地震数据采集实验指导书

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2、1数据结构实验指导书电院数据结构课程组2目录1. 关于实习步骤的要求和建议2. 上机实习实习一 链表实习二 栈和队列实习三 树和二叉树实习四 查找实习五 图实习六 排序3. 注意事项31关于实习步骤的要求和建议从以往的教学事先实习的经验来看,在初学阶段执行严格的实习步骤规范(包括上机操作规范),机时利用率会大大提高,有助于养成良好的程序编制风格,培养严谨、科学、高效的工作方式。在以往的教学实践中,经常发现很多学生抱怨说,化了两个小时才找出一个错误,甚至一无所获。他们不明白造成这种情况的原因,正是他们自己。有的学生。

3、数据结构 B实验指导书目 录实验说明及要求 .3实验一 线性表 .4实验二 栈 .6实验三 队列 .8实验四 树 .10实验五 散列表 .14实验六 排序 .2实验七 查找 .5实验八 图 .8综合设计考核 .11附录 1 在 Visual Studio.net 2003 中建立、编译和运行程序 12附录 2 使用教材提供的参考文件的方法 17附录 3 如何设置编译器生成 C 代码 .20参考文献 .21实验说明及要求一 实验说明数据结构 B实验是为了辅助数据结构 B(双语教学)而开展的。因为理论教学采用了两种教材(数据结构与算法分析的 C+版和 C 语言描述版) ,所以在实验时程序的编写既允许采用 C。

4、数据结构实验指导书郑州轻工业学院2016.02.20目录前言 .3实验 01 顺序表的基本操作 .7实验 02 单链表的基本操作 19实验 03 栈的基本操作 32实验 04 队列的基本操作 35实验 05 二叉树的基本操作 38实验 06 哈夫曼编码 40实验 07 图的两种存储和遍历 42实验 08 最小生成树、拓扑排序和最短路径 46实验 09 二叉排序树的基本操作 48实验 10 哈希表的生成 50实验 11 常用的内部排序算法 52附:实验报告模板 54前言数据结构是计算机相关专业的一门核心基础课程,是编译原理、操作系统、数据库系统及其它系统程序和大型应用程序开发的重要基础,。

5、1实验一 SQL Server 基础一实验目的1了解安装、启动和终止 SQL Server 的方法。2了解“服务管理器” 、 “企业管理器”及“查询分析器”基本使用方法。3掌握 SQL Server 中数据库、及数据表的建立与管理方法。二 、SQL Server 简 介SQL Server 是一种基于客户 /服务器的关系型数据库管理系统,它使用 Transact-SQL 语言在服务器和客户机之间传送请求和答复。SQL Server 使用客户/服务器体系结构把所有的工作负荷分解成在服务顺上的任务和在客户机上的任务。客户机应用程序负责商业逻辑和向用户提供数据,一般运行在一个或者多个客户机上,。

6、1课 程 号:适用专业:制 定 人: 教 研 室:2009 年9 月软件开发综合实训 2(Oracle 数据库)实验指导书2前言ORACLE 数据库是属于数据库开发软件及应用领域的专业课,是面向计算机专业本科生和研究生开设的一门数据库应用普及型计算机专业课程。ORACLE数据库是当前应用最为广泛的数据库系统,ORACLE数据库是针对高年级学生的实践性较强的课程。通过实训,并结合典型系统进行分析,使学生较为系统地掌握ORACLE数据库的基本开发方法,运用数据库设计理论设计出满足一定规范的ORACLE数据库应用系统。软件开发综合实训2(ORACLE数据库)是网络工。

7、数据结构与算法实 验 指 导 书东北林业大学信息与计算机工程学院软件工程专业目 录1 实验目的与要求 12 实验环境 13 实验一般步骤.14 实验时数25 实验内容和要求3实验一 线性表和栈的有关操作构.3实验二 二叉树的有关操作4实验三 图的有关操作6实验四 查找和排序的有关操作811 实验目的与要求从以往的教学事先实习的经验来看,在初学阶段执行严格的实习步骤规范(包括上机操作规范) ,机时利用率会大大提高,有助于养成良好的程序编制风格,培养严谨、科学、高效的工作方式。在以往的教学实践中,经常发现很多学生抱怨说,化了两个小时才。

8、实验一 数据预处理实验【实验目的】掌握数据集缺失值、含噪数据的平滑处理、数据变换等预处理方法。【实验任务】读取UCI机器学习数据库中的Credit Approval数据集,利用Matlab软件编程对其中的缺失值、噪声进行处理,并对数据集进行变换等。【实验步骤】1、 将原始数据集(文本文件格式)导入excel,将缺失值(?)用NaN替换,目标属性的“+”用1替换,“-”用2替换,并将其它非数值输入属性值用从你学号最后两位数字开始的相应数字替换,最后保存成文件“你的学号最后两位数字+姓名拼音file.xls”,为导入到Matlab软件做准备。2、 在Matl。

9、目录实验一 描述性分析实验二 正态总体的均值检验实验三 非参数检验实验四 方差分析实验五 回归分析实验六 判别、聚类分析实验七 主成分分析实验八 因子分析实验一 描述性分析【实验目的】 1. 掌握数字特征的计算(A) ;2. 掌握相关矩阵计算(A) 。【实验原理】数据分析是指用适当的统计方法对收集来的大量第一手资料和第二手资料进行分析,以求最大化地开发数据资料的功能,发挥数据的作用;是为了提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。要对数据进行分析,当然要分析数据中包含的主要信息,即要分析数据的主要。

10、目 录实验一 用 C/C+语言实现游程编码 .2实验二 用 C/C+语 言实现算术编码 .4实验三 用 C/C+语言实现 LZW 编码 10实验四 用 C/C+语言 实现 2D-DCT 变换 132实验一 用 C/C+语言实现游程编码1. 实验目的1) 通过实验进一步掌握游程编码的原理;2) 用C/C+语言实现游程编码。2. 实验要求给出数字字符,能正确输出编码。3. 实验内容现实中有许多这样的图像,在一幅图像中具有许多颜色相同的图块。在这些图块中,许多行上都具有相同的颜色,或者在一行上有许多连续的象素都具有相同的颜色值。在这种情况下就不需要存储每一个象素的颜色值,而仅仅。

11、1数据库原理及应用实验指导书陕西理工学院计算机系2011.921实验目的与要求数据库原理及应用是计算机类相关专业的核心课程之一,是一门理论与实践相结合的课程,上机实验环节是本课程的重要组成部分。(1)实验的目的是为了配合课堂教学,进一步强化、加深对数据库原理理论知识的理解。实验的任务是要结合数据库原理和 SQL Server 2000 或 SQL Server 2005 数据库管理系统,熟练掌握和深入理解课堂教学内容,实现从理论到实践的统一,以提高动手能力以及分析问题和解决问题的能力。(2)实验教学的要求:学生每次实验前必须根据实验指导书。

12、数据仓库实验指导书信息科学与技术学院目 录实验一 数据仓库的创建 .3实验二 数据仓库的应用 14实验一 数据仓库的创建一 实验目的及要求:1. 熟悉并掌握 SQL Server 2000 Analysis Services 中的系统数据源的连接,建立相应的数据库和数据源并对其中的数据进行相应操作。2. 利用 SQL Server 2000 创建超市销售管理系统数据仓库。二 实验内容:1. 建立系统数据源连接Microsoft Windows NT 4.0 用户:单击“开始”按钮,指向“设置” ,单击“控制面板” ,然后双击“数据源 (ODBC)” 。 Windows 2000 用户:单击“开始”按钮,指向“设置”。

13、1北京邮电大学远程教育信息管理与信息系统专业数据结构实验指导书实验一 线性表的插入和删除一、 实验目的1、掌握使用 Turbo Pascal 上机调试线性表的基本方法;2、掌握线性表的基本操作:插入、删除、查找以及线性表合并等运算在顺序存储结构和链接存储结构上的运算。二、 实验要求1、认真阅读和掌握本实验的程序。2、上机运行本程序。3、保存和打印出程序的运行结果,并结合程序进行分析。4、按照你对线性表的操作需要,重新改写主程序并运行,打印出文件清单和运行结果三、 注意事项:在磁盘上创建一个目录,专门用于存储数据结构实验。

14、数据结构实验指导书教材:数据结构题集 高等教育出版社 严蔚敏 吴伟民 米宁编著实验总时数:34 学时实验一 线性表的应用(4 学时)一、实验目的:掌握线性表的基本结构和操作方法,培养学生灵活使用结构解决实际问题的能力。二、实验内容: 设计一个 100位以内的长整数加减运算的程序。三、实验要求:1,输入输出要求:每四位一组,组间用逗号分隔;2,加和减分别用不同的程序实现3,程序应考虑输入数据的符号实验二 栈与队列的应用(4 学时)一、实验目的:掌握栈与队列的基本结构和操作方法,培养学生灵活使用结构解决实际问题的能力。。

15、1 地 震 勘 探 原 理 及 方 法 实 验 指 导 书编写:地震勘探教研室油气资源学院2007 年 5 月2地震仪器和地震数据的认识实验指导书实验学时:2 学时一、实验目的:地震仪器和地震数据的认识实验是地震勘探采集技术的方法实验。本实验的具体目的:1加深对野外采集仪器的理解和应用。2了解地震数据的格式、获取过程以及显示方式。3. 初步了解野外地震数据采集的步骤和方法。二、实验内容:1. 熟悉地震采集系统设备能够指出地震勘探记录仪、电缆线、检波器等设备的功能,熟悉各种设备的性能和特点。2. 熟悉地震数据的格式、显示方式和获取过。

16、数据挖掘实验指导书2011年3月1日长沙学院信息与计算科学系前言随着数据库技术的发展,特别是数据仓库以及Web等新型数据源的日益普及,形成了数据丰富,知识缺乏的严重局面。针对如何有效地利用这些海量的数据信息的挑战,数据挖掘技术应运而生,并显示出强大的生命力。数据挖掘技术使数据处理技术进入了一个更高级的阶段,是对未来人类产生重大影响的十大新兴技术之一。因此加强数据挖掘领域的理论与实践学习也已成为专业学生的必修内容。本实验指导书通过大量的实例,循序渐进地引导学生做好各章的实验。根据实验教学大纲,我们编排了五。

17、目录浅层地震实验实习指导书目录目 录第一章 概论 1第二章 野外工作方法概述 .2一、现场踏勘 .2二、试验工作 .2三、完成生产任务 .3第三章 地震仪的认识与操作及野外班报格式 .4一、准备工作 .4二、采集软件认识并采集地震数据 .4三、操作时注意事项 .6四、野外班报格式 .6第四章 激发条件与震源的选择 .7一、对激发条件的基本要求 .7二、震源 .7三、震源排列长度与震源点间距的选择 .7第五章 接收条件的选择 7一、对接收条件的基本要求 .7二、检波器性能的选择 .7三、检波器的安置条件 .8四、道一致性试验 .8第六章 折射波及面波法的野外。

18、 数 据 采 集 系 统 实验指导书 杭州电子科技大学自动化学院 二OO三年六月 实验一 Agilent34970A数据采集仪基本操作实验 一 实验目的 1 了解Agilent34970A数据采集仪的基本结构和功能 2 了解Agilent34901A测量模块的基本功能和工作原理 3 学习Agilent34970A数据采集仪使用面板进行数据采集的方法 二 实验要求 1 根据Agilent34970A。

19、数据采集及分析实验指导书实验一 采样定理一、实验目的 熟悉信号采样过程,并通过本实验观察欠采样时信号频谱的混迭现象,了解采样前后信号频谱的变化,加深对采样定理的理解,掌握采样频率的确定方法。 二、实验原理 模拟信号经过 (A/D) 变换转换为数字信号的过程称之为采样,信号采样后其频谱产生了周期延拓,每隔一个采样频率 fs,重复出现一次。为保证采样后信号的频谱形状不失真,采样频率必须大于信号中最高频率成份的两倍,这称之为采样定理。 a) 正常采样 b)欠采样图 1.1 采样信号的频混现象需要注意的是,在对信号进行采样时,满。

20、实验二 地震数据采集实验一 实验目的和要求通过实验了解地震数据的采集方法和观测系统的设计方法。二 实验内容1 了解地震数据的采集方法。2 地震观测系统的设计。3 实验观测结果的分析。三 实验仪器设备Suumit 数字地震仪、 100hz 地震检波器 12 串、锤击震源 1 个、地震采集站 6 个,皮尺 1 个。四 实验步骤1 画出合适的观测系统(单边激发,每炮 12 道接收,每炮 12 道接收,共 12 炮,道间距为 2m) ,合理设置仪器参数。2 将检波器、采集站、击发锤、炮线和仪器连接,检查仪器的相关参数。3 用击发锤多次敲击地面,产生地震波,由检波。

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