多漂亮的画儿呀，冬爷爷真是个大画家！,火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里暖融融的。窗外，北风呼呼地吼叫着，大柳树被吹得摆来摆去。,“冬爷爷要画画儿了！”爸爸告诉方方。“冬爷爷也会画画儿吗？”方方。

4、16、诗二首 李昆纯,冬爷爷捏红了弟弟的鼻（b）子,天空中， 一朵朵雪花， 在飘,北风里， 一对白天鹅， 在叫,16、诗二首 李昆纯,冬爷爷捏红了弟弟的鼻（b）子,，惹恼了冬爷爷。,冬爷爷捏红了弟弟的鼻（b）子,冬爷爷捏红了弟弟的鼻（b）子,。

5、冬爷爷的礼物,制作者：Shirley,雪花舞，北风笑，冬爷爷来到了。,他给大地铺银毯，,他给小山戴绒帽，,他给麦苗盖棉被，,他给小树穿白袍，,啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，我们拍手齐欢迎，冬爷爷的礼物多么好！,雪花舞，北风笑，冬爷爷来到了。,他帮我们堆雪人，,他帮我们滑雪撬。,湖面结冰像明镜，我们溜冰像飞鸟。,啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，我们拍手齐欢迎，冬爷爷的礼物多么好！多么好！,。

6、27、冬爷爷的图画,张湾办事处中心小学 魏莹莹,火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里暖融融的。窗外 ，北风呼呼地吼叫着，大柳树被吹得摆来摆去。,通过朗读第一自然段，我知道了屋子里十分 （ ），窗外北风呼啸，十分 （ ）室内外温差非常大。,暖和,寒冷,暖和寒冷,“冬爷爷要画画儿了！”爸爸告诉方方。 “冬爷爷也会画画儿吗？”方方问。 “那当然了，它要把画儿画在玻璃窗上。等明天天一亮，你就看见了。”,方方多想看看冬爷爷画的画儿啊！睡觉的时候,他躺在床上,盼着天快点亮。他使劲地盯着窗户,不知不觉就睡着了。,呼呼呼，冬爷爷让北风使。

7、我是草莓 美国库斯金,我喜欢生长， 做草莓不是总那么好玩， 生长真叫人喜欢。 今天早晨， 叶子软软的， 他们把我放进冰激凌， 太阳暖暖的。 我冷得直打战战。 我熟了红了圆了 就有人把我扔到篓子里边。,作者：李昆纯天空中， 大树下， 一朵朵雪花， 弟弟举起了弓 在飘 在瞄 北风里， 惹恼了冬爷爷， 一只只饿鸟， 把弟弟的鼻子 在叫 捏红了。,冬爷爷捏红了弟弟的鼻子,天空中， 一朵朵雪花， 在飘,北风里， 一只只饿鸟， 在叫,大树下， 弟弟举起了弹弓 在瞄,惹恼了冬爷爷， 把弟弟的鼻子捏红了。,作者：李昆纯天空中， 大树下， 一朵朵雪花。

8、 冬爷爷的图画 水壶小床玻璃六角形 h chu ngb liji ox ng 冒着盼着盯着 m ozhep nzhed ngzhe 呼呼地吼叫摆来摆去 h ub i 一个挨一个一层压一层一格窗框一幅画儿一棵松树一座大山一枝兰花 y g chu ngku ng y y y y y y y y y 呼呼呼 冬爷爷让北风使劲地吹着窗户 把玻璃吹得冰冷冰冷的 呼呼呼 使劲 冰冷冰冷 屋子里的水蒸气跑到窗前。

9、冬爷爷的礼物,雪花舞，北风笑，冬爷爷来到了。,他给大地铺银毯，,他给小山戴绒帽，,他给麦苗盖棉被，,他给小树穿白袍，,啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，我们拍手齐欢迎，冬爷爷的礼物多么好！,雪花舞，北风笑，冬爷爷来到了。,他帮我们堆雪人，,他帮我们滑雪撬。,湖面结冰像明镜，我们溜冰像飞鸟。,啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，我们拍手齐欢迎，冬爷爷的礼物多么好！多么好！,。

10、小班语言: 冬爷爷的礼物,冬天慢慢地来到了，天气慢慢地变冷了。丽丽生了一场病，不能去幼儿园，心里很伤心。她躺在床上，望着窗外，想：要是有好多朋友来陪陪我那该多好啊！,这事被冬爷爷知道了，冬爷爷说：“我要让美丽的小雪花们去陪陪丽丽，让她的病快点好起来。”,早上，窗外飘起了一朵朵白色的小雪花。“啊，多美的小雪花啊！”丽丽一骨碌从床上爬起来，跑到屋外。啊！外面变得一片白茫茫，晶莹的雪花在丽丽的周围飘来飘去。它们吻着丽丽的头发，轻轻地告诉她：“是冬爷爷让我们来和你做朋友的。”,丽丽捧起冬爷爷送来的礼物，高兴地。

11、冬爷爷的通知书,好大的风呀！金黄的叶子纷纷扬扬地飘下来。那是冬爷爷发给孩子们的通知书。他请孩子们准备好棉衣、棉帽和皮手套，准备滚雪球、堆雪人、打雪仗风又吹起来了，树上金黄的叶子落到了每个孩子手里。,入木三分,书圣王羲之七岁开始练习书法。他每天练完字就在池水里洗笔，天长日久，竟将一池水都洗成了墨色。王羲之练字专心致志，脸吃饭走路也用手在身上划写，久而久之，衣襟都磨破了。功夫不负有心人。有一次，他在木板上写了几个字样，送去雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板大约三分深。后来，人们使用“入木三分”这个成语来。

12、冬爷爷的礼物,雪花舞，北风笑，冬爷爷来到了。,他给大地铺银毯，,他给小山戴绒帽，,他给麦苗盖棉被，,他给小树穿白袍，,啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，我们拍手齐欢迎，冬爷爷的礼物多么好！,雪花舞，北风笑，冬爷爷来到了。,他帮我们堆雪人，,他帮我们滑雪撬。,湖面结冰像明镜，我们溜冰像飞鸟。,啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，我们拍手齐欢迎，冬爷爷的礼物多么好！多么好！,。

13、,冬,dng,冬天的“冬”字，在甲骨文里像什么呀？是啊，就像两撇挂在屋檐上的冬爷爷的白胡子,这个冬是水结冰了。,结绳 记事,这个冬，是把一年的绳子收起来。,上部表示年终，下部表示寒冰日子。整个字的意思是年终的寒冰日子。,结绳记事：不同的结表示不同的事；一件事结束了，就打个结表示结束。一年过去了，我们就把所有的结绳收起来了，终，终止，年终【参考干老师冬天的花晨诵课中“冬”字解析。】 【冬字有两个来源（去想）,古代没有发明文字以前，的一种记事工具。人们在一条绳子上打一个结，表示一件事。,冬爷爷，胡子长， 亮晶晶，硬。

14、,冬爷爷的礼物,冬天慢慢地来了，天气慢慢地变冷了。,丽丽生了一场大病，不能去幼儿园，她很伤心。她躺在床上，望着窗外，想：要是有许多好朋友来陪陪我那该多好啊！,这事被冬爷爷知道了，冬爷爷说：“我要让美丽的小雪花去陪陪丽丽，让她的病快点好起来。”,早上，窗外飘起了一朵朵白色的小雪花。“啊！多美的小雪花啊！”,丽丽一骨碌从床上爬起来，穿好衣服跑到屋外。啊！外面变成一片白茫茫，晶莹的雪花在丽丽的周围飘来飘去。,小雪花吻着丽丽的头发，轻轻地告诉她：“是冬爷爷让我们来和你做朋友的。”丽丽捧起冬爷爷送来的礼物，高兴。

15、冬爷爷的图画,相 信 我 最 棒！,1.自读课文，找出生字词和多音字。2.找出课文中的好句子。3.用自己的话说说课文讲的主要内容。,兰花,ln,床,chung,玻璃,b li,一幅图画,f t, 啊,！,睡觉的时候，他躺 在床上盼着天快点亮。他使劲的盯着窗户，不知不觉就睡着了。,啊！窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。,第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。方方醒了，拉开窗帘。啊！窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。第一格上，画着一棵松树； 第二格上，画着一座大山；第三格上，画着一枝兰花,冒汽,mo,水壶,h,火炉上，,水壶滋。

16、冬爷爷的礼物,冬爷爷的礼物,冬爷爷的礼物,春天太阳照的大地暖洋洋。小丽丽来到花园里，一会儿闻到花香.,一会儿扑蝴蝶，一会儿又在大树下捉迷藏，玩得真开心。,冬天慢慢的来了，天气慢慢地变冷了。小丽丽又来到花园里，但她已闻不到花香，扑不到蝴蝶了。大树只剩下光秃秃的树干，她伤心的回家了。,丽丽生病了，她躺在床上，望着窗外想：要是冬天也有花那该多好啊！这件事被冬爷爷知道了，冬爷爷说：“我一定要让丽丽在冬天里也能看到美丽的花，让她的病快点好起来。”,早上，窗外飘起了一朵朵白色的小花。“啊！多美的小白花啊！,丽丽一骨。

17、冬爷爷的怀抱,瞧，冬爷爷来了，慈祥的冬爷爷蓄着花白的胡子，他还为我们带来了雪花娃娃，“孩子们，雪花娃娃来和大家做游戏了！”“太好了，谢谢您，冬-爷-爷！”于是，在冬爷爷的怀抱里，我们便有了许多美丽的故事。,雪脚印雪花娃娃一片片、一群群飞到我的身边，可是轻轻一笑，又飞走了。“雪花娃娃，你为什么不多陪我一会呀？你赶着去哪儿呀？”“别着急，一会儿你就知道了。”真的，才一会儿功夫，一条软软的、白白的、厚厚的大绒毯就在脚下了。“伙伴们，快来呀！大绒毯上可舒服啦！”“哎，等等，雪花娃娃会不会疼呀？”“不，一点也。