第2课 思想家柏拉图,柏拉图的生平和他的理想国雅典学园影响深远的思想家,课标要求:1简述柏拉图的生平事迹; 2了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献,希腊,“柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。人们可以说,西方的思想,或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的,在任何时候都不是非柏拉图
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1、第2课 思想家柏拉图,柏拉图的生平和他的理想国雅典学园影响深远的思想家,课标要求:1简述柏拉图的生平事迹; 2了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献,希腊,“柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。人们可以说,西方的思想,或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的,在任何时候都不是非柏拉图的。”K.R.波普这段文字说明什么问题? 哲学家柏拉图对西方哲学的影响是巨大而深远的 。,苏格拉底与柏拉图师徒关系,柏拉图出生在雅典附近的伊齐那岛,他家世显赫,但其青少年时期却是在伯罗奔尼撒战争与战争间频繁更迭的政体中度。
2、第一篇 管理学综述,第二章 配方管理思想的历史演进 配方管理思想演进分四个阶段: 第一:古典管理是谁时代19世纪末 第二:以人际关系为重点的时代20世纪20年代 第三:以后管理理论“丛林式”发展的时代20世纪50年代后 第四:近20多年来的西方管理思想新动向,第一节 古典管理理论,管理的实践同人类的历史一样悠久,但管理学著作只有200年左右。 泰罗首创“科学管理”,是“科学管理之父”,分为作业管理和组织管理。 作业管理P33 组织管理P33 主要的实验有:P35阅读相关链接 阅读相关链接P36,二、古典组织理论,(一)法约尔的行政管理理论。
3、1,第二章 管理思想的演进,2,本章教学目的与要求: 1、理解科学管理的实质; 2、明确古典组织理论与科学管理理论的区别; 3、掌握梅奥人际关系研究的主要结论; 4、把握管理学的发展动向。 本章教学重点与难点: 1、掌握科学管理、古典组织理论、人际关系等基本管理理论; 2、管理理论的发展的新思潮; 计划教学课时:6课时,3,西方管理理论发展的三个阶段,古典管理 理论阶段,行为科学理论阶段,现代管理 理论阶段,管理理论 的新发展,4,管理的人性前提:X理论 Y理论 Z理论,X理论性恶论 泰罗的两个基本假设:性恶论、完全理性(经济人) 性恶。
4、1,东西方管理学思想与理论,主讲人:张卫军,2,第一部分 东方管理学,3,第一章 东方管理学思想根源,东方文化的核心是以儒家思想为主线,以道家思想和佛教为副线的发展历程。只要提到东方文化或者中国的历史发展,都会和中国儒家学说联系在一起。可以这样认为,儒家学说以规则和说理的方式来传播,道家以一种辩证的思维使人信服,而佛教是以一种哲学的方式进入人们的信仰世界。,4,一、易经阴阳学说,一、易经阴阳学说,5,一、易经阴阳学说,一、易经名字简释易的释义:基本有四种,1、金乌,大日,生命;2、变易、变化;3、简易,化简为易;4、日。
5、宁波大学考核答题纸(20 12 20 13 学年第 二 学期)课号: 017K06AA1 课程名称: 西方管理思想史 改卷教师: 学号: 123010047 姓 名: 何佳丽 得 分: 东西方管理思想的差异及启示何佳丽(宁波大学商学院,宁波 315211)摘要:管理思想一个企业的灵魂,随着管理实践而发展。管理是一个相对独立的科学研究领域,管理实践和管理思想却早已在人们的生活中存在。伴随着人类生产方式的进步而发展,是人类智慧的结晶。无论是在西方还是在中国,在治理国家、管理社会的过程中,圣贤和时代精英们各抒其才,都形成了各具时代特色的管理思想。正是。
6、东西方教育思想比较,第一讲 概述,一、为什么要学习东西方教育思想比较1、思想政治教育学的性质 思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学,它以人的思想行为形成变化的规律,以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想,观点和立场的转变以及人生观,世界观的形成规律是研究的重点。,思想政治教育学是一个复杂的网络系统,它的研究对象主要有: (1)研究人的生理、心理因素,研究需要-动机-行为的发展过程,揭示人的自身思想、行为的发展规律。 (2)研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、。
7、东西方管理思想差异摘要:自西方管理思想创立以来,就体现了与中国传统的传统的管理思想不同。在学习和研究管理思想过程中,不但要学习和借鉴国外先进的管理思想,而且要基于中国特殊的国情以及上下五千年的文化价值观念,才能符合中国的实际,所研究的管理思想才能运用于实际当中。本文从东西方的管理思想特点出发,介绍了东西方在文化传统和价值观念的差异,从而提出了东西方管理思想的不同:认识上不同;在管理的方式、方法和手段上不同;东西方管理思想的目的不同。关键字:管理思想;文化传统;价值观念;管理思想差异1、东西方管理。
8、东西方管理思想精髓,张国胜,一、脱俗求真无为而治的道家管理,道家的思想博大精深,这一讲试图就其管理思想作一粗浅的探讨。我们从四个方面来总结道家管理思想:取法于道的管理理念,自然无为的管理原则,处柔守弱的用人观念,修身求道的自我管理。最后,对道家管理思想的影响和价值进行了适当的剖析和简评。,(一)取法于道的管理理念,道”在老庄的著作中处于核心地位,老子、庄子的思想是围绕着“道”展开的,“道”在他们的著作中有多种含义,概括地讲有三层含义:第一,道是宇宙的本体,万物的根源 第二,“道”是支配物质运动变化的普。
9、現代管理學 管理思想演進,2-2,了解西方管理思想演進的歷程認識科學管理的意義及貢獻認識行政管理(一般管理)的意義及貢獻認識人群關係(人力資源)學派的意義及貢獻認識管理科學(數量管理)的意義及貢獻認識權變的意義及貢獻了解東方科學管理的精髓,東西方管理思想演進,現代管理學 管理思想演進,2-3,科學管理(Scientific management) 1/4,起源18世紀的產業革命後,出現了現代工廠的形式。工廠生產必須集合大量的勞工,如何提高勞工的產出,使勞工與生產設備做更有效的結合,成為工廠管理者必須處理的問題。,現代管理學 管理思想演進,2-4,科學。