地理日本课件16湘教版七年级下册

1、1,从地理的角度，了解一个国家，应大致从哪几个方面入手分析？,（位置、组成、地形、气候、河流）,（种族、人口、文化、经济、工农业 概况、主要城市等）,自然地理,人文地理,2,1.日本和俄罗斯是近几年来考试的热点国家，结合国家的轮廓，对国名、临海、主要城市的考查最为常见，采用两国对比的方式，对国家的自然环境和经济发展的共同性和差异性进行分析也非常频繁，无论是选择、读图，还是材料分析都是命题的热点。 2.法国和埃及这两个国家在中考中涉及的不是很多，但是，一旦出现重大时事事件，结合事件的性质，对两国的地理位置、自然。

2、第七章 邻近的国家和地区,第一节 日本（复习）,一、日本的位置和领土,面积狭小的岛国群岛国家,日本的领土组成和海陆位置、经纬度位置,日本海,太平洋,北海道,本州岛,四国岛,九州岛,日本,多火山和地震的岛国,位于亚欧板块和太平洋板块的交界处,建筑材料质地较轻的传统民居,建筑材料质地较轻的传统民居,防震性能好的现代建筑,防震性能好的现代建筑,为什么说日本是发达国家?,日本人均国民生产总值达3.2万美元，是世界 最高收入国家之一 世界上前30家大商业银行中,日本占18家 日本外汇储备居世界第一位,日本是世界上经济发达国家,二、日本的工。

3、日 本,吉林省白山市星泰外国语学校 钱芳,孙子兵法谋略篇中提到：“知己知彼，百战不殆”。对于我们一衣带水的邻邦日本，你了解多少呢？,多火山地震的国家,1你能找到几种表述日本位置特征的方式？ 2日本的领土组成有什么特点？ 3你能说出日本海岸线的特点吗？这种特点对于日本有什么影响？ 4你能用板块构造学说解释日本是多火山地震的国家吗？多火山地震对于日本有什么影响（要找到有利影响和不利的影响）？你有好的策略帮助日本减轻自然灾害的影响吗？ 5中国也是个多地震的国家，你知道地震来临时应该怎么做吗？,日本的地理位置,海陆位置。

4、日 本,日出之国,樱花之国,国旗,国徽,二战后日本做为战败国，国家深受创伤，国家地狭人稠，自然资源贫乏，火山地震频繁，但今天它经济迅速恢复，国民生产总值仅次于美国，居世界第二,东亚岛国,温湿气候,主要城市,发达经济,多元文化,多山地形,日 本,小结,东亚岛国,日本在世界的位置,日本领土主要由 _、_、_和_四个大岛及数千个小岛组成。其中 _面积最大。,九州,北海道,四国,本州,曲折的海岸线对日本的气候和经济会产生什么影响？,本州,九州,北海道,四国,本州,太,平,洋,日,本,海,根据2000年统计资料，算一算中国和日本的人口密度。并说说你对。

5、第三章 走近国家 第一节 日本 一 自然环境,一、东亚岛国,亚 洲,太 平洋,日本领土主要由_、_、_和_四个大岛及数千个小岛组成。其中 面积最大。,九州,北海道,四国,本州,本州,九州,北海道,四国,本州,日 本 海,洋 平太,141,336,日本是一个地狭人稠的岛国。,居民主要是黄种人，通用日语,根据2009年统计资料，算一算中国和日本的人口密度。,二、多山的地形,1、完成活动2,2、日本地形 多 少 ， 最高山是 山， 最大的平原 是 。,山地丘陵,平原,富士,关东平原,火山爆发,日本,由于日本地处亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳比较活跃，因此多火山、地。

6、日本（第一课时） 预习学案 【学习目标】1. 知识目标：根据地图和资料，了解日本的地理位置、领土组成日本的地形特点、气候特点。2. 能力目标：运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本自然条件对该国居民生活、发展经济的影响。3. 教育目标：通过本节课的学习，让学生对日本的自然地理特征有大体的了解。学习重难点：1、了解日本的地理位置、领土组成日本的地形特点、气候特点。2. 运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本自然条件对该国居民生活、发展经济的影响。【新知预习】一、东亚岛国读图 8-1，观察日本的位置和。

7、教材知识点分析多火山、地震的岛国,日本位于东亚、太平洋西北部，是四面被太平洋、日本海、鄂霍次克海、东海环绕的岛国。隔海相望国家有俄罗斯、中国、朝鲜、韩国,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,教材知识点分析多火山、地震的岛国,通过视频日本与中国体现是中国一衣带水的近邻。,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,日 本 与 中 国,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,日本主要由北海道、本州、四国、九州四个大岛与数千个小岛及周围的海域组成。,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知。

8、寿 司,日 本,茶道,日本,日本是位于 （ ）东部、太平洋（ ） 的（ ）国。,亚 洲,西北部,岛,日本在世界的区域位置,2、日本东部濒临 _洋，西北部隔_海与 _、_、_及韩国相望。从纬度位置来看，日本大多位于（高、中、低）纬度。,太 平 洋,太平,日本海,日本,俄罗斯,俄罗斯,中国,中国,朝鲜,朝鲜,日本海,日本海,俄罗斯,俄罗斯,中国,中国,朝鲜,朝鲜,位置,朝鲜海峡,45,30,130,147,读图，完成下列任务。找出日本领土主要有哪四个大岛组成？其中哪一岛的面积最大？找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡。,（二）领土组成,活动,。

9、第一节 日本,樱花之国日 本,日出之国,樱花之国,国旗,国徽,【学习目标】 1. 知识目标：根据地图和资料，了解日本的地理位置、领土组成日本的地形特点、气候特点。 2. 能力目标：运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本自然条件对该国居民生活、发展经济的影响。 3. 情感目标：通过本节课的学习，让学生对日本的自然地理特征有大体的了解。 【学习重难点】 1、了解日本的地理位置、领土组成日本的地形特点、气候特点。来源:学。科 2. 运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本自然条件对该国居民生活、发展经济的影响。,1、。

10、,第一节 日本,日出之国,樱花之国,国旗,国徽,（一）日本的地理位置,一、东亚岛国,经纬度位置：,海陆位置：,位于亚洲的东部，太平洋的西北部,30N-46N 130-150E,第66页活动：,1、找一找：日本领土主要有哪四个大岛组成？其中哪一岛的面积最大？,（二）日本的领土组成,2、找一找：在图上找出富士山、关东平原、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海。,打开地理填充图册第24页，完成相关内容！,135,336,日本是一个地狭人稠的岛国。,居民主要是黄种人，通用日语,3、根据2000年统计资料，算一算中国和日本的人口密度。并说说你对日本国。

11、第三章 走进国家第一节 日本教学目标 一、知识与能力1.看图熟悉日本的地理位置和领土组成及主要城市2.根据地图和资料，分析日本的地形特点、气候特点，简要说明日本多火山、地震的原因。3. 运用地图、资料分析自然条件对日本经济发展的影响，对我国经济发展的的启示。4.了解东西方文化对日本文化的影响。 二、过程与方法本节是国家地理的第一节，学好这节对以后的国家学习会起到良好的拖动作用。教材中设计了许多活动题，或因图起、或因表生、或因计算而得答案、或探讨而有结论，无不要求学生勉励亲为，从学习的过程中得到获取知识的乐趣。

12、8.1.1 日本,七年级下册,目标展示,探究日本的位置和范围， 知道日本主要自然地理特征及自然资源； 初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力境意识。,预习导入,国名：日本陆地面积:37.7万平方千米人口：1.27亿（2010年）首都：东京通用语言：日语货币：日元国花：樱花,日 本 国 徽,日 本 国 旗,预习导入,日 本,东 亚,日本位于北半球和东半球,探究一：东亚岛国,（一）日本的地理位置,合作探究,日本的海陆位置,看图回答,太 平 洋,日本海,俄罗斯,中国,朝鲜,太 平 洋,太 平 洋,日本海,日本海,俄罗斯,俄罗斯,中国,中国。

13、,第一节 日本,日出之国,樱花之国,国旗,国徽,（一）日本的地理位置,一、东亚岛国,经纬度位置：,海陆位置：,位于亚洲的东部，太平洋的西北部,30N-46N 130-150E,1、找一找：日本领土主要有哪四个大岛组成？其中哪一岛的面积最大？,（二）日本的领土组成,2、找一找：在图上找出富士山、关东平原、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海。,日本,3. 领土范围,看图回答,1、日本领土主要由 _、_、_和_四个大岛及3900多个小岛组成，其中_岛面积最大。,北海道,北海道,本 州,本州,四国,四国,九州,九州,北海道,北海道,本 州,本 州,四国,四国,。

14、日本 东亚的群岛国家,日本,45,30,130,147,自然环境,日本,经济条件,文化底蕴,自然环境,地形,1,气候,2,灾害,3,资源,4,日本的组成,4大岛数千个小岛及周围海域,太平洋,日本海,思考,你知道日本的领土组成吗/,地形,看图回答,本 州,北海道,四国,九州,太 平 洋,日本海,俄罗斯,中国,朝鲜,横滨,神户,日本地形以_ 和_为主，最高 山是_山。最大的平原-关东平原,山地,丘陵,富士,富士山,日本,思考,日本那么多的山地丘陵会有什么自然资源?,北京,日本,与同纬度的北京相比较,具有海洋性特征的季风气候,1,冬季较为温暖,3,降水比较丰富,2,夏季较为凉爽,资源的。

15、教材知识点分析多火山、地震的岛国,日本位于东亚、太平洋西北部，是四面被太平洋、日本海、鄂霍次克海、东海环绕的岛国。隔海相望国家有俄罗斯、中国、朝鲜、韩国,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,教材知识点分析多火山、地震的岛国,通过视频日本与中国体现是中国一衣带水的近邻。,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,日 本 与 中 国,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,日本主要由北海道、本州、四国、九州四个大岛与数千个小岛及周围的海域组成。,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知。

16、走进国家,目前，世界上有大约200个国家。有的国家幅员辽阔，例如俄罗斯、美国；有的国家领土狭小，比如欧洲的一些“袖珍国家”；有的国家地形崎岖，雪峰挺立；有的国家沃野千里，气候温和；有的国家经济发达，社会安定；有的国家战乱频繁，发展缓慢要熟悉地球村里的左邻右舍，我们必须距离他们更近一些。,第一节 日本,一、位置及组成,思考：日本由哪几个大岛组成？,北海道 本州 四国 九州,哪个面积最大？,二、地形及气候,地形：以山地丘陵为主，平原狭窄；气候：属于温带季风气候和亚热季风带气候,富士山,饮食文化,寿司,。

17、第一节,日本,北海道,本州,四国,九州,多山的地形,看图回答,本 州,北海道,四国,九州,太 平 洋,日本海,俄罗斯,中国,朝鲜,横滨,神户,日本地形以_ 和_为主，最高 山是_山。,山地,丘陵,富士,富士山,日本,日本,日本,日本,亚欧板块,太平洋板块,地 壳 运 动,火山爆发,日本,（多火山地震）,日本,日本,樱花和富士山,日本海,太 平 洋,气 候,海洋性季风气候,日本,日本,海边的雪景,日本,日本,潺潺的流水,日本,日本,日本,想一想,东京与北京在气温和降水上有什么不同？,气候,日本,北京,夏季较凉爽，冬季较温暖，全年降水量较多。（与亚洲同纬相比）,日本,。

18、,第一节 日本,樱花之国日 本,日出之国,樱花之国,国旗,国徽,【学习目标】 1. 知识目标：根据地图和资料，了解日本的地理位置、领土组成日本的地形特点、气候特点。 2. 能力目标：运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本自然条件对该国居民生活、发展经济的影响。 3. 情感目标：通过本节课的学习，让学生对日本的自然地理特征有大体的了解。 【学习重难点】 1、了解日本的地理位置、领土组成日本的地形特点、气候特点。来源:学。科 2. 运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本自然条件对该国居民生活、发展经济的影响。,1。

19、初 一 地 理,第三章 走近国家,日出之国,樱花之国,国旗,国徽,打一国名:,第一节 日本,东亚岛国,温湿气候,主要城市,发达经济,融合文化,多山地形,亚 洲,欧洲,非 洲,大洋洲,北美洲,太 平 洋,印 度 洋,北 冰 洋,日本在世界中的位置,日本,日本东部濒临 洋，西北部隔 海与 、 、 及韩国相望首都为 。,太平,日本,俄罗斯,中国,朝鲜,东京,东亚岛国,日本领土主要由 、 、 和 四个大岛及数千个小岛组成。其中 面积最大。,本州,九州,北海道,四国,本州,135,336,日本是一个地狭人稠的岛国。,日本地形多_少_，最高山是_山，最大的平原是 。,山地,平原,富士,。