地震防灾演练

1、武阳初中地震应急知识竞赛试题姓名； 得分：1、 （ A）是地震的基本成因。A. 板块作用 B. 地球绕太阳运动 C. 星球间的引力 D. 人为对自然的破坏2、以下的地震应急准备做得不好的是（ A ）A. 红红家准备了地震应急包，并写上联系方式，包内物品是固定的B. 明明家的每个家庭成员都会使用家中准备急救箱和灭火器C. 肖华知道燃气节门、电源电闸如何使用D. 张琳觉得家中悬吊物品在地震发生时可能掉下伤人，所以安装时就固定好3、地震谣言产生的原因不包括（ D ）A. 大家知道的地震预报知识很少B. 因为附近发生了地震，所以很担心C. 出现了像青。

2、社会实践活动教案：地震逃生演习活动目标：1、 对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。2、 在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。活动地点：新新幼儿园参与人员：教师：小班教师、幼儿园安全员幼儿：小班幼儿家长：部分祖辈家长其他：无活动准备：1、各班让幼儿了解“地震” ，观看录像，观察地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像，对地震有一个清晰的了解。2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。活动过程：一、观看逃生录像讨论：1、你从哪些地方看出是发生了地震（灯在摇晃、人。

3、地震自然灾害避险演练讲稿接下来我们的训练科目是在发生地震等自然灾害如何紧急避险。当听到第一次警报声的时候就代表现在发生地震。进入紧急避险状态。所有同学停下手上正在做的事情，就地避震（约 1 分钟） ，必须迅速反应，就近选择桌子，床底等有遮挡物的地方躲避，如果没有遮挡物的地方，必须迅速站到墙边，或者墙角。地震躲避的时候，必须双手抱头、蜷缩身体、集中注意力，以免楼房坍塌时掉落物砸伤自己身体的总要部位。约 1 分钟后，信号员发出第二声警报信号，所有同学做好疏散准备。当听到第三声警报后，疏散开始，所有同学按疏。

4、焦村镇第二中心幼儿园防空防灾演练方案一、指导思想与目的为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力，建立完善我园防空组织指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法，特制订本方案。二、活动时间2018 年 3 月 8 日（星期四）下午 3：00三、演练地点幼儿园操场4、参加演练人员：幼儿园全体师幼五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。六、组织机构总指挥：张飞云指挥：张晓彦疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员七、演练准备1各班提前组织安全教育主题活动，让幼儿熟悉防空应急的。

5、辛庄小学幼儿园地震避险安全演练实施方案为了让广大师生更深入地了解防震安全常识，使每一位师生都切实树立起安全重于泰山的意识，真正掌握好有关安全知识，并具备自救互救的能力，结合上级文件精神，决定在我校经常开展“地震避险安全演练”活动。一、指导思想把全校师生生命财产安全放在首位，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，广泛深入地宣传普及防灾减灾科学知识。二、演练目的通过防灾减灾应急演练，使我校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉防灾减灾紧急疏散的程序和线路，掌握遇到。

6、 曹河小学 2013 年 4 月 28 日 在纪念汶川地震四周年到来之际，曹河小学组织全校师生举行了以“4.20 防震疏散”为主题的安全避震演练活动。300 余名师生仅用 1 分钟全部安全疏散到操场。这是 4 月 28 日下午 2时，曹河小学举行地震应急避险演练。为了提高全体师生的防震意识，增强师生的防震能力和自我保护能力，4 月 28 日下午 2 时，曹河小学举行了防震演练活动。演练前，学校防震演练小组布置了防震演练教师的具体分工及注意细节，制定了学生周全的疏散路线。随着预警信号的发出，全体学生在教师的有序指挥下，按照预定路线快速、安全。

7、学校防灾减灾演练方案学校防灾减灾演练方案提要:贯彻落实以人为本的理念，进一步增强师生消防安全意识，提高特殊情况下的自我保护能力。演练过程中负责各组之间的通讯联系，第一时间将指挥组的指令传达到其他组或个人。 学校防灾减灾演练方案 一、活动目的: 贯彻落实以人为本的理念，进一步增强师生消防安全意识，提高特殊情况下的自我保护能力。 二、活动的组织领导: 1.指挥组: 总指挥:吴高军副总指挥:1-6年级班主任 2.安全保卫组: 组长:杨彬 组员:齐邦兵职责:演练过程中在楼梯中负责保护学生安全撤离、搜救未脱离险境的学生。 3.通讯联。

8、谢屋小学防灾演练方案一、落实责任1.广播室统一发出各时间段指令内容（吴庆生）。2.保卫人员加强安全保卫保护工作，维护校园秩序。3.安全工作小组负责提前召开班主任会，通知各班班主任。4学校对参加本次演练的人员进行演练安全教育，严防演练过程中出现演练安全事故。5.各班班主任是本次演练中本班学生安全的直接责任人。二、演练时间：2012 年 2 月 22 日下午 2：102：25工作人员及班主任 1：50 到位（班主任到教室）。三、演练过程2：10 演习开始，发布疏散预警信号。（吴庆生负责）2：102：12 (2 分钟) 全体教职员工、全体学生就地避。

9、防灾避险演练活动总结新郑市新村镇二十里铺小学为贯彻落实中华人民共和国突发事件应对法 、 中小学公共安全教育指导纲要 ，以及培养学生的自我防护能力，5 月 13 日，根据我校实际情况制订的“防灾避险演练活动方案”要求，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李留根任组长，大队辅导员李慧平任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上。

10、防震演练方案为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、演练对象：王河小学全体师生三、演练时间： 2015 年 4 月 23 日下午四、成立演练指挥部：学校成立。

11、温泉县人民医院中医科安全演练计划20134防震、防火、防灾演练计划为提高我科全体医护防灾减灾水平，增强防灾减灾意识和医护自防、自护、自救、互救能力，保证在火灾、地震发生或踩踏发生后，快速、有序、高效地实施减灾应急工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，保障广大患者安全，经科室决定，2 月份在全园开展防火、防震、防踩踏应急演练活动，特制定本演练计划：一、成立演练指挥部指挥长：王永文成员 巴哈古丽 王金。

12、有关地震知识及预防1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面大的晃动时间约为 1 分钟左右。这是首先应顾及的是您自己与家人的人身安全。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火大地震时，也会有不能依赖消防车来灭火的情形。因此，我们每个人关火、灭火的这种努力，是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。从平时就养成即便是小的地震也关火的习惯吧。为了不使火灾酿成大祸，家里人自不。

13、 五 防灾减灾与地震安全 一 单选题 1 由于地震的作用而直接产生的地表破坏 各类工程结构类的破坏 及由此而引发的人员伤亡与经济损失 称为 A A 原生灾害 B 次生灾害 C 诱发灾害 2 由于工程建 构 筑物的破坏而随之造成的诸如地震火灾 水灾 毒气泄漏 爆炸 放射性污染 海啸 滑坡 泥石流等灾害 称为 B A 原生灾害 B 次生灾害 C 诱发灾害 3 由地震灾害引起的各种社会性灾害 如瘟疫 饥。

14、96 年防災教學設計教案競賽報名表作品名稱 地牛大翻身 ！作品編號(由主辦單位填寫)適用年段(可複選) 國小 12 年級 國小 34 年級 國小 56 年級 國中 1-3 年級 教學時數 3 節課 作品簡述(請以 100 字內簡述)藉由九二一大地震的影片及照片，透過討，讓學生進一步認識地震並察覺地震災害的可怕；再以地震防災演習，讓學生了解地震時的逃生準則：應該躲在哪？往哪逃？最後，向學生歸納，萬一災害發生了，該如何應變，面對地震災害，使傷害至最低。參考資料(如為網站請列出網址)1. 中央氣象局 http:/www.cwb.gov.tw/2. 防災e學院 http:/hazard-e。

15、防震防灾紧急疏散演练方案为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我园师生员工的安全意识和应变处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：一、安全理念及工作原则：1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化。

16、12前 言2008 年 5 月 12 日，四川省汶川县发生 8.0 级特大地震, 震感波及半个亚洲，这 次地震造成巨大人员伤亡和财产损失。截至 5 月 30 日 12 时，已造成 68858 人遇难，366586 人受伤， 18618 人失踪。这次地震也使我区数以千计的房屋倒塌、裂缝。 惨烈的地震灾害,数十万人的伤亡,再一次向我们敲响警钟：“可千日不震 ,不可一日不防 ”。地震是一种破坏力极强的自然灾害，它严重危害人民的生命财产安全，因此被列为群灾之首。在地震发生前，能否采取积极的防御措施；在遭遇地震突然袭击时，能否迅速有效地开展紧急救援；在地震发生后，。

17、地震防灾知识一、简单避震要点震时是跑还是躲，多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁） 、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。学校避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外。

18、1防灾科技学院 2013 年“防灾减灾”地震应急疏散演练方案一、演练背景此次演练是在当前全球地壳活动频繁、地震灾害不断，四川芦山 7.0 级地震刚刚发生不久，我国第五个防灾减灾日即将来临之际的大背景下开展的，既是为了响应国家防震减灾事业的新形势、新任务、新要求，也是为了强化学院办学特色，检验学院应急反应能力和水平，提高师生防灾减灾的知识和技能，推进学院各项应急预案的修订与完善。【模拟背景】模拟本地区于 2013 年 5 月 9 日（星期四）11:30 发生 6.0 级破坏性地震，此时师生正在上课，教室内灯具晃动，书本散落地上，部。

19、 地震防灾演练 今天，我们学校举行了一次地震防灾演练。告诉你，场面可激烈了。虽然大家都没有吓到，反而很开心，但是让大家都意识到了地震的逃生办法，还是挺值得的。 xiao xue 123今天下午，我们学校演练很好玩，只见广播发出“呜呜呜”声音从小到大，从大到小，没错，是警报，聪明的同学已经知道了含义，笨的同学还不知道，看见其他同学都钻到了桌子底下，也跟着学。张老师也钻到了讲桌下，并不断叫着：“快到桌子底下，快，快！”有的同学说：“学校又演练了，好好玩！”有的同学还以为是真的，差点哭了起来。过了一会儿，警报忽然停。