地球与地球仪学案

辽宁省桓仁县东山中学四维学案 辽宁省桓仁县东山中学四维学案 课题 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 一课时课型:展示反馈课 执笔:吴晶 审核:东山中学地理备课组 时间:2012-09【学习目标】1、地球的形状和大小。 2、经线和纬线的定义和特点。【学习流程】一、自学与交流:(10 分钟)(一

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1、辽宁省桓仁县东山中学四维学案 辽宁省桓仁县东山中学四维学案 课题 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 一课时课型:展示反馈课 执笔:吴晶 审核:东山中学地理备课组 时间:201209学习目标1地球的形状和大小。 2经线和纬线的定义和特。

2、1地球和地球仪习题精选选择题1.东半球的范围是: A.0经线以东至 180经线之间的半球B.20E 至 160W之间的半球C.20W 至 160E之间的半球D.20W 往东至 160E之间的半球2.甲乙两地同在 30N纬线上,甲地的经度是 。

3、地球和地球仪 基础讲解中峰镇中心学校余炳军,1地球形状的认识过程,帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身,感觉地球像是球体,证实了地球是个球体,更确切地证实了地球是个球体,麦哲伦环球航行路线:西班牙大西洋麦哲伦海峡太平洋菲律宾群岛印度洋。

4、第一节 地球和地球仪,地球的形状和大小:,1人类对地球的认识过程:,天圆地方的想像:古人由于认识上的局限,认为宇宙是由天地构成的,天是圆的,地是方的。,盖天说:但一圆一方怎样联接起来呢为了回答这个问题,于是就有人对天圆地方的说法加以修改。认。

5、第一部分 地球和地图,考纲要求,考点冲刺,难点冲刺,真题冲刺,专题一 地球和地球仪,模拟冲刺,1.了解人类对地球形状的认识过程。2.能提出地球是球体的证据。3.会用相关数据说明地球的形状和大小。4.能在地球仪上指出地轴,南北极点,赤道,本初。

6、,区域地理复习建议,为什么要复习区域地理 为什么为什么,Kill Me那么多地图要认,这是神马地方,解题步骤:,为什么我的眼里常含泪水 因为我被这地理虐得深沉,征服地理,用好你的兵器: 地圖冊,第一式,有的放矢,打人要打要害,读书要读要点。。

7、第一节 地球和地球仪第2课时,灵宝实验中学尹丛样,一纬线和经线,40,0,40,60,0,60,90,0,20,90,40,60,20,40,90,0,20N,90N,40N,60N,20S,40S,90S,北纬都在半球,南纬都在半球,向北。

8、12016 年 12 月 18 日高 2 地理标准化考试试题基础选择题:1在地球仪上,0 度纬线和 0 度经线相比:A正好等长 B0 度纬线稍长 C0 度经线稍长 D0 度纬线是 0 度经线长度的 2 倍读右图,回答 23 题:2P 区域位。

9、地球与地球仪教学设计教学目标知识目标1.认识地球仪。了解赤道纬线经线的定义,能够在地图地球仪上准确地找出它们。2.明确南北半球东西半球的划分。能力目标掌握经线纬线的特点分布变化规律,能够进行对比分析,培养分析思维能力。教学重点1.地球的大小。

10、地理课件,地球的形状和大小,纬线和经线,利用经纬网定位,半球的划分,地球和地球仪,地球的形状,人类对地球形状的探索延续了几千年,地球形状的认识过程,地球形状的认识过程,公元前五六世纪,古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发,认为地球是球形的。。

11、地球和地球仪教案第 1 课时邱海宁教学目标:1了解人类认识地球形状的过程,能够比较详细的描述地球的形状。 2学会运用地球的半径赤道周长表面积来描述地球的大小。3培养学生描述地理事物的能力。4使学生领悟到人类对大自然的认识,是一个孜孜不倦的求。

12、第 1 页 共 4 页考试题 地理科一选择题:1关于经纬线的说法,正确的是A经线总共有 360条 B纬线总共有 180条C经线和纬线都有无数条 D经线和纬线都是斜交的2关于经线的说法,正确的是A相邻的经线都是相互平行的B本初子午线通过英国格。

13、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 居里夫人编号:gswhdlbx003文华高中高二地理区域地理 地球与地球仪导学案班级 组名 学生姓名 学习目标1掌握地球的形状与大小2经线。

14、高中地理地球与地图第一课导学案1高一上学期地理导学案主备人: 审核人: 审批人: 编号: 执教人: 使用时间:2012年 月 日 星期 第 节班级: 学生姓名: 组别:课题:地球和地球仪 课型:新授课学习目标知识与技能:1了解地球的形状和大。

15、半圆,东西,递减,赤道,本初子午线,赤道,越大,越大,越大,越大,东半球,西半球,赤道,0,180,30,60,23.5,66.5,甲乙所跨经纬度一样,但甲处纬度高,纬线短,实际面积比乙,小,位于北京附近,工农业用水量大,水资源短缺,但并非。

16、地球基础知识,地球与地图,北极星,N,极半径,赤半径6378km,6378km,平均半径:6371km赤道周长:4万km地球表面:5.1亿km,南北两极,赤道,东西,赤道,相等,南北两极,赤道,平行,南北,半圆,圆,本初子午线,赤道,愈大,。

17、图 8地球与地球仪一选择题1.2011 山东省聊城市中考真题1一年内有太阳光直射,且全年昼夜长短相等的地点位于A赤道 B北回归线 C南回归线 D极圈答案A2.2011 福州市中考真题2010 年 11 月 12 日27 日第十六届亚运会在广。

18、1地球和地球仪学案一学习目标知道地球的形状大小,了解地球仪是地球的模型,知道地轴两极本初子午线和赤道,掌握经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律,东西两半球和南北两半球的划分方法。学会利用经纬网进行定位。二知识概览图三新课导引晴朗的白天,我。

19、1.学习目标:掌握地球的形状。经线经度本初子午线。赤道纬线纬度。经纬网及其地理意义。2.学习重点:东西半球的划分。南北半球的划分。高中低纬的划分。南北回归线。南北极圈。知识一地球的形状和大小知识二地球仪1地轴地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方。

20、1地球和地球仪学案一学习目标1能提出证据说明地球是个球体。2知道地球的大小,会用平均半径赤道周长和表面积描述地球的大小 3运用地球仪,找出地轴南北两极经线纬线赤道南北回归线和南北极圈。掌握南北半球,高中低纬度和东西半球的划分,逐步建立地理空。

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