第十八单元 现代科技文化

1、对中国施以核威胁和核讹诈,包括威胁用原子弹攻击中国境内的战略目标和朝鲜境内的中国人民志愿军,给新生的共和国带来了严重威胁和压力。
面对严峻的国际形势,为了打破以美国为首的西方国家的核垄断和核讹诈,争取战略主动,中国政府作出了发展原子能、研制原子弹的战略决策。
,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点2袁隆平与籼型杂交水稻 考纲要求:A.识记 籼型杂交水稻,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点3863计划和计算机网络技术的应用 考纲要求:A.识记 863计划;计算机网络技术的应用,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,思维拓展我国在科技领域取得重大成就的原因有哪些? 党和政府对科技的重视,社会主义制度的优越性,国家经济实力不断增强,广大科技工作者的努力奋斗,实施863计划等。
,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点4教育与文化 考纲要求:A.识记 教育事业的发展;文化艺术和体育事业的成就,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,名师点拨邓小平关于祖国。

2、3）表现。
国际和区域性经济组织建立，如世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织等。
国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速。
各国经济成为一个有机整体，同消共涨。
（4）主角：世界五百强中的跨国公司。
,2.影响： （1）各国、各地区之间的经济联系更加紧密，形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局。
（2）发达国家推进与各国的经济技术合作，在世界范围内获得了更大的销售、投资和劳动力市场；发展中国家也可从中获得资金、技术和管理的经验，以提升本国经济技术发展水平。
（3）加剧不公平的国际竞争，从而使各国从全球化中受益不均，甚至形成富国更富、穷国更穷的局面。
,主题二 世界政治格局的多极化趋势 【知识主线】,【课程标准】以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
1.世界格局多极化趋势的出现： （1）时间：20世纪90年代初。
（2）原因：东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，使国际力量的对比发生了深刻变化。
（3）表现：美国成为世界上唯一的超级大 国，欧盟、日本、中国和俄罗斯等的力量 不断增强，“一超多强”（右图）的局面 初步形成。
,（4）。

3、17年中考历史命题研究（青海专版）,2017年中考历史命题研究（青海专版）,2017年中考历史命题研究（青海专版）,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,结束语,Jie Shu Yu,人不冒险，枉为一生,。

4、对中国施以核威胁和核讹诈,包括威胁用原子弹攻击中国境内的战略目标和朝鲜境内的中国人民志愿军,给新生的共和国带来了严重威胁和压力。
面对严峻的国际形势,为了打破以美国为首的西方国家的核垄断和核讹诈,争取战略主动,中国政府作出了发展原子能、研制原子弹的战略决策。
,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点2袁隆平与籼型杂交水稻 考纲要求:A.识记 籼型杂交水稻,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点3863计划和计算机网络技术的应用 考纲要求:A.识记 863计划;计算机网络技术的应用,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,思维拓展我国在科技领域取得重大成就的原因有哪些? 党和政府对科技的重视,社会主义制度的优越性,国家经济实力不断增强,广大科技工作者的努力奋斗,实施863计划等。
,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点4教育与文化 考纲要求:A.识记 教育事业的发展;文化艺术和体育事业的成就,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,名师点拨邓小平关于祖国。

5、 第十八单元现代世界的科技与文化 第 37 讲现代科学革命及改变世界的高新科技 一、选择题 1“他打破绝对静止的时空观，改变着人们看世界的角度和方式；他爱好和平，反对 战争。
”文中的“他”是指() A牛顿B. 达尔文 C爱因斯坦D.普朗克 2(2011 年广东广州南武中学高三月考) 在未来的某一时间，有一对20 岁的孪生兄弟， 弟弟乘宇宙飞船以29 万千米每秒的速度飞行，哥哥留在地球。

6、DNA分子双螺旋结构的测定，开创了现代生物学的新时代。
1973年，基因重组技术获得成功。
2000年和2003年，人类基因工作组工作草图和序列图谱完成，为破译大千世界的生命之谜奠定了基础。
2.特点： （1）快速、便捷、高度智能化和全球化。
（2）科学与技术紧密结合以及学科交叉渗透。
（3）科学技术转化为生产力的速度越来越快。
,主题二 现代文学和艺术 【课程标准】知道德莱塞的美国的悲剧等著名文学作品；了解毕加索等美术家的艺术成就；通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。
1.文学： （1）英国：萧伯纳的圣女贞德和苹果车。
（2）苏联：奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的，肖洛霍夫的静静的顿河。
（3）美国：德莱塞的美国的悲剧，海明威的永别了，武器和老人与海。
,2.艺术： （1）美术：毕加索是西班牙著 名的现代艺术家，代表作有反法西斯壁（油）画格尔尼卡（上图）和素描和平鸽。
（2）音乐：通俗音乐发端于美国，第二次世界大战前后，通俗音乐的主流是爵士乐和摇滚乐。
（3）电影：20世纪最具时代特色的艺术，好莱坞是美国电影业的中心，卓别林是著。

7、社会。
（2）生物工程的核心是基因工程，_ 尤为引人注目。
右图是世界上第一只克隆羊 “多利”。
3.特点：大大加快了_转化为生产力的速度，科学技 术的各个领域之间相互渗透，_成为社会生产力中最活 跃的因素。
4.影响：推动了社会_的发展，引起了世界经济结构和 国际经济格局的变化，推动了世界_的多极化。
,电子计算机,信息化,克隆技术,科学技术,新技术,生产力,经济格局,主题二 现代文学和艺术 【课标】知道德莱塞的美国的悲剧等著名文学作品；了解毕加索等美术家的艺术成就；通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。
1.文学：_的美国的悲剧，_的约 翰克利斯朵夫，贝克特的等待戈多。
,德莱塞,罗曼罗兰,2.艺术： （1）美术：西班牙著名画家毕加索的_ _（右图），揭露了德国法西斯的暴行。
（2）音乐：爵士乐是现代音乐演变的一个代表，起源于_ 音乐，19世纪末20世纪初在_南部发展起来，对其他流行 音乐的形式。