第四章物态变化第一节温度计课件

1、统计图，并展示学生制作的统计图】,验收成果,自20世纪50年代以来,我国的交通运输状况发生了巨大的变化。
下表反映了我国50年来交通运输线路长度的变化情况。
,观察,（1）在铁路、公路、内河航运、民用航空这几种交通运输方式中近年来发展最为迅速的是哪种？你怎么知道的？你能用一个图说明自己的观点吗？（请同学们用Excel制作统计图）,思考,（2）哪种运输方式发展最为缓慢甚至出现负增长？你能尝试解释其中的原因吗？,近些年来发展最为迅速的交通方式是民航或公路。
一般可以通过绘制折线统计图来说明，也可以通过绘制条形统计图来说明。
,内河航运发展最为缓慢，甚至多年出现了负增长。
原因：随着社会的发展、生活节奏的加快，以及公路（特别是高速公路）和民航的快速发展，人们选择更为快捷的交通工具。
,比一比,比一比,比一比,1、图41给出了两种品牌的酒近年的价格变化情况，哪一种酒的价格增长较快？这与图象给你的感觉一致吗？为什么图象会给人这样的感觉？,想一想,看一看,议一议,为了较为直观地比较某两个统计量的变化速度，在绘制折线统计图时，应注意些什么？,考考你,动脑筋，相信你一定能做出来。

2、v.cn）,全国农村家庭人均纯收入抽样调查统计表,每组户数占调查总户数的百分比%,(1)1985年、1990年、1995年、1999年我国农村人均纯收入在哪个范围内的家庭最多？你是怎么看出来的？ (2)请你用适当的统计图表示1985年我国农村家庭的人均纯收入状况。
(3)请你粗略估计1985年我国农村居民的人均纯收入，你是怎样估计的？与同伴进行交流。
,(1)1985年、1990年、1995年、1999年我国农村人均纯收入在哪个范围内的家庭最多？你是怎么看出来的？,可以通过每组户数占调查总户数的百分比看出来,议一议,小明根据上表绘制了1985年我国农村家庭人均纯收入状况的扇形统计图,小明认为调查的家庭数较多,可以忽略家庭人口数对总体人均纯收入的影响,不妨假设调查了n户家庭,而且每户家庭的人口数相同(设为k人),并将人均纯收入100元以下的都看成50元,100200元的都看成150元,依此类推,而将人均纯收入2000元以上的都看成2250元,这样n户家庭的总人数大约为nk人,n户家庭的总收入大约为:,500.95%nk+15011.20%nk+2。

3、186;C 至 100 C 之间等分 100 份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做 。
摄氏度用符号表示，人的正常体温是 37C 左右，读作 ；北京一月份的平均气温是“4.7C”，读做 或 。
4、正确使用温度计的方法：（1）温度计的玻璃泡 浸入 中，不用 到 或 。
（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的 稳定后再 。
来源:学优中考网（3）读数时温度计的玻璃泡要 在 中，视线要与温度计中的 上表面 。
5、体温计的量程是 ，分度值是 ，使用体温计前，必须拿着体温计的上部用力 。
课中实施学案学习目标：1、理解温度的概念2、了解生活环境中常见的温度计3、会正确用温度计测量温度。
教学过程一、 引入新课：通过天气情况和做课本 P76 想想做做小实验引入新课。
二、探究学习利用所学知识，用温度计测量一杯水的温度。
实验：测温水、热水的温度器材：温度计、温水、热水步骤：先估测水温。

4、示方法：,摄氏温度,温度计上的字母 是表示摄氏温度,0摄氏度是这样规定的：,0,a.把冰水混合物的温度规定为0，这是水的冰点。
,冰水混合物,0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？,100,100摄氏度是这样规定的：,b.把一标准大气压下，沸水的温度规定为100，这是水的沸点。
,沸腾的水,怎样将这只温度计的测量范围扩大到0以下和100以上？,问题,0度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。
,100,0,908070605040302010,摄氏度用符号来表示。
例如，人的正常体温（口腔温）是“37”，读作“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“-4.7”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
,户外温度计常用酒精或水银封装在密闭的玻璃管中制成，常用于测量室外温度。
,户外温度计,如何正确使用温度计？,最高温度值？,最低温度值？,最小分度值？,认清量程和分度值,错误,正确,正确！,错误！,正确！,错误！,错误！,。

5、造和原理,a、构造,由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。
外罩玻璃管并标上刻度。
,b、现象,温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。
,C、实验用温度计的制作原理？,家庭和物理实验用的温度计，是利用 水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩制成 的。
,D、温度计的一些种类？,实验用温度计,体温计,寒暑表,三、温度计的使用,1、观察,、量程,、最小刻度值,2、正确使用方法,玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁。
,玻璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。
,读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平。
,四、体温计,1、体温计,医用的温度计,2、特点,测温范围小 3542,精确度高 每小格为0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩,正确答案:37.6,正确答案:38.7,正确答案:39.3,小 结,、常见温度计,、温度计的结构和原理,三、摄氏温度 t,四、体温计,实验用温度计体温计 寒暑表,二、温度计,一、温度,、温度计的使用 a、观察 b、使用,温度计 A组1温度是表示 _ 的物理量，常用的温度。

6、 阅读课本 76-77 页,填写下面的问题:1、温度的定义:_。
2、温度的单位：在生活和生产中常用_作为温度的单位,符号是_. 3、温度的测量工具： 练习: （1）-20的正确读法是：（ ）A.零下 20 度 B.零下摄氏 20 度 C.负摄氏 20 度 D.零下 20 摄氏度（2）18读作： （3）-13读作： 或 （4）思考：0表示没有温度吗？要点二：温度计的原理：1、 出示自制温度计，讨论一下：是否能用它分辨出桌面上两杯水的温度谁高谁低？学生实验：观察现象，回答问题； 、自制温度计中液体上升和下降跟温度的变化有什么关系? 、为什么有这样的关系? _一般情况下，物质的温度升高，体积也随着增大；物质的温度降低，体积也随着减小，物质的这种性质叫做热胀冷缩。
归纳结论：液体温度计的原理: _2、观察温度计的结构，填写下面的问题:、温。

7、造和原理,a、构造,由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。
外罩玻璃管并标上刻度。
,b、现象,温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。
,C、实验用温度计的制作原理？,家庭和物理实验用的温度计，是利用 水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩制成 的。
,D、温度计的一些种类？,实验用温度计,体温计,寒暑表,三、温度计的使用,1、观察,、量程,、最小刻度值,2、正确使用方法,玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁。
,玻璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。
,读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平。
,四、体温计,1、体温计,医用的温度计,2、特点,测温范围小 3542,精确度高 每小格为0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩,正确答案:37.6,正确答案:38.7,正确答案:39.3,小 结,、常见温度计,、温度计的结构和原理,三、摄氏温度 t,四、体温计,实验用温度计体温计 寒暑表,二、温度计,一、温度,、温度计的使用 a、观察 b、使用,温度计 A组1温度是表示 _ 的物理量，常用的温度。