初二,学习目标,在小学阶段我们已经了解了地震的危害、地震的征兆,掌握了发生地震时,在家中、学校、公共场所等地方正确避震的方法等等。作为中学生,我们还应该掌握哪些与地震相关的安全本领呢?,本课开始前,先回顾一下在家中、学校、公共场所的正确避震方法吧。,知识屋,震后的正确避险,主震过后,应迅速跑到开阔的
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1、初二,学习目标,在小学阶段我们已经了解了地震的危害、地震的征兆,掌握了发生地震时,在家中、学校、公共场所等地方正确避震的方法等等。作为中学生,我们还应该掌握哪些与地震相关的安全本领呢?,本课开始前,先回顾一下在家中、学校、公共场所的正确避震方法吧。,知识屋,震后的正确避险,主震过后,应迅速跑到开阔的地方。避震时要注意:,1、避开陡峭的山坡、山崖等,以防发生山崩、滑坡、泥石流等灾害;,2、避开生产危险品的工厂,存放危险品、易燃易爆品仓库等,以防爆炸再次造成伤害;,3、如果遇到化工厂着火、毒气泄漏等,不要顺着风。
2、地震安全教育知识,地震基础知识?,地震(earthquake)就是地球表层的快速振动,全世界每年平均发生地震约500万次,其中,人们能感觉到的有5万多次。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震,能引起巨大的波浪,称为海啸。 震级每相差1级,释放的能量相差30倍.一个6级地震的能量,相当于日本广岛原子弹的能量。 8级=30个7级=900个6级汶川的8级地震,相当于投放了900个广岛原子弹,2008年汶川大地震,地震前兆,动物 震前动物有前兆,发现异常要报告。 牛马骡羊不进圈,猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声。
3、地震教案一、 【教学目标】()让学生了解自然灾害之一地震,明白自然灾害存在的极大危险,提高地震防护知识,将伤害降到最低。()掌握一些地震后自救与互救方法1、知识与技能:(1) 了解地震前的预兆,提高警惕。(2)掌握在室内,野外我们应该怎样紧急避险(3)了解地震发生后如何自救、互救以及如何预防次生灾害2、过程与方法:通过观看影片、图片及教师的讲解,学生的自我体会来引起学生的自我防范意识;培养学生与人合作的能力激发学生对地震的了解。3、情感态度与价值观:(1)通过了解地震的发生前兆和造成危害的原因,培养学生科。
4、地震安全教育教案教学目标:1.通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法。2.培养学生的想象能力在 Flash 动画和图的启发下,想像地球内部的运动。教学重点: 地震的成因.教学难点: 地震的求生。教学准备: flash 课件、ppt 图片、记分牌。 教学过程:一、导入 教师:“同学们你们想了解地震的有关知识吗?” 二、新授1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说) 。2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害,那么我们应该如何来预测地震,从而尽量 减少地震灾害呢?东汉时。
5、地震和火灾的逃生与救助十中:武高峰一、教学要求: 1.通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震灾害的方法和火灾的逃生方法2.向学生进行安全观教育。 二、教学重点:地震和火灾的逃生与救助.三、教学难点:地震和火灾时的求生。 五、教学过程: (一)导入 同学们你们想了解地震和火灾的有关知识吗? 进入新课:一、地震时的求生方法:(一)在学校 (家中)如何进行个人防护? (1)迅速有序地疏散到安全的地方身处平房,可以迅速跑到门外,震动时不能往外跑。身处楼房,千万不要跳楼。(2) 来不及撤离,应就近避震,震后。
6、教 师 安 全 教 育 培 训 资 料 ( 四 )地 震 来 临 时 正 确 的 逃 生 方 法找 准 “ 存 活 空 间 ” 幸 存 机 会 大我 们 从 小 到 大 了 解 到 的 地 震 紧 急 求 生 “ 常 识 ” , 并 非 招 招 都 管 用 ! 四 川地 震 发 生 后 , 有 网 友 立 即 援 引 美 国 国 际 搜 救 队 的 地 震 求 生 指 南 , 并 结 合大 陆 、 台 湾 近 年 来 地 震 幸 存 者 的 亲 身 经 历 , 指 出 传 统 观 念 中 地 震 紧 急 求生 办 法 的 不 足 , 并 用 地 震 搜 救 现 场 示 意 图 一 一 标 出 “ 地 震 存 活 空 间 ” 。这 个 题 为 美 国 国 。
7、1防震逃生安全教育主题班会一、活动目的:1.掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。2.预防地震,关爱生命,减少灾害。二、活动时间:2018 年 5 月 7 日(星期一)三、活动地点:八年级 2 班教室四、活动过程:1.介绍地震的成因同学们,地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。5 级以上的地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震,同时还可能造成海啸、山体滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海喜马拉雅山地震带。我们中。
8、119 洪水中逃生汝州市庙下镇尹庄小学 华伟强教学内容:海燕出版社小学五年级安全教育第 9 课洪水中逃生教学目标: 1、了解洪水的灾害、类型。 2、通过本次活动让学生充分了解洪水在来临时的基本常识。以及洪水来临时如遇危险,应该怎样逃生自救。 3、怎样做好洪水灾害后的预防。 教学重点:培养学生遇到洪水灾害时如何机智预防和自救的能力。 教学难点:树立正确看待自然灾害的发生和预防为主的思想。 教学方法: 讲授法、分析法、讨论法、演练法教学过程: 一、导入课题 观看 2008 年洪涝灾害短片,导入新课。 二、同学们自已阅读课本 P50。
9、地震安全教育 培训,一、 地震基础知识,四、 灾后救助,二、 相关防震措施,三、 避震要领,大震的预警时间,从地震开始颠动到房屋倒塌,有一定的时间差。这个时间差就叫大震的预警时间,地面颠动时间往往是逃生的最佳时间!,地震预报,地震预报是针对破坏性地震而言的,是在破坏性地震发生前作出预报,使人们可以防备。特点:不确定性,经验性。,1998年12月27日,中华人民共和国国务院颁发了地震预报管理条例,规定“国家对地震预报实行统一发布制度。”全国性的地震长期预报和地震中期预报,由国务院发布。省、自治区、直辖市行政区域内的地震。
10、地震安全教育教案一、教学要求:1.通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法。2.培养学生的想象能力在动画和图的启发下,想像地球内部的运动。3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。二、教学重点:地震的成因三、教学难点:地震的求生。四、教学准备:ppt 图片、记分牌。五、教学过程:(一)导入同学们你们想了解地震的有关知识吗?(二)新授1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)2、地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害,那么我们应该如何来预测地震,从而。
11、观地震安全教育有感徐小六年级一班武寒一今天,我观看了一部关于地震安全教育的影片,看完后,我不仅知道了地震是多么的可怕,还学会了许多与地震有关的知识。地震是一种自然现象,当地球上板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,就引发了地震。地震可以造成泥石流、火灾、房屋倒塌,给人员以及财产造成严重的损失,而且还会使整座城市处于瘫痪,大地震还可使整个城市在顷刻之间化为废墟。地震如此可怕,当地震发生时,我们应该怎么做才能自救逃生呢?影片告诉我们,当你在室内遭遇地震时,不要惊慌地跑出室外,应。
12、地震、火灾中逃生自救安全教育教案设计岳麓实验中学 邹华英一、教学目标1、学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。二、教学过程地震知识类:地震按其震动强度可分为四种:(1)微震。此种地震是小于 2 级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来。 (2)有感地震。这类地震大约处于2 级至 4 级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危险。 (3)破坏性地震。这是指 5 级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。(4。
13、 磐石市教育局安全教育优质课教案学 校 磐石市驿马中学 任课教师 孙立东 时 间课 题 地震的逃生与自救项 目 内 容教学目标1、 如何抓住生命12秒,及时 避震(平房跑,楼房找避震空间)2、如果在被掩埋后自救导课:播放汶川大地震纪实。通过本片我们看到地震是残酷的,造成的危害是无法估量的。那么我们如何在残酷的自然灾害面前逃生与自救,保护我们的生命安全是我们这节课 要讲的内容。教学过程新课:请看专家是如何教导我们的。播放短片 2 专家教我们在地震中如何逃生与自救。通过短片我们知道:地震知识:发生: 板块磨擦,发生瞬间位。
14、,安全教育主题班会-地震逃生技巧,授课班级:13会计3班,授课老师:朱丹,班会内容,演习篇,演习篇,班会内容,展示篇,?,展示篇,班会内容,竞赛篇,1.下列图片的避震行为正确的是( ),A,D,B,C,A,A,B,C,D,2.下列图片的地震逃生方式正确的是( ),D,3.人们在避震“自救瞬间”的首先选择的是( )。 A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚,A,4、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人,正确的护理方法是( )A、尽快救出来,尽快见光亮。 B、 尽快救出来,尽快进食 。 C、蒙上眼睛救出来,慢慢呼吸、进食。 D、 尽快。
15、安全教育主题班会地震逃生技巧一、授课班级: 13 会计 3 班二、授课教师: 朱丹三、授课时间: 2014 年 4 月 22 日周二上午第二节课四、班会主题:“天有不测风云,人有旦夕祸福“。地震是自然界 10 大灾害之一,也是损失最为严重的灾难,带给社会和人们的是破坏和毁灭。作为处在地震安全带的我们了解基本的防震避震知识也是非常必要的。希望通过本次主题班会课我们能够将学到的内容向身边的家人、朋友进行普及,为我们的安全价撑起一把保护伞,加一把锁!五、设计理念:运用模拟演习,使在校学生了解并掌握面对地震等自然灾害时的正确应急。
16、幼儿安全地震逃生,1. 了解地震带来的危险; 2. 掌握地震来临时的逃生方法,学会保护自己。,小朋友们,他们为什么要躲起来? 还用东西挡住自己的头呢?,他们怎么这么害怕? 发生了什么事情呢?,原来是发生了可怕的地震!,地震是非常危险的!它会毁坏房屋、大地和农田等,甚至还会夺去人的生命!地震是无情的,同学们一定要学会保护好自己!,地震这么危险!,我们如何在地震中逃生呢?,地震来了 我们应该如何躲避呢?,如果在教室里,应用书包挡住自己的头部,迅速躲在书桌下。,地震停止后, 若房屋不再摇晃 我们应该怎样安全的离开呢?,1.保。
17、地震逃生安全教育地震具有突发性,使人措手不及,地震开始时,如果正在屋内,切勿试图冲出房屋,这样砸死的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌下,倘若没有坚实的家具,应站在门口,门框多少有点保护作用。应远离窗户,因为窗玻璃可能震碎。1、如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。 2、如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因。